Презентація "НЕ з дієприкметниками"

Не з дієприкметниками 7 клас

Генералізація знань (перевірка раніше засвоєних знань і вмінь для роботи з новою темою). 1.Не/правдою світ перейдеш, а назад не/вернешся. 2. Не/щастя допомагає на екзамені, а знання. 3. Слово не/горобець: назад не/вернеться. 4. Бракороб і не/роба – одна хвороба. 5. Не/письменний час минув – кожен грамоту здобув. 6. Дружній череді вовк не/страшний. 7. Не/сивий мудрий, а старий. 8. Ніколи не треба не/хтувати товариською допомогою.

Захист проєктів І група – написання не з іменниками. ІІ група – написання не з прикметниками. ІІІ група – написання не з дієсловами.

Не з іменниками, прикметниками, дієсловами пишемо Разом Окремо

Дослідження-зіставлення Прочитайте речення. Визначте, яким членом речення виступає дієприкметник. Порівняйте написання дієприкметників з не в обох реченнях. Чим пояснити різне написання? На столі лежить непрочитана книга. На столі лежить не прочитана мною книга.

Не з дієприкметниками

Семикласнику! Сьогодні на уроці ти пригадаєш усе вже відоме про дієприкметник як особливу форму дієслова; дізнаєшся, як пишеться частка не з дієприкметниками; навчишся пояснювати правопис дієприкметників з не за допомогою орфографічних правил.

Не з дієприкметниками пишемо разом Коли дієприкметник є означенням і не має пояснювальних слів Коли дієприкметник без не не вживається Легенький вітерець колише нескошені трави. Нечуваний спокій настав у нашій родині. Зверніть увагу! Не слід сплутувати дієприкметники з не і дієприкметники з префіксом недо-, які завжди пишуться разом: Краще свій хліб недопечений, ніж чужий перепечений.

Не з дієприкметниками пишемо окремо Дієприкметник у реченні є присудком Коли заперечення підсилюється протиставленням Коли при дієприкметнику є пояснювальне слово Навколо лежали поля не засіяні, а зорані. Я побачив на столі не завершений письменником твір. Щоденник не заповнений.

Поясни написання не з дієприкметниками Червоніли не зірвані вранці яблука. Необсаджений берег поріс густою травою. Блищала не вимита, а добре протерта підлога. Виявилося, що відомості не перевірені. Сльозами акварель розмита на недокінченій картині. Нас чекають дороги незнані.

Постановка проблемного питання Чи можемо ми сказати, що не з дієприкметниками пишуться за правилами вживання не з іменниками, прикметниками та дієсловами ? А що було новим у правописі дієприкметників? -

Робота в групах. Творче завдання З поданими словосполученнями скласти речення так, щоб дієприкметники з не писалися окремо. Наприклад: Незаплетена коса. - У Наталки не заплетена, а розплетена коса. Не заплетена дівчинкою коса викликала захоплення. Наталчина коса не заплетена. І група – невишитий рушник. ІІ група – незнайдені скарби. ІІІ група – незакінчена розмова.

Робота з підручником. Вправа 2 (усно) – ст. 110

Розподільний диктант (виписати словосполучення з дієприкметниками у дві колонки: 1) дієприкметники з не пишемо разом; 2) окремо) У неохайного й ледачого учня книги не/складені, олівець не/заструганий, не/вивчений вірш, не/підписаний зошит, не/заповнений вчасно щоденник, уроки не/вивчені, не/повторені нові правила; а ще в нього волосся не/причесане, а розкуйовджене, не/випрасуваний одяг, не/закритий рот, очі не/зацікавлені.

Перевір! Разом невивчений вірш непідписаний зошит неповторені нові правила невипрасуваний одяг незав'язані шнурки незакритий рот Окремо книги не складені олівець не заструганий не заповнений вчасно щоденник уроки не вивчені волосся не причесане, а розкуйовджене очі не зацікавлені

Перепишіть, знімаючи риски. Підкресліть усі члени речення. 1.І кликав день в не/міряні світи . 2.Цей аркуш не/надрукований. 3. Мені поля задумливо шептали свої ніким не/співані пісні.4. Якщо земля любов’ю не/зігріта, то де ж у світі візьметься тепло? 5. Нетерпляче переступає з ноги на ногу не/розсідланий кінь.

Виконай тестові завдання 1. Пишуться з не разом усі дієприкметники рядка: А Не/надрукована стаття, басейн не/наповнений Б Не/прибрана після роботи кімната, не/випрана постільна білизна В Не/втрачені надії, не/озброєні безпомічні люди Г не/закінчена, а продовжена історія, не/виконане досі завдання

2. Пишуться з не окремо усі дієприкметники рядка: А Не/надісланий вчасно лист, не/засіяне житом поле Б Не/вирішені досі проблеми, не/зібрана полуниця В Не/побачена мною зірка, не/відремонтовані старі автомобілі Г Давно не/кошена трава, не/фарбована підлога

3. Пишуться з не окремо усі дієприкметники рядка: А Не/досліджена проблема, ніким не/полохані звірі Б Не/розв’язана, а списана задача, не/надісланий лист В Не/прочитані книжки, не/розгадана таємниця Г Не/оголошений заздалегідь конкурс, трава не/кошена

4. Пишуться з не разом усі дієприкметники рядка: А Не/скопані, а зсапані грядки, не/зігріта сонцем земля Б Не/випрасувана білизна, не/надрукована стаття В Не/визначений термін, не/закінчена досі робота Г Не/огороджений двір, твір поки що не/написаний

Перевір!

Робота з інтелект-картою

Підсумок уроку. Рефлексія. "Мікрофон". На уроці я повторив… На уроці я зрозумів… На уроці мені сподобалося…

Домашнє завдання 1. Вивчити § 50. 2. Виконати вправи 4 (усно); 7 (письм.) на ст. 111. 3. Підготуватися до контрольної роботи з теми «Дієприкметник». 4. Повторити § 5