Про матеріал
Переваги навчання за допомогою презентацій та фото полягають в тому, що дозволяють сформувати у слухачів досить глибокі знання щодо видів небезпечних предметів, їх зовнішнього вигляду, властивостей і потенційної небезпеки в різних умовах.
Зміст слайдів
Номер слайду 1
боєприпаси та вибухівки: що робити мирним жителям , якщо натрапили на них
Номер слайду 2
Через вибухонебезпечні предмети люди можуть не тільки травмуватися, але й загинути. Їх знаходять, зокрема, у місцях масового скупчення людей, лісах, полях та зруйнованих спорудах. Як діяти, якщо натрапили на боєприпас.
Номер слайду 3
Як діяти, якщо побачили вибухонебезпечний предмет. Зупинитися та не чіпати підозрілий предмет;Попередити про знахідку людей, які опинилися поруч;Якщо ви або люди навколо вас здійснювали будь-які роботи (розкопки, проїзд на машині тощо) – негайно припинити ці дії;Відійти на безпечну відстань (не менше 100 метрів). Рухатись потрібно в тому ж напрямку, в якому прийшли. Якщо з вами багато людей, необхідно організуватиcя колоною один за одним;Повідомити рятувальників та поліцію про знайдені вибухонебезпечні предмети. Зазначте точну адресу чи місцезнаходження боєприпасу;За можливості, до прибуття правоохоронців та вибухотехніків не допускати до місця, де виявили боєприпаси інших людей.
Номер слайду 4
Зупинитися та не чіпати підозрілий предмет;Попередити про знахідку людей, які опинилися поруч;Якщо ви або люди навколо вас здійснювали будь-які роботи (розкопки, проїзд на машині тощо) – негайно припинити ці дії;Відійти на безпечну відстань (не менше 100 метрів). Рухатись потрібно в тому ж напрямку, в якому прийшли. Якщо з вами багато людей, необхідно організуватиcя колоною один за одним;Повідомити рятувальників та поліцію про знайдені вибухонебезпечні предмети. Зазначте точну адресу чи місцезнаходження боєприпасу;За можливості, до прибуття правоохоронців та вибухотехніків не допускати до місця, де виявили боєприпаси інших людей.
Номер слайду 5
На які вибухонебезпечні предмети можна натрапити
Номер слайду 6
Касетні боєприпаси — складаються із виштовхувального заряду і малих вибухових касетних елементів (дрібних мін або бомб до 10 кілограмів). Під час вибуху ці елементи хаотично розлітаються та є малопомітними. Деякі з них залишаються в бойовому стані
Номер слайду 7
Ручні гранати – призначені для ураження людей або техніки осколками та ударною хвилею
Номер слайду 8
Досить небезпечними є також для здоров’я громадян засоби ініціювання вибуху – капсулі-детонатори
Номер слайду 9
Протитанкові міни призначені для знищення або пошкодження різної техніки. Серед них є такі, що неможливо витягти та знешкодити через специфічний спосіб установки
Номер слайду 10
протипіхотні міни вибухають, коли людина на неї наступає або зачіпає «розтяжку» (дріт або нитка, яку натягують і прикріплюють до запалу міни)
Номер слайду 11
Мінометні міни — це снаряди краплеподібної форми з «пером». Під час падіння, загостреною частиною вона заглиблюється у ґрунт. Якщо вибух не відбувся, вона може залишатися дієздатною. Від будь-якої зміни положення міна може вибухнути. Також це зробити може під час коливання ґрунту: від проїзду машини чи ході людини або тварини
Номер слайду 12
Артилерійські снаряди (фугасні, осколкові, осколково-фугасні, бронебійні, запальні тощо) – застосовують для стрільби з артилерійського озброєння і пускових установок. Вони так само, як і мінометні міни, чутливі до будь-яких коливань ґрунту
Номер слайду 13
Авіаційні бомби – призначені для бомбардування фортифікаційних, промислових і залізничних об’єктів, складів та баз, населених пунктів і місць скупчення військ.
Номер слайду 14
Як можуть уражати боєприпаси. Радіус ураження у разі розриву авіабомб – від 850 до 2 000 метрів. Інших боєприпасів – від 500 до 1 500 метрів. Однак, залежить радіус вибуху від типу вибухонебезпечного предмета та його калібру. Можуть трапитися також і саморобні вибухівки. Здебільшого їх виробляють з боєприпасів, піротехнічних засобів та горючих речовин.
Номер слайду 15
Як може виглядати саморобна вибухівка
Номер слайду 16
Ознаки вибухівки. Предмет нагадує боєприпас чи піротехнічний виріб;Має розтяжки, дроти, мотузки, скотч тощо;У складі предмета – батарейки, акумулятори, антени, мобільний телефон, годинниковий або електронний таймер;Від предмета чути звуки (цокання стрілки годинника, сигнали з певним проміжком часу тощо);Запах паливно-мастильних або хімічних матеріалів, гасу тощо.
Номер слайду 17
Переваги навчання за допомогою презентацій та фото і відео матеріалів, полягають в тому, що дозволяють сформувати у слухачів досить глибокі знання щодо видів небезпечних предметів, їх зовнішнього вигляду, властивостей і потенційної небезпеки в різних умовах. Презентацію підготувала вчитель «Захисту України» Чкаловського опорного ліцєю Лебедин Наталя Володимирівна. Березень 2022 рік