Презентація "Обереги Різдвяний павук " Молчанова І.В.

Тема. Різдвяний «павук»- Виготовлення октаедра-. Б/Ж

Знаннєва складова: сприяти  ознайомленню  учнів із стародавнім звичаєм нашого народу -виготовленням різдвяного павука; з роллю , яку відігравала ця прикраса  в українській оселі; з правилами збору, підготовки матеріалів для виготовлення модулів різдвяного павука.

Діяльнісна складова: дослідження особливостей матеріалів зоровим сприйняттям та тактильним відчуттям, добирання матеріалів для виготовлення модуля різдвяного павука, збирання соломинок в октаедр, дотримуючись правил безпечної праці та санітарних норм.

Очікуваний результат: учень читає схеми, відтворює прочитане як алгоритм власних дій із виготовлення виробу, стилізує виріб технологіями декоративно-ужиткового мистецтва.

Наочність, обладнання та інструменти: павуки різних форм, ванночки з водою та замоченою соломкою, голки, ножиці, гольники.

Роздатковий матеріал: інструкція з правил безпечної роботи та санітарії, авторська презентація, навчальне відео та авторська схема роботи над виробом.

Найменування матеріалів:

• соломка злакових ,
• нитки.

.

Хід уроку: 

І. Актуалізація опорних знань та життєвого досвіду.

- У соломоплетінні застосовують стебло різних злаків. Які з них вирощують в Україні?

- Стебло злакових має міжвузля. Чим вони відрізняються одне від одного?

(За товщиною, довжиною, діаметром, відтінком кольору, міцністю, пружністю).

- На попередніх уроках ми виготовляли дідуха - символ Різдва. (Житній, пшеничний або вівсяний сніп, який символізує добробут, гарний врожай, зв‘язок поколінь).

Різдво в Україні-це не просто свято, а глибоко символічна подія, де кожен елемент має своє значення, пов‘язане з духовністю, традиціями та історією. Наші пращури намагалися захистити оселю, родину від зла. Які основні обереги Різдва? (Дідух і  різдвяний павук- основні обереги Різдва).

ІІ. Мотивація навчальної діяльності.

Через візуалізацію навчального матеріалу мотивувати учнів до навчання, пробуджувати інтерес до навчальної теми.

Звернути увагу на різні конструкції різдвяних павуків, які знаходяться в навчальному приміщенні. Чим конструкції відрізняються? Чим схожі? ( Форма, розмір, стебла злакових, оздоблення, технологія виготовлення…).

ІІІ. Опрацювання навчального матеріалу.

Виготовлення солом’яних конструкцій - це відродження стародавньої традиції.

1. Озвучення мети уроку

2. Цілепокладання

Знати: символічне значення Різдвяного павука, види, спосіб виготовлення модуля (октаедра).

Уміти сортувати соломинки за твердістю-м’якістю, складати їх в октаедр.

Октаедр - це правильний багатокутник, у якого грані-правильні трикутники і в кожній вершині сходяться чотири ребра. Елементи: граней-8, вершин-6, ребер-12. Сума пласких кутів при кожній вершині 280 градусів.

Існує всього 5 правильних багатогранників-тетраедр, октаедр, ікосаедр, гексаедр, додекаедр.

Щоб оволодіти секретами виготовлення солом'яних «павуків», необхідно зрозуміти й вивчити основні види їх конструкцій. Існує безліч варіантів форм, конструкцій та способів декоративного оздоблення «павуків». Традиційні - здебільшого пірамідальні та ромбічні. Ці конструкції складаються з окремих об'ємних елементів ромбічної форми.

“Павука” підвішують на кінське волосся в центрі кімнати або над колискою дитини. Кружляючи, він убирає в павутину всю негативну енергію, тому що його рух і форма призначені оберігати та гармонізувати дім та господаря.

Перегляд  авторської презентації.

Зупинимося на 5 слайді.  Солом'яний павук як оберіг дому

Павуків підвішували на сволок напередодні Святвечора, він створював особливий настрій.

Мав символічне значення:

• Був оберегом, покликаним охороняти будинок.
• Забезпечував майбутній урожай та добробут родини.
• Легка його конструкція відтворює побудову Всесвіту.
• За давніми легендами саме павуки заснували світ.

6 слайд. Із історії. У різних народів солом’яні підвіски називалися по-різному:

• литовці називають їх «СОДАС», що означає сад;
• латвійці - «Пузур»;
• фіни та естонці «хіммелі» (корона);
• у Німеччині поширені назви «хандекрона», «літаюча корона» і таке поняття, як «занепокоєння»;
• чехи називають їх «мушачий рай» або «мушачий танець»;
• в удмуртів, яким також відома така солом'яна прикраса, вона носить назву «кадило»;
• у білорусів, поляків найбільш часто зустрічається назва «павук».

Матеріали. Як же дібрати матеріал для виготовлення “павуків”? Тактильним способом. На вироби йшли соломинки з нижнього міжвузля. Чому? Воно найміцніше. Обирали за діаметром, відтінком, міцністю, пружністю.

ІV. Етап формування умінь та навичок.

Лабораторне дослідження: «Вибір якісного матеріалу для виготовлення «павуків»».

Підготовлені ванночки з водою та замоченою соломкою.

Призначити експерта з учнів, який перевірить якість виконання дослідження.

Завдання

1. На дотик вибрати твердіші соломинки.

а). Узяти соломинку з ванночки з водою.

б). На дотик вибрати твердіші соломинки, злегка зжавши соломинку великим і вказівним пальцем.

2. Відокремити тверді соломинки від м’яких. Тверді соломинки викласти на стіл.  Експерт перевіряє якість виконаної роботи.

Зупинімось на перегляді 8 слайду. Форми “павуків”: кулястий “павук”, пірамідальний, , “павук-зірка”, п’ятиручний “павук”.

Найпростіший - кулястий «павук». Круглий за формою, промені-соломини відходять від центру. Символічне зображення сонця за допомогою простих підручних засобів. Основою, центром могла слугувати варена картоплина, у яку  з усіх боків устромляли соломинки.

«Павуки» пірамідальної форми. Піраміда - це ідеальна, енергетично завершена форма, яка транслює людині космічну енергію та конденсує її енергетичне поле. Під солом'яною пірамідою з'являється відчуття фізичного полегшення і спокою. Різдвяний павук підвішувався на кінській волосині до сволка, де він крутився й рухався від найменшого подиху  повітря:

• вловлював в свої тенета видиме та невидиме зло, нечисту силу;
• оберігав оселю від негативної енергії;
• “павук” - хатній лікар: якщо хтось почувався зле – потрібно було постояти під “павуком”, щоб здоров’я покращилося.

Нарізати, рівняти соломинки потрібно тільки у зволоженому стані!

Відбір матеріалів та інструментів.

Зупинімось на перегляді 10 слайду.  Заготівля матеріалів.

• Соломка жита, пшениці, вівса.
• Збирати через тиждень-два після Зелених Свят.
• Сушити близько тижня.
• Для роботи беруть нижнє колінце.
• Соломку запарюють у воді.
• Якщо соломка зібрана вчасно – замочуємо її у теплій воді на 5-15 хвилин.
• Якщо зібрана старою – варто прокип’ятити від 5 до 20 хвилин.
• Якщо ви не можете відразу почати працювати − уже замочену соломку можна загорнути в целофан на деякий час – волога зберігатиметься.

Для виконання роботи нам будуть потрібні:12-ть рівновеликих соломинок, нитка, довга голка, перлинка, схема виготовлення. Довжина нитки залежить від довжини соломинок, з яких буде зібрано октаедр (один з модулів).

V.  Повторення правил безпечної роботи та санітарно-гігієнічних норм.

• Роботу розпочинати лише з дозволу вчителя.
• Бути уважним під час користування голкою та ножицями, не відволікатися. Після роботи вколоти голку в подушечку горизонтально. ( Довга голка)
• Під час роботи тримати робоче місце в порядку.
• Сміття з парти не змітати рукою, для цього є волога серветка, щітка. 

VІ. Технологія виготовлення .

Навчальне відео «Різдвяний “павук”: Октаедр» https://youtu.be/DsAt212s2S0 (відео Молчанової І.В.)

Переглянути навчальне відео та, опираючись на схему виготовлення октаедра, зібрати один модуль різдвяного павука.

VІІ. Октаедр ( схема складання)

Примітка! Нитки зв’язувати тільки при з’єднанні першого трикутника і в кінці роботи, коли з’єднуємо 12 соломинку в готовий октаедр.

У проміжних з’єднаннях нитка з голкою перекидається по два рази в місцях скріплення. Місця з’єднань відмічені на схемі крапкою.

VІІІ. Самостійна робота. Складання октаедра за схемою. Контроль учителя з метою виявлення недоліків у вміннях учнів. Поточний інструктаж, контроль та самоконтроль учнів.

Самооцінювання виробів.

Виконання тесту. За бажанням. (Рівневе оцінювання)

ІХ. Рефлексія та підсумки уроку.

1. Павуки мають різноманітну форму. Вони витончені, легкі, мінімалістичні, підходять до будь-якого інтер’єру .Можна нарощувати модулі, збільшувати павука, прикрашати перлинами, ангелами, птахами… Кожна конструкція може стати неповторною, витвором мистецтва, створеним вашими руками.

Відроджуймо традиції, зберігаймо їх та передаваймо наступним поколінням.

2. Які складності виникли?

-Чи можна їм запобігти під час виготовлення наступного модуля?

 Х. Упорядкування робочого місця.

Додаток 1

Прізвище учня :__________________________________________клас :____

Тема проєкту: «Різдвяний павук»

Тест

1 Які вироби виготовляють із соломки:

2. Як називається процес надання соломці пружності?

А різання

Б прасування

В замочування

Г фарбування

3. Яке міжвузля стебла злакових використовують для виготовлення “павука”?

А верхні

Б середні

В нижні

4. Скільки соломинок використовується на побудову одного октаедра?

5 Під-час вибору соломинок  для павука важливо звернути увагу на:

А однакову довжину соломинок

Б схожий відтінок соломинок

В твердість

Г однаковий діаметр соломинок

Д всі названі

6. Чому різдвяних “павуків” називають хатніми лікарями

Відповідь:                                              

Прізвище учня :__________________________________________клас :____

Тема проєкту: «Різдвяний павук»

Тест

1. Які рослини використовують в соломоплетінні?

А джут

Б пшениця

В овес

Г жито

Д льон

Е ячмінь

2. Який вид технологічної операції робить соломку пружною?

А різання

Б прасування

В замочування

Г фарбування

3. Яке міжвузля колоска злакових культур використовують для виготовлення павука?

А верхні

Б середні

В нижні

4. Скільки соломинок необхідно для побудови одного октаедра?

А 15

Б 8

В 12

5. Під час вибору соломинок  для павука важливо звернути увагу на

А однакову довжину соломинок

Б схожий відтінок соломинок

В твердість

Г однаковий діаметр соломинок

Д всі названі

6. Які основні обереги робилися на Різдво в Україні?

А віночок

Б павук

В дідух

Г писанки

Додаток 2

Октаедр ( схема складання)

Примітка! Нитки зв’язувати тільки при з’єднанні першого трикутника і в кінці роботи, коли з’єднуємо 12 соломинку в готовий октаедр.

У проміжних з’єднаннях нитка з голкою перекидується по два рази в місцях скріплення. Місця з’єднань відмічені на схемі крапкою.