Тема уроку 

 Отримання зображень за допомогою лінзи .

Мета уроку:

поглибити знання учнів про явище заломлення світла; сформувати їх вміння й навички будувати різні  зображення  предметів за допомогою лінзи;

розвивати навички виконання малюнків і креслень;  виховувати позитивне ставлення до навчання, старанність, уважність.

Девіз уроку

›Не просто слухати, а чути. 

›Не просто дивитися ,а бачити. 

›Не просто відповідати,а міркувати.

›Дружньо і плідно працювати.

Запитання до класу:

›1) Що називається лінзою?

›2) Які типи лінз ви знаєте?

›3) Як схематично позначається збиральна і розсіювальна лінзи?

            Фізичний диктант

1)         Як називають пряму, що проходить через центри сферичних поверхонь, які обмежують лінзу?

2)         Як називають точку, яка лежить на головній оптичній осі в центрі лінзи?

3)         Як називають точку, у якій сходяться всі, паралельні головній оптичній осі, промені після їх заломлення в лінзі?

4)         Як називають відстань від оптичного центра лінзи до головного фокуса?

5)         Якою буквою позначають відстань від лінзи до предмета?

6)         Якою буквою позначають відстань від лінзи до зображення?

7)         Якими параметрами характеризується будь-яка точка      лінзи?

8)         Як називається величина обернена до фокусної відстані?

9)         В яких одиницях вимірюється оптична сила лінзи?

                 Відповіді :

1.         Оптична сила

2.         Головний фокус

3.         дптр

4.         Головна оптична вісь.

5.         Фокусна відстань.

6.         Оптичний центр

7.         d

8.         f

9.         Фокусна відстань,  оптична сила

Зображення предмета

›це відтворення виду, форми і кольору предмета, що пройшли через оптичну систему лінз, які мають одну загальну оптичну вісь  ›Якщо зображення предмета утворено перетином самих променів, то його називають дійсним, якщо його продовженням – уявним.

Для побудови зображення використовуємо хід таких променів

›1). Промінь , що проходить через оптичний центр лінзи, не заломлюється.

›2). Промінь, паралельний головній оптичній осі лінзи, після заломлення в лінзі проходить через головний фокус лінзи.

›3). Промінь, що проходить через головний фокус лінзи, після заломлення в ній, проходить паралельно головній оптичній осі. 

Побудова зображення в збиральній лінзі, якщо предмет розміщено між головним фокусом і

Побудова зображення в збиральній лінзі, якщо предмет розміщений між фокусом і лінзою

›Якщо dF, то

›1) зображення збільшене;

›2) пряме; ›3) уявне.

Побудова зображення в збиральній лінзі,якщо предмет розмістили  у головному фокусі

›Якщо предмет розміщений у головному фокусі

лінзи F,

зображення предмета    отримати не можливо

Побудова зображення в розсіювальній лінзі

зменшене;

 Предмет знаходиться за подвійним фокусом. Охарактеризуйте його зображення.

 Розв’яжіть задачу,виконайте побудову

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

 Фізичний репортаж вислови власну думку,щодо

 Відновити текст

›   1). Лінзу , що перетворює паралельний  пучок променів у розбіжний ….

›   2). Одиницею фокусної відстані в системі СІ є….

›   3). Величина обернена до оптичної сили є…

›   4). Що робить промінь , який проходить через оптичний центр ….

›   5). Фокус розсіювальної лінзи….

›   6). Зображення предмета утворено перетином  продовжень променів називають….

›  

Домашнє завдання:

›   Прочитати параграф 14

с.79-81

›Виконати задачі

     110,111,112 с. 83

Так  - Ні

1.Розсіювальна лінза дає тільки збільшене зображення.

2.Збиральна лінза дає тільки дійсне зображення.

3.Промінь який проходить через оптичний центр лінзи не заломлюється.

4.Промінь який пройшов через розсіювальну лінзу збирається у фокусі.