Презентація "Педагогічна майстерність та педагогічна творчість

Педагогічна майстерність та педагогічна творчість

Наше педагогічне кредо « Зумій запалити іскорку Творчості і Бажання; навчи працювати точно й акуратно – пожнеш подвійний успіх та щастя творчої співпраці ».

“Я на досвіді переконався, що вирішує питання майстерність, заснована на умінні, на кваліфікації…” “Я зробився справжнім майстром тільки тоді, коли навчився говорити “іди сюди” із 15-20 відтінками голосу…” (А.С. Макаренко)

Педагогічна майстерність вчителя – це право чи обов’язок

Що означають слова “Педагогічна майстерність” Це вищий рівень педагогічної діяльності, який проявляється у творчості вчителя; У постійному вдосконаленні мистецтва навчання, виховання та розвитку людини.

Педагогічна майстерність (з технологічної точки зору) Це система, основними компонентами якої є: Високий рівень загальної і педагогічної культури; Гуманістична спрямованість; Професійні якості; Система професійних знань, умінь; Творчість і педагогічні здібності; Технологічна компетентність;

Професіоналізм вчителя – основа його педагогічної майстерності Професійні знання: Дидактичні – навчальні; Комунікативні – здатність до спілкування; Перцептивні – професійна прозорливість, спостережливість; Емоційні – здатність відчувати і керувати своїми емоціями, володіти собою; Прогностичні – здатність передбачати перспективи; Інтуїція – здатність передбачення; Емпатія – здатність до співчуття.

Педагогічна діяльність і педагогічна творчість тісно повязані між собою Це стан педагогічної діяльності, який сприяє: Це прояв постійної різнобічної творчості; Вона передбачає присутність у вчителя сукупності творчих здібностей, якостей, дослідницьких умінь створення принципово-нового в змісті, та організації навчально-виховного процесу; вирішення науково-практичних проблем.

Рівень педагогічної майстерності залежить від рівня професійної компетентності і визначається на засадах таких критеріїв: Творчості (щодо змісту діяльності); Технологічності (щодо рівня педагогічної техніки); Оптимальності (щодо вибору ефективних засобів); Продуктивності (щодо результату)

Педагогічна техніка є: Сукупність умінь і прийомів, які використовує вчитель з метою повного досягнення мети своєї діяльності

Структура педагогічної техніки Педагогічна техніка І група умінь Уміння керувати собою ІІ група умінь Уміння керувати іншими ІІІ група умінь Уміння співпрацювати

Основні компоненти творчої лабораторії педагога Творча лабораторія педагога Банк ідей Література (пед.,псих., методична) Бібліографічні показники літератури Періодична преса Фільмотека, фонотека, відеотека Демонстраційні матеріали Інноваційний педагогічний досвід

Засади педагогічної майстерності Високий рівень заг-ї і пед-ї культури Гуманістична спрямованість Професійні якості Система професійних ЗУН Творчість, уміння і педагогічні здібності Засади педагогічної майстерності Людина-цінність Громадянство Філософські Дидактичні Умова педагогічної творчості Ідеали Патріотизм Соціальні Конструктивні Умова ефективності та якості НВП Інтереси Інтелігентність Психолого-педагогічні Перцептивні Засоби успішної самореалізації педагога Система цінностей Технологічна компетентність Спеціальні Експресивні Гуманістичний стиль Духовно-етична культура Додаткові Організаторські Гуманістичні відносини Любов до дітей діагностичні Творчі Працьовитість та відповідальність Емоційно-ціннісні

Дякуємо за увагу.