Розглянутовласні способи розв'язування задач та пропозиції щодо практичного використання знань про вищеозначений трикутник. Основна мета роботи - розширення знань з розділу геометрії «Трикутник», зокрема про педальний трикутник; проведення власних спостережень про можливість існування педального трикутника в тупокутному базовому та ймовірність місцезнаходження педальної точки Р не всередині трикутника, а на одній із сторін або поза його межами.
Актуальність та новизна теми зумовлюється недостатністю інформації про педальні трикутники та їх властивості. Висновки та отримані результати полягають утому, що окремі властивості педальних трикутників зберігаються і для тупокутного базового і для педальної точки, яка знаходиться не обов'язково всередині трикутника.