Презентація педрада-тренінг "Критичне мислення в умовах концепції НУШ"

Як говорив Адольф Дістервег, німецький педагог: "…Учитель повинен свідомо йти в ногу з сучасністю, пройматися і надихатися силами, що пробудилися в ній."Він повинен бути активним, комунікабельним, динамічним, працездатним, вольовим, впевненим у собі, толерантним, високо компетентним і творчим.Для сучасних освітян стає нормою життя в режимі «Я – рятівник-супергерой». І це не іронія. Шалений темп розвитку технологій, змін в суспільстві автоматично ставить перед вчителем завдання «швидко проаналізуй цю ситуацію і починай вчити цього учнів». А остання тенденція – «готувати дітей до професій, які ще не існують». Тож освітянська професійна діяльність базується сьогодні, перш за все, на самоосвіті.