презентація "ПОРТФОЛІО АСИСТЕНТА ВЧИТЕЛЯ"

Портфоліо асистента вчителя загальноосвітнього навчального закладу з інклюзивним та інтегрованим навчанням Осадчої Людмили Сергіївни

Дата народження: 08.04.1978 р. Освіта: вища, Криворізький державний педагогічний університет. Педагогічний стаж: 2 р. Категорія: спеціаліст. Підвищення кваліфікації: 2019 р. Тема, над якою працюю: «Соціально-психологічна адаптація дітей з особливими освітніми потребами у шкільному просторі» ОСАДЧА ЛЮДМИЛА СЕРГІЇВНАасистент вчителя загальноосвітнього навчального закладу з інклюзивним та інтегрованим навчанням

ЖИТТЄВЕ КРЕДО«Стався до інших так, як хочеш, щоб вони ставилися до тебе» ПЕДАГОГІЧНЕ КРЕДО «Любити свого учня всяким: талановитим чи не дуже, веселим чи сумним, спокійним чи непосидючим …Спілкуватися з ним, навчати й радіти, бо учень це свято, яке триває доти, поки ти є разом із ним»

Освіта 1993 – 1997 – Нікопольське педагогічне училище Міністерства освіти України, за спеціальністю «Викладання в початкових класах», присвоєно кваліфікацію вчитель початкових класів. 1998 – 2002 – Криворізький державний педагогічний університет, отримала повну вищу освіту за спеціальністю «Українська мова та література» та здобула кваліфікацію вчителя української мови та літератури. 2013 – 2016 – Міжрегіональна Академія управління персоналом, здобула ступінь спеціаліста за спеціальністю «Психологія»

ПРОФЕСІЙНЕ ЗРОСТАННЯПідвищення кваліфікації

Участь у конференціях і семінарах. Міжнародна науково-практична конференція: «Сучасні спеціальні освітні послуги в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами», 2018р. Практичний семінар «Дитина з порушенням емоційно-вольової та комунікативних сфер: діагностика, корекція, навчання в інклюзивному середовищі», 2019р.

СТИЛЬ РОБОТИ

Ніколи не зупинятись на досягнутому. Займатись самоосвітою. Відповідати сучасності та змінам у системі реформування освіти. Намагатися бути прикладом для дітей в усьому. Ділитись з дітьми своїм досвідом

Тема самоосвіти«Соціально-психологічна адаптація дітей з особливими освітніми потребами у шкільному просторі» Актуальність темиІнтеграція дітей з порушеннями психофізичного розвитку в шкільний простір становить складну проблему, адже саме лише перебування дитини у широкому соціумі – це ще не запорука її успішного навчання та соціалізації. Кінцевий результат значною мірою залежить від того, які умови для цього створені, а також від наполегливої та цілеспрямованої роботи всіх учасників навчально-виховного процесу та команди психолого-педагогічного супроводу. Робота членів команди психолого-педагогічного супроводу (класовод, вчителі-предметники, асистент вчителя)

«Соціально-психологічна адаптація дітей з особливими освітніми потребами у шкільному просторі»

Напрямки процесу соціалізації Створення позитивної Я-концепції, орієнтуючи на сильні сторони дитини з ООП;розвиток інтелектуальної, мовленнєвої, емоційної сфер;адаптація в колективі однолітків, залучення дитини до колективу. Малюємо разом. Відпочинок і спілкування в ресурсній кімнатіРозфарбовуємо і презентуємо

Конкурс талантів серед учнів початкової школи, 2018-2019н.р. Свято «Прощання з Букварем», 2018-2019н.р.

Екскурсія до музею меду 2018-2019 н.р. Прикрашаємо клас 2019-2020 н.р. Активний відпочинок на перерві 2019-2020н.р.

Індивідуальна робота в ресурсній кімнатіРазом весело складати великий підлоговий конструктор. Веселі перерви. Граємось, спілкуємось. Приймаємо участь у шкільному конкурсі поробок до новорічних свят 2019-2020н.р.

Робота в паріХвилина відпочинку на уроціЗняття емоційного напруження

Допомога на уроці учням, які відчувають труднощі у навчанніСпілкування з однокласниками

Самоосвіта, курси2019р.

Самоосвіта, вебінари, публікації20182018201820182019

«Профілактика насилля та булінгу в школі на основі гуманізації освітнього процесу» Участь у засіданні педагогічної ради « Нова українська школа – це школа для життя у ХХІ столітті» 2018-2019 н.р. УЧАСТЬ У МЕТОДИЧНІЙ РОБОТІ ШКОЛИ

Участь у майстер-класі «Використання цеглинок LEGO на уроках математики» 2018-2019 н.р. УЧАСТЬ У МЕТОДИЧНІЙ РОБОТІ ШКОЛИУчасть у засіданні педагогічної ради перед початком нового 2019-2020 н.р.

Участь у методичній роботі школи. Виступ на регіональному практикумі «Особливості викладання предметів вивчення в межах дослідно-експериментальної роботи Всеукраїнського рівня»Майстер-клас: «Нестандартні підходи в організації відпочинку учнів: рухливі перерви»

Дякую за увагу! «Наші діти - це наша старість. Правильне виховання - це наша щаслива старість, погане виховання - це наше майбутнє горе, це наші сльози, це наша провина перед іншими людьми.»                            Антон Семенович Макаренко