Презентація (портфоліо вчителя української мови та літератури)

Портфоліовчителя української мови та літератури. Маневицького ліцею №2 Туревич Оксани Олександрівни

Відомості про себе: Ваше фото. Прізвище, імя, та по-батькові Дата народження Загальний педагогічний стаж роботи Стаж роботи в даному навчальному закладіОсвіта. Кваліфікаційна категорія. Спеціальність. Місце роботи. Предмети викладання

Підвищення кваліфікаціїФото документа про Підвищення кваліфікації

Підвищення кваліфікаціїФото документа про Підвищення кваліфікації

Життєве кредо. Кожна прожита секунда – це частинка життя, а кожну частинку життя треба гідно прожити

Педагогічне кредо. Вчитель повинен допомогти дитині розкрити потенційні можливості, стимулювати до саморозвитку та самовдосконалення.

Моя педагогічна філософія. Учень – це не посудина, яку потрібно заповнити, учень – факел, який треба запалити.

Проблема, над якою працюю: Формування інноваційної особистості у процесі навчання на уроках української мови та літератури

Підвищити результативність у навчанні. Диференціювати роботу учнів під час виконання тренувальних вправ. Сприяти усвідомленню значущості отриманих знань. Розвивати вміння працювати над розв’язуванням важливих проблем як самостійно, так і в групі. Формувати вміння робити вибір, приймати рішення і нести відповідальність за прийняте рішення. Залучати учнів до позакласної та позашкільної діяльності, яка сприяє розвитку в учнів творчості (олімпіади, конкурси, участь у заходах тижня української мови та ін.)Ставлю перед собою такі завдання: Очікувані результати: Розвинеться у школярів пізнавальний інтерес до вивчення предмету. Поліпшиться засвоєння нового матеріалу, учні краще сприйматимуть інформацію. Підвищиться пізнавальна активність дітей на уроці.

Творчий підхід до проведення уроків-запорука успішного засвоєння знань

Інтерактивне навчання. Мета: Створення комфортних умов на уроціПобудова продуктивного освітнього процесу. Відчуття учнем своєї успішності, інтелектуальної досконалості

- Робота в парах;- Робота в малих групах («Коло ідей», «Діалог», «Синтез думок», «Пошук інформації», «Спільний проект»);-Акваріум Інтерактивні технології кооперативного навчання:- Обговорення проблеми в загальному колі;- Мозаїка («Ажурна пилка»);- Незакінчені речення;- Мікрофон;- Навчаючи - учусь;- Вирішення проблеми.- метод «Прес»;- «Займи позицію";- «Зміни позицію";- Неперервна шкала думок;- Дискусія;- Дебати.- Гра як інтерактив- ний метод навчання;- розігрування ситуацій за ролями; -симуляції;- спрощене судовеслуханняІнтерактивні технології опрацювання дискусійних питань:Інтерактивні технології колективно - групового навчання: Інтерактивні технології ситуативного моделювання: Методи навчання на уроках української мови та літератури

Дозволяє відійти від традиційних форм навчання. Підвищити індивідуалізацію навчальної діяльності учнів. Оптимізувати засвоєння мовних структур та граматичних правил. Подолати монотонність заняття при формуванні мовленнєвої та комунікативної компетенції учнів. Сприяє розвитку читання, письма, мовлення. Сприяє оволодінню усним спонтанним мовленням, розвитку критичного мислення. Сприяє адаптації учнів до проходження ЗНО. Переваги використання ІКТ під час вивчення української мови та літератури:

Використання інформаційнокомунікативних технологій. Закріплення вивченогоматеріалу. Повторення та узагальнення. Контроль знань і умінь учнів. Вивчення нового матеріалу. Самостійна робота учнів. Виконання домашнього завдання. Проведення позакласних заходів

Дистанційне навчанняреалії сучасного життя

Система роботи в позаурочний час

Моя фотогалерея

Відкриті уроки

Тиждень української мови

Фото21 лютого – День рідної мовиrrrrr

На уроках української мови та літератури

Стежками рідного краюrrrrr

Я - класний керівник 8клас

Для мене діти – це і щастя і турбота, Відповідальність і тривога теж. Без відпочинку й вихідних робота, Любов така, яка немає меж!

Підвищувати свій професійний рівень і не зупинятися на досягнутому Працювати над розвитком пізнавальної активності учнів. Удосконалювати власні методи викладання української мови та літератури. Продовжувати впроваджувати у навчальний процес інноваційні методи навчання Мої плани на майбутнє

Учителем не кожен може бути,Не кожне серце вміє говорить…Учитель лише той, хто вміє чути,Окрилити, навчити і любить. Тендітну душу ласкою зігрітиІ добротою ниву засівать,Безмежно, щиро цілий світ любитиІ дітям усього себе віддавать.

У – успішними. С – самовпевненими. П – працьовитимиІ – інформованими. Х – хоробрими. У – уважними. Сьогодні бажаю всім присутнім бути: УСПІХУ ПІД МИРНИМ НЕБОМ!

Дякуюза увагу!