Презентація "Практична робота №3. Досліджуємо розчинність деяких речовин"

ПРАКТИЧНА РОБОТА №3. Тема: ДОСЛІДЖУЄМО РОЗЧИННІСТЬ ДЕЯКИХ РЕЧОВИНМета: закріпити поняття розчинність, насиченість та швидкість розчинення на практиці; навчитись порівнювати та аналізувати отриманні дані. Прилади та матеріали:п’ять пластикових мензурок, п’ять пластикових ложок, пластмасовий шприц без голки на 20 мл, секундомір, кухонна сіль, цукор, питна сода,крохмаль або борошно, лимонна кислота, кип’ячена холодна вода.

Хід роботи. Дослід №1. Що швидше розчиняється?Пронумеруй мензурки (стаканчики) фломастером. У кожну мензурку за допомогою шприца відміряй 50 мл води. У першу додай порцію (неповну ложку, без «чубка») кухонної солі, а в другу – таку ж порцію цукру, у третю – питну соду, у четверту – крохмаль, у п'яту – лимонну кислоту. Розмішай розчини і визнач час розчинення секундоміром. Результати запиши у таблицю.{BC89 EF96-8 CEA-46 FF-86 C4-4 CE0 E7609802}№Мензурка Як розчинилась речовина (швидко чи повільно)Час (у секундах)1 Сіль 2 Цукор 3 Питна сода4 Крохмаль5 Лимонна кислота

Дослід №2. Що більше розчиняється?У мензурки з розчинами, приготованими у досліді №1, додай ще порцію кухонної солі та цукру. Розмішай розчини. Що спостерігаєш? Якщо речовини розчинились повністю, додай третю порцію речовин і розмішай. У якій мензурці розчинилось най більше речовин?Досліди всі пари речовин, заповни таблицю за зразком.{BDBED569-4797-4 DF1-A0 F4-6 AAB3 CD982 D8}Речовина Кухонна сіль. Крохмаль Цукор Лимонна кислота. Питна сода. Скільки часу розчинялася. Скільки порцій максимально розчинилося. Хід роботи

Висновки Підсумкова таблиця Заповни підсумкову таблицю. Під мензурками напиши назви речовин у порядку зменшення розчинності у воді. Зроби висновки, яка речовина розчиняється у воді найкраще, яка найгірше. Яка розчиняється швидше, а яка повільніше.