Презентація "Практична робота "Дослідження фізичних і хімічних явищ на прикладі побутових хімікатів"

Посміхнись!!!У нашому житті, як казали наші предки, усе змінюється. Нехай незмінним залишається гарний настрій, здоров’я і потяг до знань! Давайте один одному всміхнемося! Із усмішки натхнення зачерпнемо! Із настроєм почнемо працювати! І перешкоди будь- які долати!

Хімічні явища в побуті

Хімічні і фізичні явища

Ознаки хімічних явища

Практична робота №3 Дослідження фізичних і хімічних явищ на прикладах побутових хімікатів

Інструктаж з техніки безпеки під час проведення практичної роботи № 3.«Дослідження фізичних і хімічних явищ на прикладах побутових хімікатів і харчових продуктів»

Інструктаж з техніки безпеки під час проведення практичної роботи № 3.

Інструктаж з техніки безпеки під час проведення практичної роботи № 3. Куштувати реактиви на смак заборонено. Набирати однією й тією ложкою різні речовини забороняється

Інструктаж з техніки безпеки під час проведення практичної роботи № 3. Не загромаджу-вати робочий стіл! Нічого зай-вого не складати. Обережно поводитись з відкритим вогнем та сірниками!

Інструктаж з техніки безпеки під час проведення практичної роботи № 3. Закривати усі ємності з реактивами!Про всі несподіва-ні випадки, пові-домте вчителя або батьків

Обладнання і реактиви:кип’ячений гарячий чайник з водою, холодне дзеркало або скло, свічка, сірники, шпажка або олівець, мідний дріт, вода, розчин оцту, харчова сода, чашка, пакетик чаю, цукор, дві чайні ложки, стакан.

Хід роботи:

Дослід 1. Кип’ятіння води. Обережно закип’ятіть чайник. Що спостерігається? Потримайте над носиком чайника холодне скельце або дзеркало. Які зміни ви спостерігаєте?Чи утворилися нові речовини?Які явища ви спостерігали?

Дослід 2. Горіння свічки. Встановіть міцно свічку(щоб не впала) і обережно запаліть. Що спостерігається?Чи утворилися нові речовини?Назвіть явище, яке спостерігали?

Дослід 3. Плавлення парафіну. Почекайте поки зі свічки потече віск і нанесіть краплю на дерев’яну паличку, сірник, ручку або олівець. Та подуйте, щоб охололо. Які зміни спостерігаєте?Які явища відбулися?Які ознаки про це свідчать?

Дослід 4. Виготовлення спіралі із мідного дроту. Візьміть підготовлений мідний дріт, зробіть з нього пружинку. Що спостерігається? Чи утворилися нові речовини?Назвіть явище, яке спостерігали

Дослід 5. Прожарювання мідного дроту. Візьміть мідний дріт з попереднього досліду і внесіть один кінець у полум’я свічки. Що спостерігається? Чи утворилися нові речовини?Назвіть явище, яке спостерігали

Дослід 6. Гасіння питної соди. Насипте на дно стакану харчову соду і долийте трохи води, розмішайте. Додайте в отриманий розчин невелику порцію столового оцету. Які зміни спостерігаєте?Які явища відбулися?Які ознаки про це свідчать?

Дослід 7. Заварювання чаю. Опустіть у чашку чайний пакетик та залийте гарячою водою з чайника. Розмішайте. Що спостерігається? Чи утворилися нові речовини?Назвіть явище, яке спостерігали

Дослід 8. Розчинення цукру. Додайте до чаю цукру до смаку. Розмішайте. Що спостерігається? Чи утворилися нові речовини?Назвіть явище, яке спостерігали

Домашній експериментвзаємодія харчової соди із соком маринованих огірків та кефіром 

Висновок 

Ознаки фізичних явищ 

Закінчи речення… Мені було…В мене не вийшло…Я навчився…Я зрозумів…Мені сподобалося…Я відчув труднощі…Мене зацікавило…Мені вдалося…

Домашнє завдання. Пройти тестування по практичній роботі (знайдете за покликанням https://naurok.com.ua/test/praktichna-robota-doslidzhennya-fizichnih-i-himichnih-yavisch-na-prikladi-pobutovih-himikativ-2067511.html )