доповнити та розширити знання учнів про звичайні дроби, закріпити основні вміння і навички читання і записування дробових чисел,вміння розрізняти правильні і неправильні дроби, формувати пізнавальну компетентність;прищеплювати інтерес до математики, розвивати кмітливість, спостережливість, активність. Мета :
В Єгипті дробами оперували ще 400 років до н.е. Єгиптяни використовували лише одиничні дроби – дроби із чисельником 1. Римляни користовувалися дробами зі знаменником 12. У стародавній Русі дроби називали частками, а згодом ламаними числами. Окремі дроби мали спеціальні назви ( -треть, -півтреть, -п ҆ ятина) Запис дробів за допомогою риски став загальноприйнятим з XVIст.