Презентація "Профілактика неуспішності на уроках англійської мови "

Використання нових педагогічних технологій навчання з метою профілактики неуспішності на уроках англійської мови

Фізіологіч ний напрям Пізнаваль ний напрям Основні напрями неуспішності дитини Соціальний напрям

Учень погано знає алфавіт Низький рівень розвитку механічної пам'яті Недостатній розвиток вольових якостей Розвиток загального інтелекту нижче вікової норми Надання допомоги з боку батьків Види труднощів у процесі вивчення англійської мови, їх причини та шляхи подолання

При написанні пропускає літери або пише інші Слабка концентрація уваги Слабкий самоконтроль за результатом своєї діяльності Розвиток фонематичного слуху

Нечітко вимовляє Недостатній розвиток мовлення Використання артикуляційної гімнастики

Зазнає труднощів під час запам'ятовування нових слів Недостатній розвиток слухової або зорової пам'яті Слабка мотивація учня Активне використання ігрових методів навчання Низький рівень розвитку довільності

Припускається орфоргафічних помилок Низький рівень розвитку обсягу та розподілення уваги Акцентуація уваги на знанні правил Недостатній розвиток короткочасної пам’яті

Зазнає труднощів під час складання речень Недостатній розвиток мовлення Активізація знань, робота над словниковим запасом Низький рівень розвитку образного мислення

Залучення всіх учнів Підготов леність до роботи в групах Самостійна робота учнів Заохочення роботи Інтерактивні методи

Скільки мов ти знаєш, стільки разів ти людина.