Презентація "Розрізняємо синоніми"

Українська мова. 3 клас. РОЗПІЗНАЄМО СИНОНІМИ. ПИШЕМО РОЗПОВІДЬ ЗА ПОДАНИМИ ЗАПИТАННЯМИ. Підготувала учитель початкових класів Боднар Н. В.

Меседж уроку.«Ой, яка чудова українська мова!І така ж розкішна, і гнучка, як мрія.Є у ній хурделиця, віхола, завія,Завірюха, хуртовина, хуга, заметіль» (О. Підсуха)

Колективне дослідження Оберіть одне зі слів у дужках. Карпатські полонини (зачаровують, приваблюють, дивують) туристів дивовижно красивими трав’янистими рослинами. (Яскравими, красивими, кольоровими) мазками виділяються на буруватому фоні кущі вересу, рододендрона карпатського, пухнасті зарості ялівцю, квітне синьоокий дельфіній.

Колективне дослідження Вогниками (палають, горять, світять) жовті суцвіття купальниці, голівки сонячної арніки, білосніжні квіти едельвейса.— Чи складно було виконати завдання?— Чи можливо назвати одним словом групу слів у дужках?

Передбачення.— Послухайте вірш, рядки з якого є сьогодні меседжем нашого уроку. Рядки вірша підкажуть вам тему нашого уроку. Які слова будуть головними героями уроку?

Передбачення. Ой, яка чудова українська мова!Де береться все це, звідкіля і як?Є в ній ліс, лісочок, пуща, гай, діброва,Бір, перелісок, чорноліс. Є іще й байрак.І така ж розкішна, і гнучка, як мрія. Можна «звідкіля» і «звідки», можна і «звідкіль».Є у ній хурделиця, віхола, завія,Завірюха, хуртовина, хуга, заметіль. - Що спільного у виділених словах? Як вони називаються?

Розпізнаємо і досліджуємо синоніми. Будуємо синонімічне гніздо (звертаємось до словника СИНОНІМІВ). Добрий Охайний Цікавий Творчийприязний акуратний інтересний креативний чуйний чепурний допитливий талановитийдоброзичливий чистий здібний

Хвилинка каліграї. Г г Га га Го го Гр гр гармонія горизонт гриміти

Модуль практики. Вправа 1, с.25 .

Перевір себе. Схожі та близькі; горе і лихо; вітряк і млин; пошепки і тихо.

Працюємо самостійно. Вправа 2, с. 25.

Перевір себе. Смілива - відважна, мужня, хоробра. Легені - парубки, хлопці. (Що станеться, якщо наголос змінить місце в слові?)Любов - кохання.

Міркуємо і пояснюємо/робота зі словами.

Письмо по пам’яті. Едельвейс, верес, дельфіній, ялівець, рододендрон. Едельвейс, арніка і рододендрон занесені до Червоної книги України. Запишіть назви рослин Карпатських полонин, які згадували на початку уроку. Складіть реченняз ними.

Парна співпраця. Вправа 4, с. 26. Розкрила, розтулила ; печаль, смуток: занедужає, захворіє;світить, сяє; зосталася, лишилася; говорять, кажуть.

Творча робота. Вправа 5, с. 26.

Творча робота. Складаємо і записуємо розповідь за поданими запитаннями. Арніка росте на полонинах Карпатських гір. Її квіти схожі на сонечко і горять наче вогники серед трав. Вона має незвичайні оздоровчі властивості. З неї виробляють медичні препарати, настоянки і мазі. Вона занесена до Червоної книги України.

Рефлексійний аналіз— Які слова були головними героями?y Синоніми — це...— Чи готові застосувати набуті знання?

Сьогодні на уроці я навчився/навчилася…На уроція запам’ятав/запам’ятала…Найкраще мені вдалося…Найбільше мені сподобалося…Урок завершую з настроєм…Труднощі виникали…Рефлексія «Загадкові листи». Обери лист, який ти хочеш відкрити(для відкриття по листі варто натиснути)

Пояснення домашнього завдання.