Презентація "Розвиток компетентної особистості через інтерактивні та здоров’я-збережувальні технології »

Хирна Галина Митрофанівна вчитель початкових класів Люботинської гімназії №1 Освіта – вища, ХДПІ ім. Г.С.Сковороди, 1985 Кваліфікаційна категорія-вища, Стаж педагогічної діяльності- 44 роки

Тема самоосвіти: «Розвиток компетентної особистості через інтерактивні та здоров’язбережувальні технології »

Основні принципи у реалізації інтерактивних технологій : • Утвердження всіма засобами цінності і гідності дитячої особистості, врахування її потреб, можливостей і пізнавальних інтересів; • Відродження України неможливе без оновлення школи; • Перехід до початкової школи, яка орієнтує на введення особистісно орієнтованої системи навчання з використанням інноваційних методів навчання;  • Побудова своєї педагогічної діяльності на приорітетах гуманних ідей демократизації та гуманної педагогіки;  • Впровадження ефективних інновацій у традиційну класно-урочну систему, пошук нових форм організації поза її межами.

Суть інтерактивних технологій: розвивати учня, його здібності, вчити жити в оточуючому світі самостійно!

Створення «ситуації успіху» Там, де використовують інтерактивні методи

Там, де використовують інтерактивні методи Є радість від подолання труднощів і перешкод, відкриття світу для себе і себе для світу. НЕМАЄ страху, ліні, небажання йти в школу, прогулів, нудьги

Сучасні засоби й методи викладання Multimedia Навчальні комп’ютерні програми для ноутбуків, планшетів і персональних комп’ютерів Інтерактивні дошки Екран та проектор або телевізор для перегляду відеоматеріалів та презентацій

Метод Інтернет - проектів WWW проекти – для пошуку інформації в мережі Головні принципи у реалізації проектних технологій самостійність; діяльність; результативність.

Методи практично-дослідницьких технологій

Методи практично-дослідницьких технологій

Методи практично-дослідницьких технологій

Методи дистанційних технологій Вебінари, відеоконференції Форуми,чати Тестування, вікторини, конкурси, олімпіади, що проводяться в мережі Інтернет

Методи формування проблемно-пошукового діалогу

Професійний рівень КВНЗ ХАНО:”Особливості організації освітнього процесу у 1-ому класі в умовах впровадження нового Державного стандарту початкової загальної освіти”(60 год.),20.08.19-25.10.19, №5/10-21 від 25.10.2019 “Створення цифрових дидактичних матеріалів”(15 год), 18.05.2020-20.05.2020, №45/93 від 20.05.2020 ,” Тренінг як ефективна форма патріотичного виховання”(30 год.), 22.05.23-31.05.23,№ 32/27 від 31.05.23. Prometheus.org.ua “Перша домедична допомога в умовах війни”(15 год.),0b063e22b75f4bb7880c33ec5857b9d0, від 13.06.23р Prometheus.org.ua “Навчання з попередження ризиків від вибухонебезпечних предметів”(30 год),15.06.23 №44с508498а4а42еb815e4f33119c2843, ТОВ “ЕДЮКЕЙШНАЛ ЕРА”(ЄДРПОУ:42502643), “Школа стійкості”(30 год), сертифікат 2f48e06462504fe2f491016f5dd20806 від  19.06.2023; ЕdEra-студія онлайн освіти “Школа для всіх”(30 год)№356d343e-cead4d5e852814110046f14 від 19.06.23 Prometheus.org.ua,”Базова психологічна допомога в умовах війни”, № 4c984242008c3cb28ec6f496bc04db, від 19.06.23 КВНЗ ХАНО” Тренінг”Діяльнісний підхід у початковій школі в реаліях сьогодення” 17.01.24-18.01.24 (8 год) сертифікат № в/с 416 від 01.02.2024.

Професійний рівень

І етап-І місце ІІ етап- І місце ІІІ етап –ІІІ місце ІV етап-…. Чірва Тимур Результати учнівських конкурсів і олімпіад ХХІV Міжнародний конкурс Кабушко Лев І місце Номінація Відеомонтаж»

Співпраця з освітнім сайтом “На Урок” «Конкурс до Дня української писемності та мови «Слово до слова»: Дипломів І ступеню-10, ІІ ступеню-4, ІІІ ступеню-2   Всеукраїнська інтернет-олімпіада з предметів початкової школи: І ступеню-14, ІІ ступеню-4, ІІІ ступеню-3 «Різдвяний конкурс «Зимові свята в традиціях нашого народу» І ступеню-12, ІІ ступеню-2.

Міський дитячий конкурс читців «Вічне слово Кобзаря»

Акція «Смілива гривня»

Перед кожним із нас два шляхи: жити минулими заслугами, закриваючи очі на кардинальні зміни у світі, прирікаючи своїх учнів (і власних дітей) на життєву невдачу, або пробувати щось змінити у своєму ставленні до новітніх освітніх технологій. Час змін! «Реальні межі людського потенціалу невідомі і неможливо передбачити, чого можна досягнути за роки пристрасного захоплення, наполегливої і постійної праці. Керол С. Двек

Немає нічого сильнішого за ідею, час якої прийшов!

Настав час змін….