Презентація "Складні слова. Сполучні о, е, є в складних словах"

СКЛАДНІ СЛОВА. СПОЛУЧНІ О, Е В СКЛАДНИХ СЛОВАХУкраїнська мова6 клас

“Мозковий штурм”Чим відрізняється зміна форми слова від спільнокореневого?4 Що вивчає орфографія та словотвір?1 Які частини слова є значущими?2 Які способи творення слів ви знаєте?3 Що таке словотвірний ланцюжок?5

1. Утворити прикметники за допомогою суфікса -ськ-: Полтава, Кременчук, Одеса, Запоріжжя, Овруч, Калуш, Прага.2. Утворити іменники за допомогою суфікса -ств-. Козак, жінка, чумак, птах, товариш, парубок, ткач. Творча робота

Випишіть складні слова та визначте їх спосіб творення. Осінь. Облітають квіти, обриває вітерпелюстки печальні в синій тишині. По садах пустинних їде гордовитоосінь жовтокоса на баскім коні. В далечінь холодну без жалю за літом синьоока осінь їде навмання. В’яне все навколо, де пройдуть копита, золоті копита чорного коня. Облітають квіти, обриває вітерпелюстки печальні й розкида кругом. Скрізь якась покора в тишині розлита,і берізка біла мерзне під вікном. Володимир Сосюра “Лінгвістичний експеримент”

Тема уроку: Складні слова. Сполучні о, е, є в складних словах

Слова з двома чи більше основами називаються складними. Складні слова утворюються з двох (рідше з трьох) частин: нечуйвітер, головокрут, чорно-червоний.  а) за допомогою сполучних голосних о або е: пароплав, місяцехід, світло-голубий, працездатний; б) без сполучних голосних: хліб-сіль, всюдихід, повсякденний, напівпровідник. Складні слова пишуться разом або через дефіс.

Прочитайте речення. Знайдіть складні слова, назвіть твірні основи.1. Вітер, вітер, вітровій біг по стежці лісовій. (Г. Чичинадзе).2. Вологий вітер двоє крил поклав на білий небосхил. (А. Малишко).3.   І духмяний, мов чебрець, життєдайний вітерець. (В. Скомаров-ський). 4. І хмарини срібнокрилі тануть угорі. У душі срібляний зорепад. (В. Гужва).“Пошукова робота”

Уживання сполучних голосних. Запам’ятай!

Записати слова, ставляючи пропущені букви, підкреслити орфограму. Тепл..воз, стал…вар, смуг…подібний, земл…черпалка, прав…захисник, вогн..пальний, змі…борець, хвил…подібний, житт…дайний. “Редактор”

Із нaведених слів утворiть склaднi словa, уживaючи єднaльнi голоснi. Пояснiть прaвопис зa допомогою прaвилa. Зрaзок. Прaця, любити — прaцелюб. Рукa, писaти; чорний, сливa; сiно, косити; хвиля, рiзaти; чорний, брови; овочi, сховaти; жовтий, гaрячий, сьогодні, день; листя, падати.“Творча робота”

Записати слова в 3 стовпчики: 1- о; 2-е,є; 3-ьо. Чорн..гуз, руд..волосий, син..окий, давн..руський, середн..віччя, пізн..цвіт, крок..мір, піш..хід, вуж..подібний; земл..трус, зор..пад, вол..любний; кра..вид, змі..подібний, житт..дайний.“Займи позицію”

За дві хвилини пригадайте і запишіть складні слова, що є: Дівчата - назвами рослин; Хлопці- назвами сіл, міст. Гра «Хто більше?»

“Незакінчене речення”При виборі голосного потрібно звертати увагу на …4 Складними називаються слова, які…1 Складні слова утворюються за допомогою сполучних голосних …2 Складні слова можуть писатися …3 Найважчим на уроці було … Легким виявилося…5

Домашнє завдання. Вивчити п.16 ст.88 Виконати впр.184 ст.89