Про матеріал
Більшість учнів початкової школи розуміють і залюбки займаються математикою, але на жаль ця зацікавленість починає зникати вже на кінець початкової школи. Однією з причин цього, є те, що учням важко самостійно розв’язати задачі, які не пов’язані з життям і реальністю, в результаті, не отримують задоволення від своєї праці. Через це, учні не можуть створити «образ» умови задачі з відтворенням його в зошиті або на дошці у вигляді моделі.Короткий запис задачі у вигляді схем, графіків і малюнків – це аналіз її умови.