Презентація "Слово. Повторення 2 клас"

Слово. Повторення. Українська мова 2 клас (за підручником І. Большакової, М. Пристінської) Урок №1-2 Матеріал ущільнено для дистанційної роботиІІ семестр

Початок роботи в зошитіЗаписати число і «Класна робота»Виконати хвилинку каліграфії, написати слово «Сніжок», буквосполучення «сн, іж, ов, го»

Всі предмети, ознаки і дії ми називаємо словами плитка, совок, чайник,сковорідка,каструля, холодильник, ваза,крокодил, лев, мавпа, лисиця, лось,заєць, жирафа, зебра, ведмідь, слон – це все слова-назви предметів, зображених на малюнках

Робота з підручником с.6 вправа 1 Розглянь малюнок. Розкажи, що відбувається. Склади усно питання до малюнка. Використай питальні слова : Хто…? Що…? Що роблять….? Який…? Де…? Коли..? Чому…? Як…?Знайди на малюнку всіх собак. Прочитай, про якого собаку говорить кожна дитина. Які слова допомогли це зробити? Це слова-ознаки і слова-дії

Письмове виконання вправ. Вправа 1. с.61. Запиши слова-назви предметів за зразком (по 4-5 слів в кожну групу). Зразок: Хто? Мама, тато… . Що? Сонце, дерево… .2. Спиши ознаки предметів додай потрібні слова-назви предметів. Зразок: Металевий, розумний робот. Вправа 2-3. с.7 (самостійно, за завданням у підручнику)

Порівняємо. Оповідання Реальні події, випадки з людьми, тваринами, опис явищ;Завжди мають автора. Казка Вигадані події, фантастичні істоти, чарівні перетворення персонажів. Бувають авторські або народні

Робота над текстом казки «Знайомий сніговик»1. Прочитайте зачин казки.(на с.7)Про кого казка?Коли відбувалися події?Чому Олі було сумно?

2. Читайте головну частину. Кого побачила Оля за вікном?На чому сніговик повіз Олю?Чому гора була чарівною?Для чого потрібно було сказати «Досить!»Що здивувало Олю, коли вона прокинулась?

Домашнє завдання Виконати вправу 4 на с.7. Виконати останню частину завдання до тексту казки письмово: списати два перші речення казки, підкреслити слова, які відповідають на питання хто? що?.

Перевір себе