Презентація "Специфіка жанрів у різних національних літературах. Розмаїття індивідуальних стилів митців"

Специфіка жанрів у різних національних літературах. Розмаїття індивідуальних стилів митців

Мета: формування предметних компетентностей: - розрізнення понять загальне та національне, визначення специфіки індивідуальних стилів митців; формування ключових життєвих компетентностей: уміння вчитися: виробляти навички з пошуку потрібної інформації в додаткових джерелах; аналізувати, відбирати головне, цікаве, корисне, робити висновки; комунікативної — розвивати вміння вести дискусії; громадянської: з повагою ставитися до інших народів, цінувати не за національними ознаками, а за чеснотами; загальнокультурної: уміння розрізняти стилі в архітектурі, музиці, живопису та інших видах мистецтва; у способі життя, в сучасній моді; виховної — виховувати толерантність, допитливість, прагнення до розширення свого кругозору, ключових компетентностей

Літературне лото Установіть відповідність між авторами та літературними епохами, коли вони творили. Автори  Літературна епоха 1. Луїс де Ґонґора-і-Арґоте, Джон Донн  а) Античність 2. Р. Бах, Б. Космовська, Мольєр  б) Середньовіччя 3. Овідій, Сапфо в) Відродження (Ренесанс.) 4. Лі Бо, Данте г) бароко 5. Петрарка, Шекспір д)класицизм   ж) література ХХ-ХХІ ст.  

Стилі в мистецтві і в нашому життіСтиль життя кожного з нас є індивідуальним і неповторним. З іншого боку, можна говорити про цілі групи людей, що живуть за подібними правилами, неписаними законами і мають схожі смаки. Тож не дивно, що в сучасному житті ми спостерігаємо ціле розмаїття стилів чи то в моді (діловий, спортивний, романтичний, класичний), чи то в способі світосприйняття (стилі різних молодіжних субкультур)

Свого часу всі види мистецтв умовно поділили на три типи:просторові, часові та синтетичні. До просторового мистецтва належить живопис, скульптура та архітектура. До часового мистецтва віднесли все те, що подається в русі, і літературу. До синтетичного мистецтва зарахували кіно і театр

Часове мистецтва

Синтетичне мистецтво

Повторення вивченого. Назвіть стилі, у якому зведено будівлі, зображені на фото

Свої стилі в різні епохи мала й література. Окремо зауважимо, що в науці прийнято виділяти загальний стиль та індивідуальний стиль письменника♦ За уривками творів визначте автора й назву твору, з’ясуйте характерні ознаки індивідуального стилю одного з авторів, зробіть висновки.... Гермес до Олімпу високого швидко Злинув. На землю тоді Пріам з колісниці зіскочивІ, візника залишивши Ідея на місці, щоб бистрих. Коней і мулів стеріг, подався їздець староденний. Прямо до дому, де Зевсові любий Ахілл мав оселю. (Гомер «Іліада»)Одна тільки мрія — відвідать прославлені гори,Щоб там, окримівшись, пізнати Велике Дао! (Лі Бо «Призахідне сонце...».)Шукай людину скрізь: на бідному постої, У закутку нужди, й у пишному покої. Одна душа за сто Кааб дорожча! Чому ж ідеш до них? Шукай душі живої! (Омар Хаям. Рубаї.)В однім селі у Ламанчі жив собі гідальго, з тих, що мають лише списа на ратищі, старосвітського щита, худу шкапину та хорта-бігуна. Душенина на щодень, суботами «бите-різане», неділями ще якесь голуб’ятко на додачу. Решта йшла на камізелю з дорогої саєти, оксамитні штани й пантофлі про свято; про будень малась одежа з сукна домашнього. (Сервантес «Дон Кіхот».)Висновок: індивідуальний стиль письменника, його національну приналежність можна визначити за тематикою (природа, філософські роздуми.), назвами географічних та історичних об’єктів, за деталями побуту; інколи видами віршування (наприклад, гекзаметр характерний переважно для Гомера).

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯУміти розповідати про літературні стилі, наводити приклади та робити висновки про актуальність цих знань.Індивідуальне. Підготувати повідомлення про епоху Просвітництва