Презентація "Сучасні стратегії залучення учнів початкових класів до читання"

Сучасні стратегії залучення учнів початкової школи до читання Овчаренко Наталя Миколаївна, вчитель початкових класів Волноваського загальноосвітнього закладу І-ІІІ ступенів №2 Волноваської міської територіальної громади Донецької області

« Як перетворити книгу на пригоду, а учня на натхненного читача та співавтора » Буккросинг. Гейміфікація читання. Технології та цифрові інструменти. Стратегії критичного читання. Сторітелінг та драматизація. Творчі завдання. Залучення родини. 2

Зона "Буккросинг" для учнів Буккросинг - це процес обміну книгами, які уже прочитано. Вільний вибір книг (без примусу). Залучені усі учні класу, згодом - усі учні закладу, вчителі, батьки. 3

Гейміфікація читання Гейміфікація – це використання ігрових елементів у неігрових ситуаціях для освітніх цілей. Бальна система (читаєш книгу — збираєш "досягнення" або наліпки на карту "Подорож країною книг"). 4

Технології та цифрові інструменти QR-код або посилання на YouTube , щоб дитина могла читати вдома. https://www.youtube.com/watch?v=TY7kwdqTXmk Використання інтерактивних платформ, де діти можуть створювати власні "віртуальні бібліотеки". (Kahoot, Canva, Quizizz). 5

Технології та цифрові інструменти Аудіокниги як спосіб сприйняття для тих, кому складно читати очима (для дітей з ООП). . 6

Стратегії критичного читання "Читання з маркуванням" (INSERT): Використання символів (знаю (V), нове ( -) , запитання ( ? ) цікаво ( O ) безпосередньо під час роботи з текстом. 7

Сторітелінг та драматизація Рольова гра: Перевтілення в персонажа, створення костюмів або атрибутів. "Гарячий стілець": Один учень відповідає на питання від класу від імені головного героя книги. Театр читача: Читання за ролями з використанням інтонацій, емоцій та мінімального реквізиту. 8 Сторітелінг - мистецтво складання і розповідання захопливих історій. 

Творчі завдання "після прочитання" Створити комікс за сюжетом Написати листа герою або автору Зняти коротке відео ("Буктрейлер") за книгою. Створення портфоліо героя з постами,коментаріями та «уподобайками». 9

Залучення родини Спільні челенджі ( наприклад, "15 хвилин читання разом щодня"). Створення "Сімейної бібліотеки" в месенджерах класу, де батьки діляться враженнями від прочитаного дітьми. 10

Перелік використанних джерел https://www.powerpointbase.com/923-shablon-powerpoint-589.html https://mriya.org.ua/blog-shho-take-gejmifikacziya-v-osviti-i-yak-vona-dopomagaye-dityam-navchatysya/ https://www.educ.com.ua/biblioteka/legendi-pro-kozakiv-dlya-ditej.html https://ecat.sua.cx.ua/articles/chitannja-tekstu-z-markuvannjam.html Авторське доопрацювання за допомогою штучного інтелекту(картинки). 11