Презентація "Типи текстів. Робота з деформованим текстом"

Будова тексту. Українська мова 3 клас

Типи текстів:розповідьописміркування. Розказується про якісь подіїОписуєтьсяпредмет, подія. Щось доводитьсязаперечується. Що сталося? Що відбулося?Який? Чому? З якої причини?

Будова тексту:

Будова тексту: Де?Коли?З ким?Що відбулося?Що сталося?Чим закінчилось?

Визнач послідовність подій: Ось ми підходимо до березового гаю. Молоденькі берізки простягають до нас руки-віти, ніби кличуть: “До нас!” Біжимо далі. “Гляньте. Скільки тут квітів! Але вони посмутніли, дощу чекають!” – гукає Петрик.І справді: задзвеніли крапельки весняного дощику по листочках та квіточках.

Чи підходить ілюстрація до текту?

Поясни розташування частин: Ось ми підходимо до березового гаю. Молоденькі берізки простягають до нас руки-віти, ніби кличуть: “До нас!” Біжимо далі. “Гляньте. Скільки тут квітів! Але вони посмутніли, дощу чекають!” – гукає Петрик.І справді: задзвеніли крапельки весняного дощику по листочках та квіточках. Де і з ким відбуваються подіїЩо сталося?Що побачили діти?Чим закінчилась прогулянка?

Що можемо сказати про текст?Тип тексту? Стиль тексту?Тип художнього тексту?Яка тема тексту?Яка головна думка? Скільки частин у тексті?Скільки абзаців у тексті?розповідьхудожнійоповідання. Прогулянка до лісу. Все в природі пов’язано33style.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.typestyle.colorfillcolorfill.type

Яка частина тексту не дописана?Вирішили діти допомогти квіточкам. Заспівали закличку до хмарок: “Іди, іди дощику”. Чому ця частина не повна?І справді: задзвеніли крапельки весняного дощику по листочках та квіточках. Як можна продовжити текст?Молоденькі берізки простягають до нас руки-віти, ніби кличуть: “До нас!” Біжимо далі. “Гляньте. Скільки тут квітів! Але вони посмутніли, дощу чекають!” – гукає Петрик.

Який текст отримали: Ось ми підходимо до березового гаю. Молоденькі берізки простягають до нас руки-віти, ніби кличуть: “До нас!” Біжимо далі. “Гляньте. Скільки тут квітів! Але вони посмутніли, дощу чекають!” – гукає Петрик.І справді: задзвеніли крапельки весняного дощику по листочках та квіточках. Вирішили діти допомогти квіточкам. Заспівали закличку до хмарок: “Іди, іди дощику”.

Запиши текст, який ми отримали

Використані матеріалиhttps://www.google.com/url?sa=i&url=https%3 A%2 F%2 Feva.ru%2 Fdeti%2 Fdeti-pod-dozhdem&psig=AOv. Vaw1 ELsaq. Qr. Qsu. Mr0 NK2 IKVPo&ust=1720528969614000&source=images&cd=vfe&opi=89978449&ved=0 CBQQjhxq. Fwo. TCMj. Tm. Yi8l4c. DFQAAAAAd. AAAAABAKhttps://zn.ua/ukr/UKRAINE/doshchi-ta-zamorozki-sinoptik-dav-prohnoz-pohodi-na-vikhidni.htmlhttps://borova.org/kviti-na-galyavini/https://naurok.com.ua/test/opovidannya-idi-idi-doschiku-za-z-menzatyuk-389167.htmlhttps://vshkole.com.ua/gdz/3-klas-2020/ukrayinska-mova/varzatska-trokhymenko/vprava-346