Презентація " Традиційні та інноваційні погляди формування учнівського колективу"

Освіта – вища ХДПІ ім. Г.С. Сковороди Вчитель початкових класів Люботинської гімназії № 1 Люботинської міської ради Харківської області спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії Хирна Галина Митрофанівна

Традиційні та інноваційні погляди на сучасне сімейне виховання школяра Березень 2018 р.

“Формування дитячого колективу через трикутник взаємин «батьки-вчителі- діти» Тема професійного досвіду:

Вихідні положення роботи з колективом

Розділи виховної діяльності Ознайомлення з умовами життя сім'ї, її психологічним кліматом, особливостями поведінки дитини в сім'ї. Організація і виховання класного учнівського колективу. Підвищення якості знань та зміцнення дисципліни. Координація виховної діяльності учителів

Напрямки роботи з батьками учнів Вивчення родин учнів. Педагогічна освіта батьків. Забезпечення участі батьків у підготовці та проведенні колективних справ у класі. Педагогічне управління діяльністю батьківського комітету класу. Індивідуальна робота з батьками. Інформування батьків про хід і результати навчання, виховання і розвитку учнів.

Традиційні форми роботи з батьками

Нетрадиційні форми роботи з батьками

Педагогічна освіта батьків Спільне планування роботи Педагогічна майстерність Допомога дітям у навчанні Робота батьківського всеобучу

Позаурочна та позакласна діяльність

Позаурочна та позакласна діяльність

Використання ІКТ Ресурси Інтернет; Електронні освітні ресурси; Комп’ютерні програми ; Електронна пошта.

“Портфель власних здобутків”

“Портфель власних здобутків”

Надіюсь і вірю: мій учнівський колектив стане більш згуртованим; участь дітей у класних та шкільних заходах складатиме 90%; батьки будуть частіше цікавитися справами класу.

“У кожній людині- сонце. Тільки дайте йому світити” Сократ Ставтеся до батьків:: До нетерплячих-терпляче; До сором’язливих - турботливо; До розгніваних-доброзичливо; До образливих - особливо тактовно; До грубих - делікатно; А до всіх разом - уважно!