Презентація-тренажер "Турбо" для розвитку навичок читання учнів 3-4 класів. Костянтин Ушинський "Бджілки на розвідці".
Презентація-тренажер «Турбо» створена для розвитку техніки читання, уваги та читацької компетентності учнів 3 класу відповідно до вимог НУШ.
Матеріал містить адаптований текст оповідання Костянтина Ушинського «Бджілки на розвідці», поданий без проміжків між словами. Такий формат сприяє розвитку швидкості читання, розширенню поля зору, удосконаленню навички цілісного сприймання слів, концентрації уваги та формуванню свідомого читання.
Після опрацювання тексту учням пропонуються запитання на перевірку розуміння прочитаного, визначення жанру твору, характеристики персонажів, формулювання головної думки та розвиток уміння висловлювати власні судження.
Матеріал стане у пригоді вчителям початкових класів для проведення:
• уроків літературного читання;
• щоденних п'ятихвилинок швидкочитання;
• індивідуальної та групової роботи;
• корекційних занять із розвитку читацьких навичок;
• дистанційного навчання.
Турбо. Костянтин Ушинський. Бджілки на розвідціШвидкочитання. Суцільний текст. Турбоppt_xppt_xppt_xppt_xppt_xppt_xppt_xppt_x
Насталавесна. Сонце зігналоснігзполівупожовклійтравичціз'явилисясвіжіяскравозеленістебельця. Брунькинадеревахвипускалимолоделистячко. Отпрокинуласяйбджілкавідсвогозимовогосну. Прочистилаочиціволохатими лапкамирозбудилаподруг. Виглянуливониувіконечкодізнатисячизникуже сніглідіхолоднийпівнічнийвітер?rrrr
Бачатьбджілкищосонечкосвітитьвеселощо скрізьтепло. Вибралисявонизвуликаіполетіли дояблуньки: — Чинемавтебеяблунькочогонебудьдлябідних бджілок?Мицілузимуголодували. — Нікажеяблунькавиприлетілизанадторано. Моїквітищезахованівбруньках. Спитайтеу вишні.rrrr
Полетілибджілкидовишні: — Любавишенько!Чинемавтебеквіточкидля біднихбджілок? — Завітайтелюбонькизавтравідповідаєїм вишня. Сьогодніщенеманаменіжодної відкритоїквіточки. Полетілибджілкидотюльпана. Заглянулив йогояскравуголівкутанебуловнійнектару.rrrr
Сумнітаголоднібджілкихотіливжедодому повертатиськоливразпобачилипідкущем маленькутемносинюквіточкуцебулафіалочка. Вонавідкрилабджілкамсвоючашечкуповну запашногосолодкогосоку. Наїлисянапилисябджілкиіполетілидодому радесенькі.rrrr
Дай відповіді на запитання До якого жанру належить прочитаний твір? Назви головних героїв твору. Яка головна думка твору?Які риси характеру виявили яблуня, вишня та фіалочка?Чому не варто судити про когось лише за зовнішнім виглядом?Як би ти подякував(ла) фіалочці від імені бджілок?
про публікацію авторської розробки
Додати розробку