Презентація "Урок 22. Закріплення звукових значень вивчених літер, умінь зображувати друковані та писемні букви. Удосконалення вмінь"

Урок 22. Закріплення звукових значень вивчених літер, умінь зображувати друковані та писемні букви. Удосконалення вмінь здійснювати звуковий аналіз слів, розвиток мовлення учнів. Підготувала: Вчитель початкових класів. Ляшенко Надія Володимирівна

Організація класу. Пролунав уже дзвінок,Починається урок. Приготуйте без мороки. Все, що треба до уроку. Книжку, зошит, ручку, олівці. Приготувались?Молодці!

Повторюємо вивчене. Звуки бувають: ГОЛОСНІ – це звуки без перешкод. ПРИГОЛОСНІ – звуки з перешкодами. ТВЕРДІМ’ЯКІ

Повторюємо вивчене. Як позначимо голосний, приголосний твердий та приголосний м’який в звуковій схемі?ГОЛОСНИЙПРИГОЛОСНИЙ ТВЕРДИЙПРИГОЛОСНИЙ М’ЯКИЙ

Повторюємо вивчене. Які букви ми з вами вивчили? Які звуки вони позначають?

Складаємо звукову схему до слів усно

Фізкультхвилинка

Складаємо звукову схему до слів в зошиті в клітинку. БАНАНДЯТЕЛКОЛОБОКОКУЛЯРИ

Online завдання. Натисни на жовтий круг!

17.10.2022 СьогодніФізкультхвилинка

Настанова вчителя. Сиди правильно. Пиши правильно.

Зошит. Сторінка23

Підсумок уроку. Які звуки ви знаєте? Що можете сказати про голосні звуки?Що таке звуки? Що таке букви?