Вчити учнів визначати засоби творення комічного у творі, робити узагальнення і висновки; розвивати зв'язне мовлення, навички критичного мислення, артистичні здібності учнів; визначити основну настанову класицизму – виховувати глядача; розкрити виховний потенціал п'єси Мольєра.
-
Жеребцова Тамара
08.04.2025 в 09:16
Загальна:
5.0
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
-
Засипко Ольга Василівна
03.03.2025 в 17:52
Загальна:
4.7
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
4.0
Відповідність темі
5.0
-
Губар Алла Анатоліївна
08.04.2023 в 22:50
Загальна:
5.0
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
-
Подгайная Марина
20.03.2023 в 16:34
Дякую! Чудова робота!
Загальна:
5.0
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
-
Натха Світлана
18.03.2023 в 21:34
супер
Загальна:
5.0
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
-
Кучеренко Наталія Сергіївна
05.04.2021 в 21:15
Загальна:
5.0
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
-
Чернушенко Тетяна Іванівна
24.03.2021 в 09:43
Дякую! Скористалася. Дуже доречно і вчасно!
Загальна:
5.0
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
-
Самофал Олена
04.04.2020 в 19:38
Загальна:
4.3
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
3.0
Відповідність темі
5.0
Показати ще 5 відгуків