презентація уроку "Масовий голод 1921–1923 рр"

Масовий голод 1921–1923 рр. Підготувала Вчитель історії Марганецького ліцею 11 Гуськова О. М.

МЕТА: Ознайомити учнів з причинами, масштабами та наслідками голоду 1921\23рр.;Розвивати вміння працювати з різними видами історичних джерел (документами, плакатами, історичними картами) та на основі їх робити висновки та підтверджувати їх фактами;Складати систематичні схеми та таблиці, що сприяє вмінню систематизації матеріалу;Виховувати почуття патріотизму та гордості за український народ, який не дивлячись на жорстокі тортури більшовицької влади продовжував боротьбу за свої права. РЕЗУЛЬТАТИ: Після цього уроку учні ознайомляться з причинами, масштабами та наслідками голоду 1921\23рр., що допоможе їм скласти реальне враження про більшовицьку владу;Учні удосконалять вміння і навички роботи з різними видами історичних джерел та підручником, що дозволить їм робити обґрунтовані висновки;Також, матеріал уроку дозволить учням реально оцінити наслідки окупаційної політики для українського народу та оцінити необхідність боротьби за власну державність, особливо сьогодні в умовах війни.

ПИТАННЯ НА ПОВТОРЕННЯ: Як називається період на українських землях 1917 – 1921 рр?Назвіть відомі вам етапи Української революції?Чим завершується Українська революція для нашого народу?Пригадайте, як називався політичний курс більшовиків запроваджений ними під час громадянської війни?Що було основою політики «воєнного комунізму»?Що таке «продрозкладка»?Як ви думаєте, які могли бути наслідки такої політики для населення?Так, дійсно, політика «воєнного комунізму», основою якої була «продрозкладка» стала, особливо для селян жорстким ударом і великою трагедією. Адже, більшовики за допомогою цієї політики намагалися не тільки забезпечити потреби армії, вони хотіли таким чином позбутися головного свого противника – українського селянина. Який, ще з часів Національного відродження ХІХ ст. був хранителем українських традицій, культури, а найголовніше мови нашого народу. Мови, яка є основою існування будь якої нації та народу, тому що «доки живе мова, живе народ». Саме тому, головною ціллю більшовиків на Україні були її селяни, яких радянська влада за допомогою «продрозкладки» намагалася знищити, як основного культурного носія, який давав можливість існуванню української нації, прирікаючи їх на голодну смерть.

ПРИЧИНИ ГОДОДУ 1921 - 1923

В Україні така ситуація склалася в Одеській, Миколаївській, Запорізькій, Катеринославській, Донецькій та на півдні Харківської області.

Мовою документів: За даними істориків, навесні 1922 року голодувало близько 10 мільйонів осіб, з-поміж яких 40 % — діти. Влада прагнула ізолювати райони, охоплені голодом, від іншої частини України. Військові підрозділи перекривали сполучення між північними та південними губерніями, конфісковували продовольство в тих, хто прагнув провезти його на південь. Використовуючи голод, більшовицьке керівництво прагнуло придушити повстанський рух, який був найсильнішим саме в охоплених засухою і голодом губерніях. Утрати від голоду зросли через епідемію холери, яка взимку 1921-1922 року поширилася з Поволжя на Україну. До нового врожаю не дожили сотні тисяч селян. ПИТАННЯ ДО ДОКУМЕНТУ: Які данні свідчать про катастрофічні масштаби голоду?Яка була реакція більшовицької влади?Як ви зрозуміли, чому радянська влада почала використовувати голод, як метод боротьби з селянством?

Мовою джерела. Свідчення Островерха Миколи Миколайовича, 1918 року народження, уродженця хутора Замірці Дергачівського району Харківської області:«Пам’ятаю, ще трирічним хлопчиком у 1921-1922 році, коли був великий неврожай, тоді був голод. Діти і вся сім’я їли те, що наросло, лободу, кропиву, все перемелювали чи перерізали і ліпили коржики, пекли, і дітям мати роздавала...». ПИТАННЯ до документу: - Що ви уявляєте, читаючи ці спогади? Які емоції вони викликали у вас?

За допомогою голоду російські окупанти намагалися втримати владу на українських землях та залякати українське населення. Але репресії мали свої межі. І жорсткі звірства, які влаштувала радянська влада для українських селян, намагаючись подавити волю українського народу та знищити його серце – українське селянство вкотре довели, що волю та силу духу українців неможна зломити. І у відповідь на репресії влади селяни знову почали підійматися на боротьбу.

Крім того, для більшовиків ситуація ускладнювалася, ще й тим, що про масовий голод селян на українських землях стало відомо і світовій спільноті: Мовою джерела. Газета «Канадський фермер», стаття Івана Герасимовича «Хто є причиною голоду на Україні?» (22 червня 1922 року):«І як довго Україна буде зв'язана з російським (однаково комуністичним, білим чи чорним) царством, як довго московський молох буде смоктати з неї всі живучі соки, так довго для населення сеї найбогатшої молоком і медом країни в Європі не мине постійна небезпека страшної голодової смерти. Тільки суверенна, независима Україна зможе в короткому часі власними силами вилікуватися зі страшних ран, завданих московськими імперіалістами, та бути в будуччині головною житницею Европи». ПИТАННЯ до документу:1. Проаналізуйте уривки зі статей у пресі. Чи є вміщена інформація достовірною?2. У яких періодичних виданнях наведені дані інформативні, а в яких аналітичні? Чому?

Вимоги про допомогу голодуючому населенню, які лунали від українських емігрантів, та свідчення представників іноземних допомогових місій, котрі працювали в РСФРР/РСФСР і мали інформацію про ситуацію в Україні, змусили владу зняти інформаційну блокаду, яка заперечувала голод. Навесні 1922 року сюди були допущені міжнародні організації — Американська адміністрація допомоги, фонд Нансена, єврейська організація «Джойнт», відділення Червоного Хреста тощо. Їм дозволили годувати обідами найперше жителів міст, адже ті були скупчені, організовані працею на заводах і могли повстати проти влади. Іноземні організації годували також дітей у притулках. Населенню надавали посильну допомогу українські кооперативні, мистецькі та інші громадські організації. Завдяки цьому в 1922 році вдалося зменшити смертність серед голодуючих.

Тож, ситуація вимагала від більшовицької влади рішучих та радикальних дій, які змогли б вирівняти ситуацію та допомогти їм зберегти владу. Керівництво партії запропонувало вимушений тимчасовий відступ від основного економічного курсу, який згодом міг би забезпечити можливість для наступу. Так, більшовики змушені були відійти від політики терору та перейти до більш лояльних демократичних методів. А українське селянство нарешті отримало можливість перепочити перед ще більш страшним випробуванням, який чекав їх у 1932_33 роках. Але й наслідки голоду 1921 – 1923 рр. були не менш катастрофічними:

Вивчити матеріал презентації. Список використаних джерел: Голод 19121 – 1923. https://www.slideshare.net/slideshow/1923-10-6e25/266436393Історія України. Рівень стандарту. 10 клас. Хлібовська// https://uahistory.co/pidruchniki/ukraine-history-10-class-2023-hlibovska-standard-level/28.php. Масовий голод 1921 – 1923. Впровадження НЕПу// https://naurok.com.ua/prezentaciya-masoviy-golod-1921-1923-rr-zaprovadzhennya-nepu-v-usrr-326542.html