Презентація уроку Навчання грамоти 1 клас. "Звук "И". Позначення його буквою и".

Тема. Звук [и]. Позначення його буквою И.

II. Актуалізація опорних знань учнів. А зараз давайте пригадаємо яку букву ми вивчали на минулому уроці? Розгляньте малюнки . Що на них зображено?— Підберіть до цих предметів слова-ознаки, які їм підходять: зелений, дитячий, впертий. (Зелений огірок, дитячий одяг, впер­тий осел)— Яким звуком починаються ці слова? Якою буквою познача­ється звук [о]?Тож яку букву ми вивчали?Так, правильно, букву О.

III. Повідомлення теми і завдань уроку— Сьогодні на уроці ми будемо вивчати новий звук. Але який саме, ви дізнаєтесь, коли послухаєте віршик. И — ця літера цікава!Зліва дивиться направо.— Ич! — дивується сама,—Я у дружбі з усіма,—Гарно мовлюсь, голос маю,Але слів не починаю!

IV. Вивчення нового матеріалу— Діти, до нас на урок завітала гостя — лисичка Лиска. Вона прийшла із проханням — допомогти їй. Лисичка зовсім не знає букву и. Да­вайте допоможемо їй, навчимо Лиску.

1. Ознайомлення з буквою

Фізкультхвилинкаrrrr

Прослухайте скоромовку. Три лисички, три сестрички. Миють лапки, миють личка. Не виводить тато лисЇх немитими у ліс.— Про кого ця скоромовка?— Зробіть звуко-буквений аналіз слова лисички. Назвіть звук, який повторюється? Що це за звук?

3. Узагальнення вивченого матеріалу— Допитлива Лиска приготувала для вас, діти, завдання. Вона хоче перевірити, чи добре ви вже знаєте букву И. І пропонує пограти в гру «Що зайве?»

Гра «Що зайве?»1) Лисички, заєць, листок.

2. Єнот, шишки, нитки.

3)Кавун, вишні, лимони.

Трішки пограли, а тепер наша гостя Лиска, хоче побачити як ви працюєте в зошитах.

VI. Підсумок уроку— З якою буквою ви сьогодні познайомились?— Який звук вона позначає?— Лисичка дуже дякує вам, що навчили її читати цю літеру. І в знак подяки запрошує вас до себе в гості.