Презентація." Утворення і назви чисел від 40 до 100. Лічба в межах 100. Задачі на знаходження остачі."

Урок з математики вчителя початкових класів Глевахівської ЗОШ I-IIIступенів Литвин Галина Володимирівна

Пролунав дзвінок, починаємо урок. Пролунав дзвінок, починаємо урок.

Ролі Літератори Історики Науковці

11 14 17 15 10 13 16 19 2 6 8 10 12 13 15 16 17 16 14 13 12 11 14 15 17 18 20 1 3 4 5 7

Вправа “Світлофор” 8+7=14 12-4=7 9+4=13 13-2-3=10 15 8 13 8

Каліграфічна хвилинка 1+2=…+1=…+2=…+3=

Математичний диктант 23, 25,29,30,18,39,35

Утворення десятка 10

Лічба десятками

Лічба десятками 1 десяток 2 десятки 3 десятки 4 десятки 5 десятків 6 десятків 7 десятків 8 десятків 9 десятків 10 десятків 1 сотня

Лічба десятками

Працюємо за підручником

Працюємо за підручником Задача Умова Запитання Вираз Відповідь

Творча робота над задачею Склади задачу і розв` яжи: Було- Від`їхало- Залишилося- ? Відповідь: Ім` я твоє

В гостях у равлика

Полічи кружечки. Скільки великих кружечків? А малих? Яких кружечків більше – червоних чи синіх?

Продовж ряд, вибравши фігуру внизу. …

Чим різняться групи фігур?

Автори

Продзвенів дзвінок Та й закінчився урок. За який спасибі всім: і дорослим, і малим!