Презентація відкритого уроку

Добрий день, юні географи!

Всіх в цьому класі вітаємо щиро, Зичимо щастя, здоров’я і миру!

Чим географія нас приваблює?Тим, що нові висвітлює обрії. Тим, що весь світ нам завжди відкриваєІ жити цікаво нам всім дозволяє.

Урок узагальнення і систематизації знань з тем: «Антарктида», «Північна Америка»

Мета: систематизувати, узагальнити та розширити знання з тем: «Антарктида», «Північна Америка»; розвивати кмітливість, почуття відповідальності, вміння творчо мислити та формувати навички роботи в команді; виховувати почуття, доброти та взаємопідтримки,  творчу особистість учнів та інтерес до географічної науки.

Девіз уроку:

Конкурс №1.«Хто такий? Що таке?»

“Дослідники материків”Конкурс № 2

Ерік Рудий

Еріксон

Джон Кабот

Генрі Гудзон

Вітус Беринг Олексій Чириков

Александр Макензі

Вільям Баффін

Конкурс № 3 «Мандрівка Антарктидою»

1. Антарктида розташована: А) за Південним полярним колом; Б) за Північним полярним колом;2. Середня потужність льодовикового покриву Антарктиди становить: А) 200м; Б) 2000м; В) 20 000 м.3. Найсуворіші кліматичні умови спостерігаються: А) у внутрішніх районах; б) на узбережжі;4. Розпал літа в Антарктиді припадає на: А) червень – липень; Б) грудень – лютий.5. Еребус – це: А) айсберг; Б) шельфовий льодовик; В) вулкан6. Найнижчою із зафіксованих в Антарктиді температур є: А) -100˚С; Б) – 89,2˚С; В) – 71˚С.

7. Антарктичні повітряні маси: А) холодні та сухі; В) холодні та вологі. 8. В Антарктиді переважають вітри: А) пасати; Б) стокові; В)північно-східні.9. На материку та в навколишніх водах немає: А) тюленів; Б) китів; В) білих ведмедів.10. За міжнародними угодами видобуток корисних копалин в Антарктиді: А) дозволено; Б) заборонено; В) дозволено лише окремим країнам. 11. Ім’я дослідника у складі експедиції якого перший українець потрапив до Антарктиди: А) Р. Амундсен; Б)Р. Скотт; В) Т. Беллінсгаузен12. Дослідник, ім’я якого носить українська антарктична станція: А) С. Рудницького;Б) В. Вернадського; В) М. Ломоносова

Конкурс № 4 «Чи знаєте ви карту?»

? Півострів

Півострів?

?Півострів

?Півострів

?Острів

?Острів

Конкурс № 5«Ти – мені, а я – тобі»

Конкурс  №6.«Географічна анаграма»

ріаг. НаароніОта

Конкурс  № 7.«Впізнай мене»Тварини Антарктиди

1 2 3456789

2 3456789 Альбатрос. Косатка. Морський леопард. Пінгвін. Морський слон. Баклан. Буревісник. Морський котик. Синій кит

Конкурс  № 8.«Впізнай та назви тварину»Тварини Північної Америки

Конкурс  №9. “Назви природну зону”

Назви природну зону. Мішаний ліс Хвойний ліс Арктичні пустеліНапівпустеліПеремінно-вологі ліси. НапівпустеліПрерії

Конкурс№ 10«Із записок барона Мюнхаузена»

Конкурс № 11«Прогулянка національними парками Північної Америки». Завдання. За слайдом презентації впізнати і вказати: - назву об’єкта;- країну, на території якої розташований об’єкт;- Що є об ҆єктом охорони; Чи є об’єкт включеним до списку Світової спадшини ЮНЕСКО.

Вуд-Баффало

Міжнародний Парк Світу Вотертон-Глейшер

Еллоустонський національний парк

Національний парк Редвуд

Національний парк Гранд-Каньйон

Національний парк Карлсбадські печери

Китовий заповідник Ель - Віскаїно

Біосферний заповідник Маріпоса-Монарка

Конкурс №12 «Гонка за лідером»

Чи цікаво вам було сьогодні на уроці?2. Чи варто, на вашу думку, збільшити кількість нетрадиційних уроків в курсі «Географії материків і океанів»?

Яка б команда не перемогла, нехай перемагає ДРУЖБА!