Презентація "Використання арт - практик на уроках географії"

Використання арт-практик в курсі географії Вчитель географії: Нечай Г. П. Перепельницька гімназія. Зборівської міської ради

Що таке арт-практики?- Чому важливо впроваджувати мистецтво в навчальний процес?Арт-практики — це різноманітні творчі і мистецькі методи та техніки, які використовуються для вираження ідей, емоцій та концепцій. Вони включають в себе широкий спектр діяльності, яка може включати малювання, живопис, скульптуру, фотографію, драматургію, музику та інші форми мистецтва.

Основні характеристики арт-практик:1. **Творчість**: Арт-практики сприяють розвитку креативності, дозволяючи учасникам вільно виражати свої думки та емоції.2. **Емоційний вираз**: Мистецтво є потужним засобом для вираження і обробки емоцій, що може допомогти учням краще зрозуміти себе.3. **Розвиток навичок**: Включення арт-практик у навчальний процес допомагає розвивати різні навички, такі як критичне мислення, спостережливість, комунікацію та колаборацію.4. **Інтеграція знань**: Арт-практики можуть бути інтегровані в різні дисципліни, надаючи можливість зв'язати теоретичні знання з реальним досвідом. 5. **Культурна складова**: Вони можуть допомогти учням зрозуміти культурні контексти і розширити їх світогляд через взаємодію з мистецтвом. Використання арт-практик у навчанні робить процес більш інтерактивним і залучає учнів, що позитивно впливає на їхню навчальну мотивацію.

Мета арт-практик на уроках географії1. **Розвиток творчості**: Арт-практики стимулюють креативність у здобувачів освіти, дозволяючи їм виражати свої думки та емоції через мистецтво. 2. **Покращення розуміння географічних концепцій**: Візуалізація складних географічних понять через мистецтво допомагає учням краще усвідомлювати матеріали, адже вони можуть побачити інформацію у вигляді малюнків, карт або колажів.3. **Залучення емоційного боку навчання**: Мистецтво має потужний емоційний вплив, що допомагає зробити навчання більш цікавим і захоплюючим.4. **Формування міждисциплінарних зв'язків**: Арт-практики дозволяють поєднувати географію з іншими предметами (мистецтво, історія, культура), що сприяє комплексному розвитку учнів.

5. **Розвиток критичного мислення**: Виконуючи творчі завдання, учні вчаться аналізувати інформацію та робити висновки, що підвищує їхню здатність критично оцінювати.6. **Залучення до колективної роботи**: Багато арт-практик вимагають співпраці між учнями, що сприяє розвитку командних навичок і комунікації. Запровадження арт-практик на уроках географії може значно підвищити зацікавленість учнів та якість їхнього навчання через- Розвиток креативності - Покращення розуміння географічних концепцій- Залучення емоційного боку навчання

Види арт-практик на уроках географіїВикористання арт-практ на уроках географії може бути дуже ефективним для покращення сприйняття матеріалу учнями та розвитку їх творчих здібностей. Ось кілька прикладів:1. **Малювання карт**- Створення художніх карт на основі вивченого матеріалу2. **Робота з кольором**- Використання кольорових палітр для позначення кліматичних зон3. **Мапа емоцій**: Учні можуть створювати мапу емоцій, зображуючи, як різні природні явища або кліматичні зони впливають на їхні почуття. Це може допомогти учням усвідомити взаємозв'язок між природою та людським сприйняттям.4. **Географічні колажі**: Створення колажів з фотографій, малюнків та текстур, які відображають певні географічні регіони або культурні особливості. Наприклад, учні можуть зробити колаж про екзотичні країни, обираючи елементи, які, на їхню думку, найкраще представляють ці місця.

5. **Арт-інсталяції**: Учні можуть працювати в групах і створювати арт-інсталяції, які показують вплив людини на довкілля або зміни у природних ресурсах. Це може включати використання перероблених матеріалів та творчий підхід до їх представлення .6. **Ілюстрації до теми**: Учні можуть малювати ілюстрації, які пояснюють географічні процеси, такі як эрозія, кругообіг води або формування гір. Це може допомогти візуалізувати концепції, які можуть здаватися абстрактними.7. **Створення коміксів**: Учні можуть розробити короткі комікси, які розповідають про географічні експедиції, важливі відкриття або культурні особливості різних регіонів. Це допомагає поєднати навчання з креативністю.8. Моделювання у географії може бути корисним інструментом для візуалізації та розуміння географічних явищ. Використання моделей дозволяє краще уявити собі географічні процеси, взаємозв'язки та взаємодії між різними елементами географії. Це також допомагає учням легше засвоювати складні концепції.

Ось декілька прикладів арт-практик, які можна використовувати на уроках географії для учнів 7 класу в рамках Нової української школи (НУШ):1. Створення тематичних карт**Завдання:** Учні створюють карту свого рідного краю, на якій позначають важливі природні об'єкти (річки, гори, ліси) та культурні пам'ятки. **Матеріали:** аркуш паперу, фарби, олівці, наклейки.2. Графіки кліматичних умов**Завдання:** Учні малюють графіки або діаграми, які ілюструють середньомісячні температури та опади для різних регіонів України. **Матеріали:** ватман, кольорові ручки, фломастери.3. Колаж "Кліматичні зони"**Завдання:** Створити колаж, що представляє різні кліматичні зони світу, використовуючи вирізки з журналів, малюнки або друковані зображення.**Матеріали:** журнали, ножиці, клей, ватман.

4. Художнє бачення географії**Завдання:** Намалювати або створити аплікацію, що зображує географічні особливості (наприклад, вулкани, річки, озера) у фантастичному стилі.**Матеріали:** кольоровий папір, фарби, ножиці, клей.5. Виставка "Природа і культура"**Завдання:** Учні створюють постери, що ілюструють взаємозв'язок між природними ресурсами та культурними аспектами життя населення різних країн.**Матеріали:** ватман, кольорові ручки, картинки, фотоматеріали.6. Перформанс "Географічні факти"**Завдання:** Провести міні-виставу або перформанс, де кожен учень або група учнів презентує унікальні географічні факти або легенди свого регіону.**Матеріали:** реквізити, костюми, плакати.

7. Digital Art - "Географічний блог"**Завдання:** Створити цифрові малюнки або графіку на певну географічну тему (наприклад, "Чудеса природи України") та представити їх у формі блогу або презентації.**Матеріали:** комп'ютери або планшети з доступом до графічних редакторів.8 **Завдання :** Намалювати пейзаж, який відповідає певному клімату. Ці завдання допоможуть зацікавити учнів географією через творчий підхід, що відповідає принципам НУШ

Переваги використання арт-практик. Арт практики на уроках географії можуть мати кілька переваг. По-перше, вони допомагають учням краще засвоювати матеріал, оскільки вони залучають до процесу навчання не лише зорову та слухову пам'ять, а й творчий потенціал. По-друге, арт практики можуть сприяти розвитку креативного мислення учнів та стимулювати їх інтерес до вивчення географії. Крім того, вони можуть допомогти учням краще уявляти географічні процеси та явища, що допомагає їм зрозуміти матеріал більш глибоко.

Дякую за увагу!