Презентація «Використання електронних освітніх ресурсів на уроках української мови та літератури для розвитку ключових компетентностей учнів»

Підготувала викладач української мови та літератури ДНЗ «Бердянський ЦПТО» Вевтоненко Інна Володимирівна. Використання електронних освітніх ресурсів на уроках української мови та літератури для розвитку ключових компетентностей учнів

Педагог має подбати про те, щоб якомога більше органів чуття – око, вухо,голос, чуття мускульних рухів і навіть, якщо можливо, нюх та смак взяли участь в акті запам’ятовування … За такого дружного сприяння всіх органів в акті засвоєння ви переможете найлінивішу пам'ять. К. Ушинський

Бурхливий розвиток засобів інформатизації (комп’ютерів, комп’ютерних комунікацій, будь-яких електронних пристроїв), а отже, поява нових технологій обробки, передачі, одержання і збереження інформації відкриває нові можливості для застосування комп’ютерів у навчальному процесі.

Нові інформаційні технології навчання — це сукупність методології та технології навчання, в основу якої покладено використання комп’ютерних навчальних програм, електронних посібників і підручників, що забезпечують інтерактивний програмно-методичний супровід навчального процесу і є однією з форм реалізації мети та змісту сучасної парадигми гуманізованої освіти.

Упровадження ІКТ дає змогу зацікавити учнів самостійним пошуком різних джерел інформації, розвивати їх творчі здібності, критичне мислення, вміння аргументовано, розлого й образно висловлювати свої думки, судження, оцінки.

Завдяки комп’ютерним технологіям на уроках української мови і літератури є можливість використовувати додатковий матеріал, підвищується ступінь наочності, посилюється мотивація навчання і, як наслідок, - підвищується інтерес до предмета.

Застосування комп'ютерних технологій дозволяє мені:- наповнити уроки новим змістом- підсилити унаочнення- розвивати творчий підхід до навколишнього світу, допитливість учнів- прискорити темп навчання- розвивати теоретичне, творче та рефлексивне мислення учнів- забезпечити науковість навчання- розвивати пізнавальні інтереси і здібності учнів- підвищити якість знань, умінь і навичок учнів- покращити усвідомлення і запам’ятовування навчального матеріалу- активізувати самостійну роботу учнів- контролювати засвоєння знань учнями- іти в ногу з часом

Дидактичні можливості мультимедійних засобів навчання

Сприйняття та оброблення інформації

Презентації Power Point

Таким чином, в учнів формуються ключові компетентності:

www.poetryclub.com.ua/ – сучасна поезія світу, критичні матеріали про літераторів;http://poetry.uazone.net/ – українська поезія та фольклор, тексти сучасних пісень, переклади світової поетичної класики;www.lib.proza.com.ua/ – твори сучасних українських і зарубіжних авторів;www.nbuv.gov.ua/tb/ukr.html – зібрання творів українського письменства від найдавніших часів до початку ХХ століття та інші. Сайти, рекомендовані МОН України:

http://www.ae-lib.org.ua/http://lib.com.ua/http://www.chtyvo.org.ua/ Дуже корисною є інша електронна бібліотека, яка дає можливість учням готуватися не тільки до уроку української літератури , а до складання ЗНО. Ця електронна бібліотека розміщена на сайті http://ukrclassic.com.ua/На уроках мови необхідно застосовувати тренувальні тести, які дають можливість підвищувати рівень грамотності. На сайті http://polka-knig.com.ua/book.php?book=368 розміщені тренувальні тести. Електронні бібліотеки:

Ще один зручний ресурс, який використовую на уроках – Learning. Apps.org.https://learningapps.org/display?v=pt2nn2v0j18

https://learningapps.org/display?v=pfbg6jh3517

https://learningapps.org/display?v=pkai3ofq517

Інтерактивний електронний плакатІнтерактивний плакат — це електронний освітній засіб нового типу, який забезпечує високий рівень залучення інформаційних каналів сприйняття наочності навчального процесу.

Особливості інтерактивних плакатів

https://www.thinglink.com/scene/1057991368439234563

https://www.thinglink.com/scene/1109070304430260226

Хмари слів wordart.com

Інтелект карти coggle.it