Презентація " Впровадження діяльнісного методу навчання на уроках у 1 класі"

Діяльнісний метод навчання математики у 1 класіПідготувала: вчитель початкових класів Красноградської ЗОШ №1 I- III ступенів ім. О. І. Копиленка Дорохова Н. А.

« Ми дуже часто даємо дітям відповіді, які треба вивчити, а не ставимо перед ними проблеми, які треба вирішити»Роджер Левін

Особливості діяльнісного методу :

Діяльнісний метод - це організація розвитку пізнавальної активності, пошуку істини, спроб і помилок, наполегливості,відповідальності учнів.  

Альберт Ейнштейн. Томас Едісон. Волт Дісней. Що об’єднує цих знаметих людей ?

Головне в діяльнісному методі - це самодіяльність, діяльність самих учнів. Потрапляючи в проблемну ситуацію, діти самі шукають з неї вихід. Функція вчителя носить лише направляючий і корегуючий характер. Дитина повинна довести право існування своєї гіпотези, відстояти свою точку зору.

Принцип діяльності - полягає в тому, що учень,отримуючи знання не в готовому вигляді а, добуваючи їх сам, усвідомлює при цьому зміст і форми своєї навчальної діяльності, розуміє і приймає систему її норм, активно бере участь в їх удосконаленні, що сприяє активному успішному формуванню його загальнокультурних і діяльнісних здібностей.

Принцип безперервності - означає наступність між всіма ступенями і етапами навчання на рівні технології, змісту і методик з урахуванням вікових психологічних особливостей розвитку дітей.

Принцип цілісності - передбачає формування учнями узагальненого системного уявлення про світ.

Принцип мінімаксу - полягає в наступному: школа повинна запропонувати учневі можливість освоєння змісту освіти на максимальному для нього рівні і забезпечити при цьому його засвоєння на рівні соціально безпечного мінімуму (державного стандарту знань).

Принцип психологічної комфортності – припускає зняття всіх стрессоутворюючих факторів навчального процесу, створення на уроках доброзичливої атмосфери, орієнтованої на реалізацію ідей педагогіки співробітництва, розвиток діалогових форм спілкування.

Принцип варіативності - передбачає формування учнями здібностей до систематичного перебору варіантів та адекватному прийняттю рішень в ситуаціях вибору.

Принцип творчості - означає максимальну орієнтацію на творче начало в освітньому процесі, набуття учнями власного досвіду творчої діяльності.

Результати діяльності:

Семья Семья - это счастье, любовь и удача, Семья - это летом поездки на дачу: Семья - это праздник» семейные даты, Подарки, покупки, приятные траты. Рождение детей, первый шаг, первый лепет, Мечты о хорошем, волнение и трепет. Семья - это труд, друг о друге забота,Семья - это много домашней работы. Семья - это важно!Семья - это сложно!Но счастливо жить одному невозможно. Всегда будьте вместе, любовь берегите. Обиды и ссоры подальше гоните, Хочу, чтоб про нас говорили друзья: Какая хорошая Ваша семья

Дякую за увагу