Презентація "Впровадження інноваційних технологій в освітній процес"

Впровадження інноваційних технологій в освітній процес Білоцерківське навчально-виховне об’єднання«Перша Білоцерківська гімназія – школа І ступеня» Вчитель початкових класів А. М. Кизило

Інноваційна технологія навчання-це сукупність форм, методів, прийомів ізасобів навчання, об'єднаних однією метою - максимальне спрощення навчального процесу, його ефективність через творчі функції викладача

Навчити вчитися. Роль учня –пасивна. Роль вчителя – провідна (джерело знань)Форми подачі знань: в готовому вигляді ,за зразком з перевагою вербальних методів і текстових форм. Обсяг інформації передбаченої стандартом. Роль учня- активна. Роль вчителя - консультативна. Форми подачі знань:активні – ігрові, проблемні, організація самостійної роботи. Домінуючі форми навчання: фронтальні і індивідуальніДомінуючі форми навчання:груповіТрадиційна модель навчанняІнноваційна модель навчання

Ігрові технології*Рольові*Сюжетні *Імітаційні*Ділові*Драматизація

Проблемне навчання(навчити вчитися)

Організація самостійної роботи

ІННОВАЦІЙНІ ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇІнтерактивне навчанняПроектна технологіяІнформаційно-ціннісна технологія формування культури читання Технології розвитку критичного мислення учнів Ейдетична технологія

Проектні технології

Інформаційно-ціннісна технологія формування культури читання

Ейдетична технологія. Зазначена технологія спрямована на розвиток креативного мислення, творчої уяви, формування вмінь оперувати інформацією, подавати її образами.

Переваги застосування інноваційних технологій-підвищення активності дітей на уроці; -можливість оперативного опитування;- розвиток уміння знаходити потрібну інформацію; - забезпечення перебування учнів у творчому процесі, від якого вони отримуватимуть задоволення;