Презентація "Впровадження модернтехнологій в освітній процес". Застосування модерн-технологій: інтелектуальні карти, едьютейнмент, сто

Про матеріал
Даний матеріал містить інформацію про застосування модерн-технологій (інтелектуальні карти, едьютейнмент, сторітейлінг, стрижневі властивості множинного інтелекту) на уроках технологій. Буде корисним для вчителів, що викладають предмет "Технології" у 5-9 класах.
Зміст слайдів
Номер слайду 1

Впровадження модерн- технологій в освітній процес. Вчитель технологій та трудового навчання Гімназії№4 Павлоградської міської ради Лутай Марина Валеріївна

Номер слайду 2

Ментальна карта – це незамінна маршрутна карта-пам’ятка, яка дозволяє від початку організовувати інформацію так, щоб мозку було легко працювати з нею. За допомогою такої карти кожен зможе швидше та легше запам’ятовувати та згадувати потрібні факти (порівняно з традиційними записами). Таким чином учень графічними способом фіксує свої думки та робить узагальнення

Номер слайду 3

Використання теорії множинного інтелекту (за Г. Гарднером) на уроках технологій дозволяє індивідуалізувати навчання, залучаючи різні здібності учнів: візуально-просторові (ескізи, 3 D), кінестетичні (практична робота), логічні (проектування, алгоритми) та вербальні (презентація проектів). Це підвищує мотивацію, залученість та якість засвоєння практичних навичок. Тема проекту “М’яка іграшка з фетру”Візуальний: переглянувши моделі-аналоги, створити ескіз майбутньої іграшки. Кінестетичний: користуючись інструкційною карткою, створити м’яку іграшку з фетру та оздобити її за власним смаком. Вербальний: підготувати коротеньку розповідь “Чому мені подобаються м’які іграшки”. Множинний інтелект

Номер слайду 4

Сторітелінг на уроках технологій — це  метод навчання через цікаві розповіді, який підвищує мотивацію, розвиває уяву та активізує творчу діяльність учнів при вивченні технологій. Вчитель використовує пасивний сторітелінг для введення в нову тему (казки, історії про виникнення інструментів), а активний — для закріплення знань, коли учні створюють власні сюжети, наприклад, історію про м’які іграшки-персонажі казок і мультфільмів або чарівні візерунки. Це дозволяє перетворити створення проєктів на захопливий процес. 

Номер слайду 5

На платформі Learning. Apps.org для уроків технологій (трудового навчання) можна використовувати як готові матеріали, так і створювати власні інтерактивні вправи за шаблонами. Популярні типи вправ для технологій: Класифікація та сортування: Розподіл інструментів за видами робіт (для деревообробки, металообробки, шиття) або матеріалів за походженням (натуральні, штучні). Хронологічна послідовність: Встановлення правильного порядку етапів проєктної діяльності (від ідеї до презентації) або технологічних операцій виготовлення виробу. Знайти пару: Поєднання назв інструментів з їхніми зображеннями або термінів з визначеннями. Вікторини та тести: Перевірка знань з правил безпеки життєдіяльності в майстерні (вірно/невірно). Кросворди та заповнення пропусків: Закріплення професійної термінології та назв вузлів механізмів чи елементів одягуІнтерактивні ігри

Номер слайду 6

Хмари слів. Дієвий візуальний інструмент на уроках технологій для структурування термінології, повторення матеріалу та активізації уваги учнів. Вони допомагають виділити ключові поняття тем, наприклад, "матеріали", "інструменти" чи "етапи проєктування", роблячи навчання наочнішим та цікавішим через використання онлайн-сервісів типу Word Art. https://wordart.com/

Номер слайду 7

це новомодний термін, за яким ховається зовсім звичайна, абсолютно кожному близька річ, а саме - включення гри в процес навчання . Хотілось би наголосити, що едьютейнмент є ефективною технологією, яка дозволяє, успішно боротися за увагу учнів.Інтерактивні квести та рольові ігри : «Місто професій», «Арт-майстерня» (створення виробів із заданими характеристиками), «Школа юних детективів» (пошук інструментів за описом)Творчі змагання та челенджі: конкурс на найміцніший міст із паличок для морозива, створення модних аксесуарів із вторинної сировини (еко-дизайн) Інженерні головоломки: конструювання роботів або простих механізмів (STEM-підхід), де помилка є частиною навчання, а не фіаско. Ці методи роблять уроки яскравими, незабутніми та ефективними, значно підвищуючи інтерес до технічної творчості  Едьютейнмент –

Номер слайду 8

https://app.wizer.me/preview/6 FW1 Z9 Робочі аркушіІнтерактивний робочий аркуш являє собою веб-сторінку, на якій можна розмістити навчальний матеріал та різноманітні завдання для учнів

Номер слайду 9

Плакати та листівки. Microsoft Publisher — це настільна видавнича система від Microsoft для створення маркетингових матеріалів, буклетів, листівок та бюлетенів, що входить до пакету Microsoft Office. Вона зосереджена на верстці та дизайні сторінок, а не на роботі з текстом, як у Word.

Номер слайду 10

Модерн-технології перетворюють навчання на динамічний процес, що розвиває творчі здібності та самостійність учнів, застосування модерн технологій робить урок незвичним, яскравим, насиченим. Але слід пам’ятати, що до них необхідно звертатися в тих випадках, коли вони найбільш ефективні 

pptx
Пов’язані теми
Технології, Презентації
Додано
18 березня
Переглядів
199
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку