Презентація "Як людина змінює природу"

Як людина змінює природу

Розумова розминка. Які зв'язки існують між тваринами?Які зв'язки існують між живими організмами? Проілюструйте свою відповідь прикладами. Як ви думаєте, якій групі живих організмів у харчовому ланцюгу відведено найважливішу роль?Наведіть приклади впливу тварин на родючість ґрунту. Як людина може використати у своїй діяльності знання про вплив тварин на ґрунт?

Пригадуємо. Як людина використовує рослини? А тварин?Де брали їжу люди в давнину?

Людина, так само як рослини та тварини, є частиною живої природи. Як і більшості живих організмів, їй для життя потрібні кисень, що входить до складу повітря, і вода для пиття та приготування їжі. Без води неможливо розвивати промисловість і сільське господарство.

Уже на початку свого існування людина користувалася дарами природи, споживаючи в їжу коріння, насіння, плоди рослин, м'ясо тварин. Земля і тепер є годувальницею - усі продукти харчування люди отримують від матінки-природи. 3 дикорослих сортів люди вивели культурні: пшеницю, жито, рис, кукурудзу та інші. За малюнком розкажіть, які взаємозв'язки існують між людиною і природою.

Людина приручила багато диких тварин. Свійськими стали корови, вівці, кури. Від них людина отримує м'ясо, молоко, яйця, шкіру та хутро. Продовжте перелік диких тварин, яких приручила людина.

Рослини та тварини - основне джерело природних матеріалів. Пригадайте, з яких рослин виробляють тканини. 3 яких природних матеріалів виготовляють верхній одяг і взуття?Поясніть, чому без рослин на нашій планеті не буде життя. Визначте у групах, до яких наслідків призведуть зображені на фото явища.

Забруднення навколишнього середовища - один з наслідків впливу людини на природу. У повітрі міст, поблизу великих автострад міститься багато газів, небезпечних для здоров'я людини. Людина перетворює природу, отримує від неї все, що потрібно для життя. Однак зміни, що відбуваються у природі, впливають і на саму людину.

Розгляньте схему. Визначте, як людина впливає на природу.

Заводи й фабрики, труби яких не обладнано спеціальними вловлювачами, забруднюють повітря димом, попелом та іншими шкідливими речовинами.

У сільському господарстві використовують мінеральні добрива й отрутохімікати, які накопичуються у ґрунті, а потім - у рослинах і тваринах. 3 потоками дощової води ці речовини потрапляють у річки, озера та ставки. Унаслідок накопичення речовин бурхливо розвиваються водорості й гинуть мешканці водойм. Така вода шкідлива й для людей.

Транспорт, побутова техніка, різні технічні пристрої - джерела надмірного шуму, що негативно впливає на людей: призводить до зниження слуху, порушення сну, розладів нервової системи тощо. Лінії електропередач, радіо, телебачення, деякі промислові установки також можуть впливати на наш організм і спричиняти різні захворювання.

Люди мають постійно пам'ятати про свій зв'язок з природою і враховувати це в господарській діяльності. Намалюйте, як буде виглядати наша планета, якщо зникнуть рослини та тварини.

Коротко про головне. Людина - частина живої природи. Природа й людина взаємоповʼязані між собою. Людина змінює природу у процесі своєї діяльності. Зміни у природі впливають і на саму людину. Тому важливо памʼятати про можливі наслідки впливу наприроду.

…вміст пилу на вулиці, де багато дерев, у три рази менший, ніж на вулиці, де їх немає. Процес повного відновлення рослинності на місці вирубаного лісу займе понад 100 років. Через діяльність людини на планеті утворюються пустелі там, де їх раніше не було. Зараз площа таких пустель на планеті збільшується. Чи знаєте ви, що…

Перевіряємо себе. Доведіть наявність взаємозвʼязку між людиною і природою. Наведіть приклади впливу людини на природу та природи на людину. Як людина впливає на рослинний світ? А на тваринний?Припустіть, до чого призводить негативний вплив людинина рослини та тварин. Що свідчить про звʼязок людини з неживою природою?Що призводить до забруднення навколишнього середовища?

Робота в зошитіРозгортаємо в зошиті с. 56-57

Завдання 1. Визнач предмети чи об’єкти з найближчого навколишнього середовища, що можуть негативно впливати на здоров’я людини. Запиши.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання 2. Використовуючи ключові слова, склади чотири речення, у яких опиши зв’язок між людиною і природою. Ключові слова: меблі, дерево, мед, бджоли, птахи, папір, годівниці, бавовна, сукня. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання 3. Через несправний кран кожні 10 секунд з нього витікає 10 крапель води. Із цих крапель за добу збирається 15 літрів води. Обчисли, скільки води витече за тиждень; за місяць. Зроби висновки.

Завдання 4. Склади і запиши діалог «Про що могли б розмовляти кисень і вугле-кислий газ?».____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання 5. Намалюй, який вигляд матиме наша планета, якщо зникнуть рослини та тварини.

Домашнє завдання. Повторити тему на сторінках 106-109.