Презентація "Запилювання у стуслі"

Практична робота “Технологічний процес виготовлення виробу: запилювання в стуслі”Тема уроку. Підготувала студентка 44 ТФЦелковік Н. В.

Цілі урокуознайомитись з процесом запилювання в стуслірозглянути будову стуславдосконалити навички роботи з ножівкою. Завдання урокуознайомити з поняттям: запилювання в стуслівдосконалити навички роботи з ножівкою

Які конструкції рамок ви знаєте?Розгляньте банк ідей і фото №2. Яким способом з’єднана дана рамка?

Давайте згадаємо, що таке технологічний процес?Технологічний процес — це впорядкована послідовність взаємопов'язаних дій та операцій, що виконуються над початковими даними до отримання необхідного результату.

Яким чином можна розмітити на заготовці кут 45?Намітити на заготовці олівцем місце, де кути будить сходитись Провести перпендикулярну лінію. Заміряти ширину рейки. Провести другу перпендикулярну лінію, яка буде розміщуватись по довжині, що дорівнює ширині рейки5. Провести діагональ в потрібному напрямку. Даний спосіб використовуєтья, тоді коли в наявності не має спеціального пристрою - СТУСЛА

Стусло – інструмент, призначений для різання деревини під кутом 45 і 90 

Будова стусла1. Дно стусла2. Боковина3. Заготовка4. Ножівка

Процес пиляння в стусліДля точного і чистого поперечного розпилювання (оторцовку) деталей під прямим кутом і під кутом 45 ° (на вус) застосовують пильне стусло (розпилювальний ящик), показане на рис. 5. оторцовку в стусле виробляють дрібнозубой пилкою з незначним розлученням зубів або зовсім без розлучення. Така пила дає чистий пропил і не псує прорізів стусла. Деталі по одній або по кілька штук закладають в стусло. Під час перепилювання їх притискають долонею і великим пальцем лівої руки до протилежного (від столяра) борту стусла.

Пиляння ножівкою. Процес пиляння може відбуватись декількома способами. Погляньте на зображення. Чи працювали ви ножівкою, якимось із цих способів?На малюнку №1 показано пиляння лучковою пилкою з використанням упору. Так само, зазвичай при поперечному розпилюванні (малюнок №2), можна придавити дошку вільною рукою (малюнок №6) до верстата або ногою до табурету (малюнок №2). Але краще затиснути заготовку в лещата на верстаті (малюнок №3) або скористатися струбциною (малюнок №4). Щоб ножівку не затиснуло, треба забити клин (малюнок № 5).

Повторимо вивчене!!!Що таке стусло? Згадайте його будову та призначення

Повторимо вивчене!!!Згадайте послідовність запилювання деревини в стуслі

Повторимо вивчене!!!Назвіть конструкційні матеріали, які бачите на фото

Практична робота. Ми продовжуємо виготовляти рамку для фото. Перед кожним з вас лежить рейка, яку ви відрізали на минулому уроці

Практична робота. Ваше завдання розмітити кут 45, для кожної відпиляної вами рейки на минулому уроці, з обох сторін

Практична робота. Далі вам необхідно підготувати до роботи стусло, рейку та ножівку. Рейку покласти в стусло, як показано на малюнку, притиснути її рукою. Ножівку поставити в пази, які обрізають заготовку під кутом 45 (як показано на малюнку)

Користуватися лише справною, добре нагостреною ножівкою. Забороняється працювати інструментом зі зламаною ручкою, викришеними або нерозведеними зубцями, зігну тим або іржавим полотном. Під час перерв у роботі ножівку виймати з пропилу. Ножівку розміщувати на верстаку так, щоб зубці були спрямовані у протилежний від працюючого бік. Працюючи інструментом, не відволікайся сам і незаважай працювати іншим. Щоб не поранити пальці рук, під час виконання запилунеобхідно користуватися напрямним бруском Правила безпечної праці під час пиляння деревини

Підведемо підсумки?!Що сподобалось чи не сподобалось на уроці? Чи дізнались про щось нове, цікаве?Чого навчились? Що очікували від себе та інших? Що вдалось, а що ні?Чи взяли з цього уроку щось корисне для себе? Чи застосовуватимете набуті знання в майбутній практичній діяльності?

Повторити конспект, записаний у зошиті. Домашнє завдання. Дякую за увагу

Список використаних джерелhttp://bouw.ru/article/dvernie-nalichniki?oprd=1 http://obrobka.pp.ua/2601-priyomi-pilyannya-ruchnimi-pilkami.html https://infourok.ru/material.html?mid=43355