Презентація "Зображувально-виражальні засоби синтаксису: синтаксичний паралелізм, риторичне питання, звернення, повторювальні сполучники"

«Зображувально-виражальні засоби синтаксису: синтаксичний паралелізм, риторичне питання, звернення, повторювальні сполучники»Карасевич Оксана

Нації вмирають не від інфаркту. Спочатку їм відбирає мову. Чи можна без мови народом зватися?О земле моя, невже ти осліпла й оглухла?

Що таке стилістичні засоби мови?Які зображувально-виражальні засоби ви вже вивчали (лексичні, тропи)?Чи може речення бути емоційно забарвленим завдяки своїй будові?

Зображувально-виражальні засоби синтаксису як мовне явище. Зображувально-виражальні засоби синтаксису — це особливі синтаксичні конструкції, що посилюють емоційність, експресивність, логічний або ритмічний ефект висловлювання. Вони широко використовуються в художньому, публіцистичному, ораторському мовленні.

Синтаксичний паралелізм. Визначення. Синтаксичний паралелізм — це однакова або подібна будова кількох синтаксичних конструкцій, розташованих поруч. Функції:ритмізація мовлення;підсилення емоційного впливу;логічне зіставлення або узагальнення. Приклад аналізу: Любіть Україну у сні й наяву,Любіть Україну в годину щасливу…(однакова синтаксична модель речень)

Риторичне питання. Визначення. Риторичне питання — це запитання, яке не потребує відповіді, оскільки вона очевидна або вже закладена в змісті. Призначення:емоційне загострення думки;привернення уваги адресата;вираження авторської позиції. Приклад: Хіба можна забути рідну мову?

Звернення Визначення. Звернення — це слово або словосполучення, що називає особу чи предмет, до яких звертається мовець. Стилістична роль:персоніфікація;надання мовленню емоційності;створення ефекту діалогу. Приклад: О земле рідна, хто тебе не любить?

Повторювальні сполучники. Визначення. Повторювальні сполучники — це сполучники, що повторюються в межах одного синтаксичного цілого (і…і, ні…ні, або…або). Функції:підсилення значення переліку;акцентування кожного елемента;ритмічна організація мовлення. Приклад:І день і ніч думки про тебе.

Знайти в поданих реченнях зображувально-виражальні засоби синтаксису, визначити їхній вид і роль. Любіть Україну у сні й наяву, любіть у годину негоди й біди. Хіба можна жити без пам’яті про свій народ?О слово рідне, хто без тебе я?І шумить, і плаче, і співає над полями вітер. Ні слава, ні багатство не замінять людині честі. Жити — значить боротися, жити — значить вірити. О земле моя, як же не любити тебе!А хто ж, як не ми, відповідатиме за майбутнє?

Міні-текст (3–4 речення) на тему «Слово в житті людини» з використанням не менше двох синтаксичних засобів.

Домашнє завдання Дібрати приклади з художніх творів (по 1–2) на кожен зображувально-виражальний засіб синтаксису або написати невеликий публіцистичний текст із використанням цих засобів.