Презентація "Звертання. Поширені і непоширені звертання. Розділові знаки при звертаннях"

Тринадцяте квітня. Класна робота. Звертання. Поширені і непоширені звертання. Розділові знаки для виділення звертань

Зверніть увагу, де стоять виділені слова-звертання – на початку, у середині чи в кінці речення?Дідусю, а коли ти мене на полювання візьмеш?Люблю я, Києве, тебе в ранковий час…Понеси мене на крилах, радосте моя. Пригадаймо!

ЗВЕРТАННЯ – це слово або сполучення слів, що називає того, до кого звертаються. Звертання виражаємо іменником у формі КЛИЧНОГО відмінка. Сестричко, підійди до вікна. ЗВЕРТАННЯ НЕ Є ЧЛЕНОМ РЕЧЕННЯ!!!Поняття звертання

ПОШИРЕНЕСкладається з двох і більше слів(рідна мово, земле моя)НЕПОШИРЕНЕСкладається з одного слова(мово, земле) Види звертань

Виразно прочитати текст правильно інтонуючи звертання. Поширеними чи непоширеними вони є? Вказати окличні речення. Яке чудове твоє вологе повітря, березнева ноче! Неначе здоров'я ллється в груди, очищає розбухлу голову од нестерпного болю і спеки. Яка чудодійна ти, водо студена! Ніколи в житті ти не була такою доброю і живущою. Творча робота(усно)

На письмі звертання виділяємо комами. Після звертання, яке стоїть на початку речення і яке вимовляємо з окличною інтонацією, ставимо ЗНАК ОКЛИКУ, а наступне слово пишемо з великої літери. СХЕМИЗВ, … . (Любі діти, вивчайте історію своєї країни…, ЗВ, … . (Вивчайте, любі діти, історію своєї країни)….., ЗВ. (Вивчайте історію своєї країни, любі діти. ЗВ! (Любі діти! Вивчайте історію своєї країни. Розділові знаки при звертаннях

ЗАЙМЕННИКИТИ ВИне є звертаннями. Ти не забула купити хліба, Оленко?ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!!!

Спишіть речення, виділяючи звертання розділовими знаками Чи є звертаннями виділені слова? Чому?1. Скажи ж мені Дніпре які вітровії все кличуть тебе крізь степи і гаї!.. (М. Вінграновський). 2. Ти ж дивися Тарасику не бігай від діда (О. Іваненко). 3. Не плачте мамо не треба, і ви не журіться тату (А. Малишко). 4. Не стелись тумане не шуміть тополі (В. Сосюра). 5. Розпрягайте хлопці коней та лягайте спочивать (Нар. творчість). 6. Кораблі Шикуйтесь до походу! (В. Симоненко). Визначте вид речень за метою висловлення (розповідні, питальні, спонукальні). Підкресліть члени речення в останньому реченні. Письмо під диктовку

Перебудуйте речення так, що підмети стали звертанням. Перебудовані речення запишіть у зошити. Народ зумів уберегти від забуття пісню і думу, нашу історію і волелюбний дух. Мова моя колискова житиме вічно з тобою. Цілюща сила народної пісні розкривається в її мелодії, красі слова. Заспіває мені мама про казковії світи. Лінгвістичне конструювання

Перепишіть. Підкресліть усі члени речення (головні та другорядні). Доберіть до них схеми. Обґрунтуйте! Як я люблю тебе, мій рідний краю!Прекрасні квіти пести, охороняй, юначе. Україно, ти для мене диво. Дзвени, моя пісне крилата, в віках.а) _____, ЗВ, ______.б) _____, ЗВ, ______!в) ___________, ЗВ!г) ЗВ, ____________.д) _____________, ЗВ. Творча робота

https://www.youtube.com/watch?v=ps. YRau. Amx. Y0 Як звертатися до незнайомої людини

Опрацювати теоретичний матеріал підручника на сторінках 167-68;Виконати вправу 455 Списати, розставляючи потрібні розділові знаки;Скласти і записати спонукальне речення з поширеним звертанням. Домашнє завдання