Презинтація до уроку читання

Про жовті грушки та червоні вушка

20.02.2024 Якщо у вас на душі похмуро…

20.02.2024 Згадайте, що після дощу часто буває райдуга!

Нехай у вас на душі буде сонячно!Своїм теплом ви зможете зігріти своїх друзів!

Домашнє завдання

[а],[о],[у],[и],[і],[е]Є у яблуні подружка,Соковита жовта грушка,У середині чудова: Ароматна і медова.

Про жовті грушки та червоні вушка

20.02.2024 Бабуся з онукою Оксанкою відпочивали на дачі. Бабуся сиділа на веранді у кріслі та в’язала, а внучка заплітала коси і палко розповідала: — Бабусю, якби ти знала, яка Оленка жадібна — нічого мені не дає!

20.02.2024— Невже? — здивувалася бабуся. — Адже вона давала тобі кататися на своєму велосипеді... — Ой, бабусю, це не враховується. Один раз дозволила... До того ж це давно було, ще вчора.

20.02.2024— Он як, — похитала головою бабуся. — А я думала, що вона добра дівчинка. — Ні, зовсім не добра, — заперечила Оксанка. — Жадібна... Ой, здається, вона іде до нас!

20.02.2024 У скляні двері веранди постукали — увійшла Оленка. Лівою рукою вона притискала до грудей миску із жовтими грушками. Усміхаючись, дівчинка простягнула миску Оксанці.

20.02.2024— Доброго дня! — сказала. — Це тобі. Бери, пригощайся. І бабусю пригости. Оксанка розгублено подивилася на бабусю. — Дякую тобі, Оленочко, — сказала бабуся.

20.02.2024 — Я залюбки пригощуся, а от Оксанка — не знаю... Бабуся скоса поглянула на свою внучку. — У неї, здається, алергія — бачиш, як вушка почервоніли... Оксанчине обличчя запалало від сорому, вона крутнулася і вибігла з веранди.

20.02.2024— Що це з нею? — здивувалася Оленка. — Хіба ж їй не можна їсти грушок? Бабуся усміхнулася: — Зараз не можна. Та коли ця хвороба минеться, вона зможе твоїми грушками пригощатися.

Прочитай правильно. Здивувалась

20.02.2024 Відпочивали

20.02.2024 Враховується

20.02.2024 Усміхаючись

20.02.2024 Враховується

20.02.2024 Простягнула

20.02.2024 Алергія — схильність організму до захворювань шкіри внаслідок уживання в їжу деяких продуктів.

Емоції

Як почуття сорому відображається на обличчі, вушках?

Читання в особах. С. 111-112

Руханкаhttps://www.youtube.com/watch?v=Nt. Iu. EWv. OZDM

ромашка для вдумливого читача

20.02.2024 Уміти дружити — велике мистецтво.

З’єднай прислів’я. Доброму скрізьа поганого цурайся. Добре ділодобре. Не одяг красить людину,роби сміло. Добре слово квітка,а добрі справи. Роби добро -а зле колючка. Доброго тримайся,воно дорожче золота

«Віночок добрих слів»

Щоденник читача

Підсумки уроку. Найкраще мені вдалося... Я можу похвалити однокласників за…Я можу похвалити себе за... Я задоволена своєю роботою на уроці, тому що... Я не задоволений своєю роботою на уроці, тому що...

20.02.2024 Яким був твій настрій? Яке завдання сподобалось найбільше?Чим ти сьогодні допоміг іншим? Чи покращилися сьогодні твої стосунки з оточуючими?Які труднощі ти сьогодні відчув? Над чим ще потрібно подумати?Що ти сьогодні виконав? Яких результатів досяг?Про що нове ти сьогодні дізнався? Які знання отримав?Вправа «Все в твоїх руках»

Було легко!Було важко! Самооцінювання