Про матеріал
Цей урок — сучасний погляд на граматику через призму НУШ та цифрової грамотності. Замість сухого зазубрювання правил, учні 7-го класу занурюються у «лінгвістичний гастротур». Використання авторських казок та метафор (прийменник як «соус» мови) забезпечує інклюзивність, допомагаючи дітям із ООП візуалізувати складні зв'язки.
Центральним елементом є вправа на критичне мислення — аналіз помилок ШІ, що виховує відповідальне ставлення до технологій. Диференційоване домашнє завдання та картки-рефлексії перетворюють учнів на активних суб'єктів навчання, поєднуючи філологію з реальним життям блогера.