КЗО "НІКОПОЛЬСЬКИЙ ЦЕНТР ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ" ДОР"

Методична розробка уроку з професії «Слюсар-ремонтник» з предмета «Будова, ремонт та технічне обслуговування промислового устаткування»

«Призначення та конструкція пластинчатих насосів»

Росол Ігор Федосійович

м. Нікополь  202

Мета уроку:

Предметні компетентності: ознайомити здобувачів освіти з конструкцією та призначенням пластинчатих насосів. Мета полягає в тому, щоб здобувачі освіти отримали  знання щодо принципів роботи цього типу насосів, їхньої будови та сфери їх застосування.

Ключові компетентності: розширити знання в галузі технічних систем, розвивати критичне мислення що до різних рішень у технічних аспектах та їхній ефективності, Уміння аналізувати та порівнювати пластинчаті насоси з іншими типами насосів для кращого розуміння їхніх особливостей та переваг. Здатність класифікувати та застосовувати отримані знання про насоси у реальних ситуаціях, враховуючи їхні можливості та характеристики.

Мотивація: знайти практичне застосування придбаного досвіду під час вивчення теми «Призначення та конструкция пластинчатих насосів».

Тип уроку:урок удосконалення знань, вмінь та навичок

Міжпредметні зв’язки: Матеріалознавство, креслення, виробниче навчання, охорона праці, математика, фізика.

Обладнання та наочність: комп’ютер, проектор, підручник, дидактичні  матеріали, пластинчатий насос.

СТРУКТУРА УРОКУ

1.   Організаційно-вступна частина уроку.

2.   Актуалізація опорних знань здобувачів освіти.

3.   Постановка завдань уроку.

4.   Пояснення нової теми.

5.   Оперативний контроль вивченого на уроці.

6.   Закріплення теми уроку.

7.   Рефлексія 

8.   Підсумок уроку:

а) підведення підсумків розглянутих на уроці знань, умінь та навичок

в) оцінювання знань здобувачів освіти.

9.   Пояснення домашнього завдання

ХІД УРОКУ

1. Організаційно-вступна частина

Налаштування психологічного настрою здобувачів освіти на продуктивну роботу взаємне вітання; перевірка наявності здобувачів освіти;

організація уваги до уроку.

2. Актуалізація та корекція опорних знань здобувачів освіти

Актуалізація мотиваційних резервів шляхом фронтального опитування здобувачів освіти з пройденого раніше матеріалу. Запитання:

1.                 Що називають насосом?

2.                 Як класифікуються шестеренчасті насоси?

3.                 З яких основних деталей складається шестеренчастий насос?

4.                 Як розуміти надпис на корпусі насоса НШ 32В – 4 - Л?

3. Постановка завдання уроку

Пластинчасті насоси

Сьогодні на уроці ми вивчимо, призначення та конструкцією пластинчатого насоса, взаємодію деталей та принцип роботи, класифікації і сфери застосування шестеренних насосів.

4. Пояснення нової теми 

Пластинчасті насоси можуть бути різноманітних типорозмірів, регульованими і нерегульованими, одно- і двопоточними. Відрізняються вони також об'ємною подачею (від 5 до 200 л/хв) і тиском (від 5 до 12,5 МПа).  

Насос типу БГ12-2 (рис.1), празначений для подачі чистих мінеральних мастил у гідросистеми обладнання під тиском 12,5 МПа (125 кгс/см2), становить собою об'ємну ротаційну машину пластинчастого типу подвійної дії; значення його подачі (л/хв) постійне. В чавунному корпусі  і кришці  встановлено статор, який має всередині криволінійну профільовану поверхню, по якій ковзаються десять подвоєних пластинок, які вільно переміщуються в радіальних пазах ротора. Ротор посаджено на шліци вала, який вільно обертається на шарикопідшипниках.

Для розподілення потоків мастила й ущільнення торців ротора і статора служать диски — плоский і з шийкою. Плоский диск має два основних вікна для всмоктування робочої рідини в камери між пластинками і два допоміжних вікна — для її всмоктування в камери під пластинками. Для збільшення площі вікна для всмоктування з'єднують отворами, виконаними в статорі з глухими основними і допоміжними вікнами, що всмоктують, диска з шийкою, внаслідок чого забезпечується всмоктування робочої рідини з двох боків ротора.

Рис. 2.. Обладнання пластинчастого насоса типу БГ12-2:

1 — пластннки; 2 — статор; З — кришка; 4, 5 — основні й допоміжні війна плоского диска; 6 — отвори; 7, 9 — основні й допоміжні вікна диска з шийкою; 8, 18 — диски з шинкою і плоский;  10 — пружини;  11,16  — кільця;  12 — корпус;  13 — фланець; 14 — манжета;  15 — вал;17  — ротор.

Диск з шийкою плаваючого типу, крім вікон, що всмоктують, має ще основні вікна для нагнітання робочої рідини з камер між пластинками і додаткові — для її нагнітання з-під пластинок. Плоский диск, крім вікон, що всмоктують, має ще глухі основні й допоміжні вікна для нагнітання, так що нагнітання здійснюється з двох боків ротора. В силу того, що в порожнині всмоктування простір під пластинками з'єднується з лінією всмоктування, забезпечується розвантаження пластинок від гідравлічного зусилля, яке притискує їх до статора (притиск пластинок до статорав порожнині всмоктування здійснюється відцентровою силою). На початку роботи притиск диска з шийкою здійснюється пружинами 10, а в процесі роботи – і  тиском мастила. Для запобігання витіканню у насосі встановлюють манжету  у фланці  і круглі кільця. 

5. Оперативний контроль вивченого на уроці

1.        Які основні елементи входять до конструкції пластинчатого насоса?

2.        Чим відрізняються пластинчаті насоси від шестеренних або центробежних за принципом роботи?

3.        У яких сферах застосовуються пластинчаті насоси? Наведіть приклади.

4.        Які переваги мають пластинчаті насоси порівняно з іншими типами насосів, наприклад, поршневими чи шестеренними?

5.        Як змінюється об'єм та тиск рідини в пластинчатих насосах під час їхньої роботи?

6. Систематизація та узагальнення знань

1)  Питання від здобувачів освіти, що було незрозуміло з нового матеріалу.

2)  Опрацювати сторінку підручника та підписати рисунок.

Основні деталі пластинчатого насоса

7. Рефлексія

Вправа: Доповніть речення

1)                                                                Найцікавішим сьогодні на уроці було _______

2)                                                                Сьогодні я задумався_________

3)                                                                Сьогоднішній урок показав мені ___________

4)                                                                На майбутнє мені треба мати на увазі _______

8. Підсумок  Викладач 

-   підводить підсумки уроку коротким оглядом його змісту.

-   проводить оцінювання знань здобувачів освіти, які відповідали на уроці, оголошує оцінки.

9. Пояснення домашнього завдання

Сторінки 124 - 125 у підручнику «Ремонт промислового обладнання», автор  М. В. Молодик, М. А. Зенкін; Б. Т. Гельберг, Г. Д. Пекеліс «Ремонт промислового устаткування»; Сторінки 148 - 150

Дати відповіді на питання (письмово на окремому аркуші паперу)

1.   Які особливості роботи відрізняють пластинчаті насоси від інших типів насосів?

(Правильна відповідь: в) Мають пластинчасті елементи, які стискають рідину)

2.   Для яких галузей застосування найбільш характерні пластинчаті насоси?

(Правильна відповідь: б) Хімічна промисловість)

3.   Яка перевага пластинчатих насосів у порівнянні з іншими типами?

(Правильна відповідь: в) Можливість перекачувати агресивні рідини)