Про стан реалізації Концепції національно - патріотичного виховання

Доповідь не тему: «Про стан реалізації Концепції національно – патріотичного виховання за ІV квартал»

                                                                                                    Патріотизм – переконання, що твоя країна краща за інші, тому що саме ти в ній народився 
(Б. Шоу).
 

       Сьогодні Українська держава та її громадяни стають безпосередніми учасниками процесів, які мають надзвичайно велике значення для подальшого визначення, першою чергою, своєї долі, долі своїх сусідів, подальшого світового порядку на планеті. В сучасних важких і болісних ситуаціях викликів та загроз і водночас великих перспектив розвитку, кардинальних змін у політиці, економіці, соціальній сфері пріоритетним завданням суспільного поступу, поряд з убезпеченням своєї суверенності й територіальної цілісності, пошуками шляхів для інтегрування в європейське співтовариство, є визначення нової стратегії виховання як багатокомпонентної та багатовекторної системи, яка великою мірою формує майбутній розвиток Української держави.

 У сучасних умовах національно-патріотичне виховання молодого покоління набуває особливої актуальності, тому що воно викликане формуванням почуття любові та відданості Батьківщині, національну гордість, служінню своєму народові, розуміння та співпереживання його історії й культури, прагнення утвердження у світі як високорозвиненої, конкурентноздатної нації, суспільства і держави.

Cлово «патріотизм» ( від «patris» ) – грецького походження, в перекладі означає «батьківщина, вітчизна».

Патріоти своєї держави - це свідомі громадяни. Люди, які пам’ятають своє коріння й шанують пам'ять предків, громадяни, які готові в будь - який момент віддати своє життя за Батьківщину.

Впроваджуючи «Стратегію національно-патріотичного виховання»  в  нашому закладі використовуються різні форми патріотичного виховання; виховується повага до законодавчих норм; вивчається історія України; ознайомлення з іменами видатних людей, чиє життя пов’язане з Україною; вивчається історія рідного краю; збираються відомості про героїв країни.

Національно-патріотичне виховання дітей та молоді передбачає формування патріотичної свідомості, національної гідності; готовності до виконання громадського та конституційного обов’язку щодо захисту національних інтересів України.

         Протягом ІV кварталу 2023 року було проведено заходи із  залученням учасників освітнього процесу приурочені:

•        80 річниці  визволення Сумщини від нацистських загарбників. Покладання квітів до Меморіалу Вічної Слави.
•        До Міжнародного дня миру було організовано малюнки на асфальті  «Ми за мир!», а також учасниками освітнього процесу були виготовлені  символічні емблеми -  голуби миру. Був підготовлений інформаційний стенд з цікавими повідомленнями про цей день.
•        З метою вшанування пам’яті жертв Голокосту та масового знищення нацистськими окупантами мирного населення до рокови6н трагедії Бабиного Яру були проведені виховні години :  «Бабин Яр… Без права на забуття», «Лиш пам'ять спомин береже», «Бабин Яр. Ніколи більше!»
•        До Дня Покрови та Дня українського козацтва  здобувачі освіти  взяли участь у спортивних змаганнях  «Ми козацького роду».
•        З метою підвищення ролі української мови як національної цінності у філії  проведено виховні заходи до Дня української мови та писемності, квест-подорож «За мовними скарбами».
•        Педагоги та здобувачі освіти брали участь у Всеукраїнському радіотиктанті

національної єдності – 2023 «Дороги України»..

•        З метою розвитку у здобувачів освіти  почуття власної гідності, усвідомлення своїх прав і обов’язків у суспільстві було  проведено: виховна година «Пам’ятаємо подвиг Героїв Небесної Сотні», урок – квест «Нація нескорених», година спілкування «Україна гідна свободи».
•        Щороку у четверту суботу листопада в Україні вшановують пам'ять мільйонів жертв Голодомору 1932 – 1933 років. ( У цьому році минуло дев’ять десятиліть від цього злочину).  Був проведений урок – реквієм «Голодомор – геноцид квітучої нації»
•        5 грудня  - Міжнародний день волонтерів.  Ми продовжили плідну співпрацю з громадською організацією «Сумський батальйон ТИЛ». У цей день до філії завітали волонтери Андріяшева Валентина Іванівна та Колінько Марина Ігорівна, які розповіли  про свою волонтерську діяльність, продемонстрували речі, які виготовляють для ЗСУ. Колектив школи, батьки та здобувачі освіти  долучилися до допомоги українським воїнам. 
•        З початком війни учні закладу постійно підтримують наших захисників, малюють малюнки, виготовляють окопні свічки, патріотичні сердечка з побажаннями.
•        До Всеукраїнського тижня права була проведена Інтелектуально-розважальна на гра «Правовий QUIZ»
•        В умовах воєнного стану кожен день можуть виникати ситуації, коли  потрібно допомогти собі або врятувати життя іншій людині. Саме тому  співробітниками Сумського обласного центру відпочинку, оздоровлення, туризму та військово-патріотичного виховання було проведено захід з метою надання учням старших класів базових навичок з домедичної допомоги і   тактичної медицини, базової військової підготовки – знання про поводження зі зброєю, навчання правил мінної безпеки. Родзинкої заходу стала гра «Лазертаг».

      Патріотичне виховання у філії  охоплює всіх учасників навчально-виховного процесу, особливо вагомий внесок в цю справу докладають учителі, формуючи у дітей не лише національний, патріотичний, а й громадянський компонент виховання. Вивчення української мови, історії, географії, української літератури, правознавства спрямовано на формування переконливого почуття патріотизму і національної свідомості дітей, знань про права і свободи громадян, сутність громадянського суспільства.

     Отже, формування патріотизму в українському суспільстві залишається першочерговим як для держави, так і для системи освіти в цілому. У зв'язку з цим національно-патріотичне виховання є важливою складовою освітнього процесу.

Пропозиції до проєкту рішень :

1. Особливу увагу в організації виховної роботи закладу спрямувати на національно - пратріотичне виховання. (Постійно).

2. Формування ціннісних орієнтирів і громадянської самосвідомості у дітей та молоді повинно здійснюватися на прикладах героїчної боротьби Українського народу за самовизначення і творення власної держави. (Постійно).

3. Продовжити участь у благодійних акціях та у волонтерській роботі. (Постійно)