Проєкт "Полігональне панно"

Проєкт «Полігональне панно»Підготувалавчитель трудового навчання, технологій. Верхньодніпровського ліцею №1 Галина Єфремова

Мета проєкту : Навчальна: забезпечити засвоєння учнями  знань  про етапи та стадії навчального проєктування, структуру проєктно-технологічної діяльності, формування вмінь підбирати за інформаційними джерелами потрібні теоретичні відомості та створювати свої  ідеї та пропозиції, вчити виготовляти за технологічною послідовністю та презентувати власний проєкт. Забезпечити засвоєння знань про технологію виготовлення виробів із вторинних матеріалів. Розвивальна: розвивати в учнів пізнавальну активність та навички використання інформаційно-комунікаційних технологій; сприяти оволодінню основними способами розумової діяльності учнів (вчити аналізувати, виділяти головне, будувати аналогії, узагальнювати і систематизувати, ставити і вирішувати проблеми); сприяти розвитку пізнавального інтересу учнів до предмету технології. Виховна: виховувати цікавість, почуття задоволення від праці, спостережливість, сприяти вихованню культури праці, працелюбності, почуття відповідальності, самостійності, уважності, допитливості, наполегливості та впевненості у своїх можливостях; формувати почуття прекрасного, виховувати екологічну особистість; виховувати економне ставлення до матеріалів; бережливе ставлення до інструментів та пристосувань, які використовуються під час виготовлення виробів із вторинних матеріалів.

Очікуванні результати: Учень : розробляє модель об’єкта  проєктування, аналізуючи різні стилі дизайну; обґрунтовує конструкцію об’єкта проєктування через добір матеріалів, методи їх обробки, обрахунок витрат на  виготовлення виробу тощо; визначає послідовність технологічних операцій для виготовлення проєктованого виробу;доцільно використовує інструменти, пристосування, механізовані знаряддя праці; дотримується правил безпеки праці та санітарних норм; презентує та обговорює результати власної чи спільної проєктно-технологічної діяльності.

Орієнтири для оцінювання результатів навчання учнів під час виконання проєкту: Втілення задуму в готовий продукт за алгоритмом проектно-технологічної діяльності:пошук, відбір та оцінювання актуальної інформації для виявлення творчого задуму (проблеми), визначення достовірності джерел;Виготовлення проєктованого виробу за визначеною технологічною послідовністю;Дотримання правил безпеки праці та санітарних норм;Оцінка та презентація результатів проєктно-технологічної діяльності;Творче застосування традиційних і сучасних технологій декоративно-ужиткового мистецтва. Створення виробу в етностилі (самостійно або спільно з іншими особами);Використання цифрових пристроїв для рекламування і реалізації створених виробів в етностилі;Ефективне використання техніки і матеріалів без заподіяння шкоди навколишньому середовищу: Ощадне використання матеріалів;Аргументоване пояснення доцільності обраних матеріалів, раціональності їх використання у реалізації нових проєктів;Аналіз власного екологічного сліду у природі;Турбота про власний побут, задоволення власних потреб і потреб інших осіб : Організація власної діяльності ;Дотримання термінів виконання проєкту;Реалізація проєкту у власному життєвому просторі з використанням різних конструкційних матеріалів, методів і засобів дизайну;

Організаційно-підготовчий етап. Суть полігонального панно полягає у відтворенні об’ємного або плоского образу за допомогою геометричних фігур (переважно трикутників). Це своєрідна «матеріальна 3 D-модель», де замість плавних ліній використовуються чіткі грані та кути. Головні принципи: Спрощення форми (Лоу-полі): Складний об'єкт (обличчя, тварина, квітка) розбивається на прості площини. Чим менше трикутників, тим абстрактнішим виглядає виріб; чим їх більше — тим він реалістичніший. Вузлове з’єднання: Конструкція тримається на «точках» (вершинах), де сходяться краї кількох трикутників. Гра світла: За рахунок того, що кожна грань розташована під різним кутом, виникає природна гра тіней, що додає панно глибини. Технічна реалізація: Каркасна техніка: Ви використовуєте шаблон лише як схему, за якою нарізаєте палички (шпажки) і з'єднуєте їх у вузлах. Виходить «прозорий» скелет фігури.

Настінні панно служать оригінальною прикрасою і гарно увіллються в інтер'єри квартир, будинків, офісів, тематичних закладів, стильних магазинів і салонів. Зроблять будь-яку площу затишній, особливою і оригінальною. Такий предмет інтер'єру не залишиться без уваги. Також буде чудовим подарунком і запам'ятається надовго.

Матеріал та інструменти, що використовується для виготовлення панно:1. Схема панно на папері.2. Дерев’яні шпажки, палички для кави.3. Клейові стрижні.4. Термопістолет.5. Канцелярський ніж.6. Ножиці.7. Фарба аерозольна.

Вироби-аналоги

Конструкторський етап. Шаблони для полігонального панно:https://docs.google.com/document/d/1_Us. S2 F8 J_4 UPu8 Ct. O5r. TYp. XTyv1 GFc. Ee/edit?usp=drive_link&ouid=103615539788068019926&rtpof=true&sd=true

Технологічний етап. Практична робота «Виготовлення полігонального панно»Виготовлення полігонального панно — це створення об'ємного декору з дерев’яних паличок, ниток або геометричних елементів, що формують стилізоване зображення (тварини, абстракція). Основні етапи включають створення ескізу, нарізання матеріалу під кутом, склеювання конструкції, фарбування акрилом та фінішне оздоблення, наприклад, додавання гірлянди. Основні кроки виготовлення: Розробка ескізу: Створення геометричного малюнка на папері, розбиття зображення на трикутники та багатокутники. Підготовка матеріалів: Дерев'яні шпажки, бамбукові палички або фанера. Матеріал нарізається за розмірами ескізу. Складання та склеювання: Палички склеюються між собою, утворюючи об'ємні геометричні комірки. Для фіксації використовують термопістолет. Фарбування: Використовується акрилова фарба або емаль із балончика для створення рівномірного кольору. Декорування: Додавання LED-гірлянди, створення фотоколажу або використання панно як самостійного елемента декору. Важливі поради: Клей: Уникайте великої кількості клею, щоб уникнути неохайних напливів. Павутинка: Після фарбування видаліть залишки клею (павутинку) щіткою або пальцями. Безпека: Фарбування з балончика краще проводити на вулиці або в добре провітрюваному приміщенні. Обережно поводитися з термопістолетом.

Корисні посилання на виготовлення полігонального панно:https://www.youtube.com/watch?v=2n7pd1 T1 QEYhttps://www.pinterest.com/pin/3237030978024410/

Заключний етап. Оцінка готового виробу (економічна, екологічна). Рефлексія. Презентація та захист проєкту: https://docs.google.com/presentation/d/1 Bz. Aff. Dfpo. Sj. EKjewc. Innnq. Pb. LO3julj. O/edit?usp=drive_link&ouid=103615539788068019926&rtpof=true&sd=true

Використані джерела:https://naurok.com.ua/poligonalne-panno-scho-vi-dumaete-pro-poligonalniy-dizayn-363214.htmlhttps://www.pinterest.com/gudzangalinaschool/%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%B3%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8 C%D0%BD%D0%B5-%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%BE/https://www.youtube.com/watch?v=2n7pd1 T1 QEYhttps://www.youtube.com/watch?v=HDn9 QZi4 URQ