Проект "Світ дитячих музичних інструментів"в світі концепції «Елементарне музикування» К.Орф

Про матеріал

Завдання проекту: - розвивати природну музикальність дітей та початкові навички гри на музичних інструментах; - виховувати інтерес та любов до музики; - знайомити з різноманітністю світової музичної культури на практиці музикування; - розвивати емоційність дітей, як важливішої основи їх внутрішнього світу і здібність сприймати, переживати та розуміти музику; - виховувати бажання брати участь у спільних виступах та отримувати задоволення від результатів спільної творчості дітей.

Перегляд файлу

ПРОЕКТ

"Світ дитячих музичних інструментів"в світі

концепції «Елементарне музикування» К.Орф

Музичний керівник ДВ НВК№26

                                                                          Галензовська Ірина   Олександрівна

                                                               Зміст
ПРОЕКТ
             "Світ дитячих музичних інструментів"в світі концепції
                     «Елементарне музикування» К.Орф

                                                                              Керівник проекту:
                                                                 Галензовська Ірина Олександрівна
                                                                музкерівник ДВ НВК№26.

Мета:
допомогти дітям увійти в світ музики, знайти свої особисті форми спіл
кування з нею, відчути і пережити її емоційно як радість та задоволення,

сприяти засвоєнню музичних знань в ігровій практиці через знайомство з
музичними інструментами традиційними та нетрадиційними(саморобними).

Завдання:

- Розвивати природну музикальність дітей та початкові навички гри на музич
них інструментах;

- Виховувати інтерес та любов до музики;

- Знайомити з різноманітністю світової музичної культури на практиці музику
вання;

- Розвивати емоційність дітей, як важливішої основи, їх внутрішнього світу і
здібність сприймати, переживати та розуміти музику;

        - Виховувати бажання брати участь у спільних виступах та отримувати задово
          лення від результатів спільної творчості дітей.
       Анотація проекту:

     Виконуючи основні завдання освітньої лінії "Дитина у світі культури" Базового
     компоненту слід звертатися до всесвітньовідомої концепції музичного вихован
     ня, створеної німецьким композитором Карлом Орфом.

     Педагогічна ідея К. Орфа полягає у тому, щоб підвести дітей до самостійного
     створення музики та супроводу до рухів хоча б у найпростішій,елементарній
     формі. Характер музики для дитячих інструментів народжується із самої гри на
    них.
     Важливе значення має імпровізаційна техніка, що виникає на цій основі. Імпрові

заційні вправи дають змогу дитині безпосередньо виявити себе в музиці.
Елементарні музичні вправи підводять до витоків музики, її первісних форм.

     Характеристика проекту:
   - за домінуючою діяльністю – творчий;
   - за тривалістю – довготривалий;
   - за кількістю учасників – колективний.

Тривалість проекту:2019 -2021н.рр..
Прогнозований результат.
Цей проект допоможе дітям:
Дитина:

- ознайомитися з дитячими шумовими, ударними та саморобними музичними інструментами;

- навчитися прийомам гри на них;

- передавати на ударних дитячих музичних інструментах характер музики, мелодію, акомпанувати;

- грати в оркестрі та ансамблі дитячих музичних інструментів;

- розвивати свою творчу активність, уяву і фантазію.

Батьки:
        - зацікавленість до потреби дитини навчанню навичок гри у оркестрі;
        - співпраця з вихователями, музкерівником;
        - активна участь у святах та розвагах , які проводяться у садочку;
        - згуртованість батьківського колективу.

Категорія учасників: педагоги, музкерівник , батьки, та діти віком від 1,5 до 6 років

        МОДЕЛЬ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТУ:
           I. ПІДГОТОВЧИЙ ЕТАП:
            - Вивчення методичної літератури, науково-методичних джерел за означеною
темою.
            - Складання проекту щодо роботи по Концепції «Елементарне музикування»
К.Орфа.
            - Провести анкетування батьків щодо виявлення інтересу до музично- освітньої

діяльності дітей по даній темі.
            - Розміщення консультаці та рекомендацій для батьків та вихователів до теми про
екту по всіх вікових групах.
            - Визначити очікуваний результат.
            - Проаналізувати матеріально- технічну базу.
            - Придбати музичні інструменти для роботи по даній темі проекту.

           II. ОСНОВНИЙ ЕТАП

План реалізації проекту

№ п/п	Етап реалізації проекту	Зміст роботи
1.	*Підготовчий*	1. Визначення назви проекту. 2. Підібрати методичну літературу, створити картотеку розділу"Гра на музичних інструментах"(концепція «Елементарне музикування» К.Орф). 3. Складання мети, завдань проекту. 4. Планування роботи гуртка "Веселі дзвіночки" з дітьми середньої та старших груп. 5. Ознайомлення дітей вікових груп з дитячими музичними інструментами, вправляти мічні малюнки, імпровізувати.(Додаток1 ,Ф.1) 6. Поповнити куточки музичних інструментів у вікових групах та створити у музичній залі. 7. Поповнити дидактичний матеріал (м/д. ігри). (Додаток 1,Ф.2) 8. Виготовити папку "Музичні інструменти".(Додаток1,Ф.3) 9. Практикувати тематичні та домінантні музичні заняття.(Додаток 2)
2.	*Діяльнісно-продуктивний*	1. Добирання музичного матеріалу. 2. Придбання дитячих музичних інструментів та виготовлення саморобних. 3. Гурток "Веселі дзвіночки" (середня, старші групи).Додаток 1,Ф.4
3.	*Презентаційний*	1. Музикування дітей від раннього (1.5-3 р.) до старшого дошкільного віку(6 р.) на святах ДВ НВК№26 м. Ка м’ян ське.(Додаток1,ф.5) 2. Виступ оркестру "Веселі дзвіночки" на Дні Матері , тематичному святі присвяченому Дню міста, мистецьких святах,присвячених Дню людини похилого віку.(Додаток 1,ф.6) 3. Створити фотовиставку "Ми – маленькі музиканти, всі - чудові оркестранти".(Додаток 3,Презентація 1)

Додаток 1
Міні-музей "Музичних інструментів"

Мета музею: розвивати інтерес до активної гри на музичних інструментах, учити зосереджуватися на грі, диференціювати тембри музичних інструментів, створювати музичний образ, самостійно передавати настрій музики; розвивати відчуття мелодійності, ритму; продовжувати вчити правильного поводження з музичними інструментами, закріпити прийоми гри на них.