Проєкт виготовлення годівничкі

Проєкт виготовлення  годівничкі

Створюємо годівничу для птахів

Усі знають що взимку птахам дуже складно знайти собі їжу.
 

Актуальна проблема / проблемне питання

Чому потрібно створювати годівнички для птахів?

Крок 1

Підготовчий етап

Дайте відповідь на запитання

Скільки виробів ви плануєте зробити за час роботи над проєктом?

Ролі та функції учасників проєкту

Усі учасники вашої групи будуть брати участь у створенні та представленні годівничок. Тож пошук ідей для

виготовлення годівничок, будуть проводитися спільно всіма учнями.

Ваше завдання – визначити які саме годівнички буде створювати кожен учень.

Також кілька учнів можуть об’єднатися для спільного створення великих годівничок.

Критерії оцінювання роботи над проєктом

Учні 7-9 класів отримають по дві оцінки: за активність, старанність та співпрацю

на всіх етапах роботи (до 12 балів), а також за якість готових виробів та їх представлення (до 12 балів).

Потрібні матеріали (їх може бути значно більше, ніж у цьому переліку)

Матеріали з інтернету,  фанера, ножиці, клей, олівці, фломастери,  клей, нитки, пластикові пляшки, куски гофрированого шлангу, тощо.

Оформлення результатів роботи та презентація

Результатом вашої роботи стане колекція годівничок, які будуть використані для розміщення в саду на пришкільній ділянці, в парку. Після виготовлення їх потрібно використати за призначенням – розмістити в парку  шкільному саду.

Інші школярі (які не брали участі у роботі над проєктом) можуть залишити відгуки щодо якості виготовлених годівничок, обрати найгарніші та найкреативніші вироби.

Крок 2

Пошуковий етап

Виконайте завдання

Знайдіть якомога більше корисної інформації, яка допоможе вам створити гарні та оригінальні годівнички.

Зберіть корисні візуальні матеріали з теми (покрокові схеми для створення годівничок для пташок, корисні відео та майстер-класи).

Виконайте завдання

Укажіть назви інформаційних джерел, які ви збираєтеся використовувати під час своєї роботи.

 Перегляньте майстер-клас зі створення годівничок для пташок з різних матеріалів та знайдіть у інтернеті подібні відеоролики.

Крок 3

Аналітичний етап

Виконайте завдання

Проаналізуйте зібрану інформацію та подумайте, чи вистачить її для виконання проєктної роботи.

За потреби доберіть додаткові джерела інформації.

Визначте, які годівнички  буде створювати ваша група, які потрібні матеріали.

Дайте відповідь на запитання

Чи достатньо інформації та матеріалів для створення якісних та креативних виробів? Чи зібрали ви всі необхідні матеріали?

Крок 4

Практичний етап

Виконайте завдання

Дізнайтеся у вчителя, де ви зможете розмістити свої вироби

Виконайте завдання

Укажіть щонайменше по 2 годівнички, які зібралася створювати кожна учасник група. Визначте, які саме матеріали будуть потрібні для їх виготовлення.

Виконайте завдання

Укажіть, навіщо люди підгодовують птахів взимку?

Виконайте завдання

Використовуючи різні джерела (підручники, журнали, відео тощо) створіть годівнички.

Виконайте завдання

Розмістіть свої годівнички на території школи або парку.

Виконайте завдання

Зробіть висновки від виконаної роботи та поділіться ними з усіма учасниками групи.

Крок 5

Презентаційний етап

Виконайте завдання

Представте свої роботи глядачам (вчителям, іншим школярам, батькам) та поясніть, чому ви вирішили створити саме такі поробки.

Відповідайте на запитання глядачів.

Крок 6

Рефлексійний етап

Виконайте завдання:

Сформулюйте висновки щодо виконання роботи.

Дайте відповідь на запитання

Які годівнички сподобалися вам найбільше? Чому?

Дайте відповідь на запитання

Для чого треба створювати годівнички для птахів?

Виконайте завдання

Обміняйтеся враженнями від виконаної роботи. Скажіть, яку користь принесла для групи праця кожного з учасників.

Підсумок!

Дізнайтеся оцінки за свою роботу та поспілкуйтеся з учителем.