Гвардійська ЗОШ I-III ступенів

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Інтегрований урок

з природознавства та трудового навчання

у 4-А класі

За темою:

Навчальний проект за вибором учнів

«Віртуальна подорож Антарктидою»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вчитель: Могилян Л.В.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                        Інтегрований урок у 4-А класі

( Природознавство та трудове навчання)

Тема: Презентація навчального проєкту «Віртуальна подорож Антарктидою». Виготовлення аплікації « Пінгвін на крижині» з тканини та паперу.

Мета: формувати природознавчу компетентність учнів: ознайомити учнів із особливостями природи материка Антарктида,  дати уявлення про відкриття, подорожі та сучасні дослідження на материку;  закріпити та поглибити уявлення учнів про материк Антарктиду), його кліматичні умови;

 формувати ключові компетентності:уміння вчитися користуватися картою та атласом, працювати з ними (формувати навички самостійного користування різними словниками, довідковою літературою та вміти правильно вибирати правильну довідкову інформацію з інтернету); виступати перед класом з підготовленою інформацією.

загальнокультурну (виховувати культуру мовлення та толерантне спілкування; сумлінно та креативно ставитися до роботи; розвивати  зацікавленність до вивчення основ  природознавства та нових предметів: історії, географії, біології);

 здоров’язбережувальну (сприяти гармонійному розвитку учнів);

соціальну (формувати вміння толерантно працювати у парах та групах, індивідуально; бережливе ставлення до природи ( загрози парникового ефекту), економне використання запасів прісної води та корисних копалин);

інформаційно-комунікативну (формувати комунікативні вміння учня орієнтуватися в інформаційному просторі і оперувати різною інформацією) .

Очікувані результати :

Учень (учениця) вміє аналізувати місцезнаходження материка на карті, за атласом ( знати особливості цього материка), знаходити додаткову інформацію про материк та його дослідження, працювати з тканиною та папером, іншими матеріалами, працювати в парі і групі, володіє навичками дослідницької-пошукової і творчої роботи.

Обладнання: фізична карта півкуль і Антарктиди, атлас, мультимедійна презентація, презентації учнів, картки для роботи в групах, в парах, індивідуально; підручник з природознавства для 4 класу, фотоілюстрації , відеоматеріали.

Опис проєкту: «Віртуальна подорож Антарктидою».

Тип проєкту: дослідницько-пошуковий,  груповий.

Об’єкт пізнання: материк Антарктида.

Мета проєкту:розвиток дослідницьких та пізнавальних інтересів ,творчих та креативних здібностей учнів.

Навчальні предмети: природознавство, трудове навчання.

Форма проведення: презентація-подорож.

Термін виконання: короткотривалий.

Освітній продукт: фото, відео, аплікації учнів, ілюстрації, цікавий матеріал про материк, творчі роботи учнів.

Ключове питання:

- Чи живуть люди на материку Антарктида?

- Чому пінгвіни поселилися на цьому материку?

 

 

І етап підготовчий

1. Обговорення у класі мети проєкту.

2. Висловлення міркувань щодо направлень проєкту, форми подання .

3. Об’єднання учнів у групи, ознайомлення із завданнями.

 

І група «Історики»: дізнатися про всі історичні факти щодо дослідження цього материка .

ІІ група «Географи»: вивчити географічне положення, кліматичні умови; вивчити ,які моря та океани омивають материк ( за картою, атласом) .

ІІІ група «Біологи»: вивчити рослинний та тваринний світ, умови їх проживання.

IV група «Екологи»: вивчити екологічну ситуацію цього материка; заходи, що впроваджуються щодо збереження екології.

 

ІІ етап – реалізація проєкту

1. Представлення результатів роботи (презентація наукової інформації про материк).

2. Збір малюнків, фото, відео, ілюстрацій.

3. Презентаці дитячих робіт.

 

ІІІ – презентація проєкту

1. Представлення результатів роботи на уроці природознавства.

2. Захист проектів.

3. Оцінка власної роботи та робіт інших виконавців проєкту.

4. Аналіз пошукової та дослідницької діяльності. Висновки.

 

Під час роботи над проєктом учитель виконує такі функції: сам є джерелом інформації; координує весь процес; підтримує й зацікавлює учнів; контролює виконання поставлених завдань за часом; допомагає правильно зорієнтуватися в інформаційному просторі;підтримує невпинний зворотний зв'язок, щоб вчасно допомогти учням у роботі над проєктом.

 

Хід уроку

І. Організаційний момент. (1 хв)

(Учні налаштовуються на урок. Повторюють девіз уроку).

Учитель.

   Не просто слухати, а чути.

   Не просто дивитися, а бачити.

   Не просто відповідати, а міркувати.

   Дружно й плідно працювати.

 

   ІІ. Хвилинка фенологічних спостережень.( 1 хв)

 (Учні повідомляють спостереження за погодою :число, день тижня, рік, стан неба, вітер, температура повітря, опади).

 Сонячна, сніжна, морозна, безхмарна погода,яка сприяє веселому настрою і творчій роботі на уроці.

завдання).

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності учнів. (2 хв)

Учитель.   

•                   До нас у школу завітав цікавий гість із півдня на крижині ( айcберзі).
•                   Що це за гість ми дізнаємося, коли відгадаємо загадку?

Десь живе поміж снігами
Птах із ластами – ногами,
Гордо носить чорний фрак,
Та не полетить ніяк –
Перевальцем між крижин
Ходить дивний птах – …
(Пінгвін)

• Так. Вірно. Це пінгвін.
• Завітав він до нас із півдня – Антарктиди.
• Прибув до нас на айсберзі.
• Хто з вас може пояснити значення слова – айсберг.

( Айсберг – це шматок криги.)

 

А́йсберг (від нім. Eisberg — льодова гора) — плавуча льодова гора великих розмірів. Висота айсбергу над водою може досягати 100 м, довжина — сотень кілометрів. 

 

Він вирішив запросити нас до себе на материк.

Чи згодні ви помандрувати з нашим далеким  гостем, щоб більше дізнатися про цей край світу.

 

  

 

 

 

ІV. Повідомлення теми і завдань уроку. (2 хв)

(Вчитель повідомляє тему уроку.

Учні висловлюють про свої сподівання на уроці)

- Урок у нас сьогодні проходитиме у вигляді віртуальної подорожі. Ми здійснимо віртуальну подорож до материка , який цікавить багатьох дослідників та вчених. Ви добре підготувалися до нашої віртуальної мандрівки на материк. Переглянули різні джерела інформації (Інтернет-ресурси, енциклопедії, наукову літературу), намалювали малюнки, підібрали фото і відеоматеріали, підготували розповіді про дослідників. Кожна група продемонструє свої знання  нашому гостеві і поділиться враженнями про його материк. 

Тема нашого уроку «Віртуальна подорож Антарктидою»

 

- Давайте спробуємо побудувати асоціативний кущ зі словом « Антарктида»?

« Асоціативний кущ» зі словом « Антарктида».

   

   станція вчених                           королева холоду                материк  миру

 

 

   полярне сяйво            АНТАРКТИДА                      батьківщина  пінгвінів

 

природний заповідник                       домівка айсбергів

 

Вправа «Очікування»

- Що ви чекаєте від нашої  віртуальної мандрівки?

- Чому  вона навчить кожного з нас?

- Вирушаймо у подорож  .

• А  подорожувати ми будемо на айсберзі .

                

 

V. Робота над навчальною темою (5 хв)

 

1. Розповідь вчителя

«Королева холоду», «батьківщина пінгвінів», «природний заповідник», «домівка айсбергів», «край землі»... так називають цей унікальний материк, що не схожий на жоден континент світу.

Це – велетенська льодова пустеля.

 Походження назви материка пов’язане... з небом. Арктос – так називали стародавні греки сузір’я Великої Ведмедиці. А район земної поверхні довкола Північного полюса, що лежить під цим сузір’ям, дістав назву Арктика. А протилежний Арктиці район довкола Південного полюса Землі називають Антарктикою (анти означає навпроти). Звідси й назва Антарктида – навпроти Арктики.

Антарктида – незвичайний материк за своїм розташуванням. ЇЇ називають «материком на краю світу».

Вона майже цілком розташована за Південним полярним колом у полярних широтах. Майже в центрі материка розміщений Південний полюс, тому всі береги Антарктиди «дивляться» на північ.

 

 -  Чому його так називають?

-  Які особливості цього материка?

- Діти, сьогодні ми поговоримо та проаналізуємо особливості цього материка, які несхожого на інші.

 

2) Робота з картою та атласом ( робота в парах)

Міні-практикум

Карта+Атлас.

Робота з картою.

Якими океанами омиваються береги Антарктида?

(Вони омиваються водами Тихого, Атлантичного та Індійського океанів ... або водами Південного океану)

А моря?

Окремі ділянки вод океанів, що прилягають до материка, називаються морями. Більшість морів носить імена учасників експедицій, що відкривали і вивчали цей континент. Найбільшими з них є моря Уедделла, Росса та Беллінсгаузена.

Берегова лінія Антарктиди

Потужний льодовиковий покрив визначає форму та розміри материка. Часто буває нелегко провести межу, де закінчується суша під шаром криги.

Саме краї льодовика, що обриваються стіною вбік океану, утворюють берегову лінію.

Сповзаючи на шельф та спираючись на оканічне дно, вони утворюють шельфові льодовики.

Виділяється один великий півострів – Антарктичний Атлас.

Площа материка становить з островами становить 13,98 млн.кв.км.

Площа без островів – 12,40 млн. кв.км.

Довжина берегової лінії – 30 тис. км.

Середня висота -2040 м.

Без крижаного покриву -410 м.

Максимальна висота – масив Вінсон (5140 м).

 

- Що цікавого ви дізналися про цей материк?

 

3). Перегляд відеофільму «Антарктида» ( 2 хв)

 

4). Презентація результатів роботи груп

Метод « Ажурна пилка»

 

Презентація групи «Історики» (2 хв) (Вчитель вмикає презентації)

1.  Цікавих факти з історії материка. (Учень коментує відео)
2. Доповіді про материк (виступи учнів у супроводі презентації « Віртуальна подорож Антарктидою»).

Учень1:

Антарктида була відкрита останньою з материків Землі. Ще стародавні вчені здогадувались, що в Південній півкулі у високих широтах повинен існувати великий материк. 

 

 

Учень 2:

У XVIII ст. знову на пошуки Південного материка вирушив англійський мореплавець Джеймс Кук. Але він не зміг досягнути материка через складні погодні умови. Шлях його кораблям перетнули плавуча крига й айсберги Антарктики. Кук змушений був повернути назад і стверджував, що далі на південь землі немає, тільки крига, що покриває океан.

Учень 3:

 Антарктида була відкрита тільки в XIX ст. На пошуки Південного материка в 1819 р. вирушила російська навколосвітня експедиція на кораблях «Мирний» та «Восток» під керівництвом військових — капітана 2-го рангу Фадея Белінсгаузена та лейтенанта Михайла Лазарєва. У 1820 р. російські кораблі підійшли до берегів Антарктиди. За час плавання вони тричі перетнули Південне полярне коло і 5 обігнули Антарктиду, кілька разів досягаючи її узбережжя, але не висаджуючись на ньому.

Учень 4:

 Вже через рік англійські моряки здійснили першу висадку на материк в районі Антарктичного півострова. Згодом багато експедицій різних держав продовжили дослідження материка, але всі дослідження стосувалися тільки узбережжя. Внутрішні частини залишалися невідомими та здавалися недосяжними.

Учень 5:

Першими проникли в глибину континенту норвежець Руаль Амундсен і англієць Роберт Скотт влітку Південної півкулі 1911 р.

Маршрут Амундсена був вибраний на 100 км коротшим, ніж у Скотта.

Амундсен на санях з собаками разом з чотирма товаришами досяг Південного полюса 14 грудня 1911 р.

Скотт досяг полюса на місяць пізніше — 18 січня 1912 р. На зворотному шляху Скотт та його товариші загинули, але до самого кінця не кидали свої геологічні колекції та інші матеріали досліджень.

Учень 6:

Тільки 12 листопада 1912 р. пошуковий загін знайшов загиблих. У складі експедиції Роберта Скотта був і наш земляк — полтавчанин                          Антон Омельченко. Йому вдалося повернутися до узбережжя з іншою групою учасників експедиції, яких Скотт ще до досягнення полюса відправив назад.

 

 

 

Презентація групи «Географи» (2 хв)

• Ми попрацювали за картою та атласом, зрозуміли місце знаходження материка.

Учень 1.

          Антарктида є найвищим материком Землі. Вона розміщена в холодному тепловому поясі. Взимку, коли настає полярна ніч, енергія Сонця не потрапляє на материк. Там лютують морози. У центральних районах материка температура повітря опускається понад -70 °С, а на узбережжі сягає до —35 °С. Там тепліше. Улітку, коли настає полярний день, на материк сонячного тепла надходить більше, ніж одержує спекотна Африка.

Учень 2.

В Антарктиді панує ясна вітряна погода, опадів випадає дуже мало, лише у вигляді снігу. З материка дмуть постійні сухі вітри, які проганяють хмари й ще більше вихолоджують крижану поверхню материка. На узбережжі дмуть найсильніші ураганні вітри на планеті. Вони супроводжуються снігопадами.

 

Учень 3.

Антарктида — єдиний на Землі материк, на якому немає постійних річок. Влітку, коли тануть сніг і лід, до океану течуть потоки талої води. Так виникають антарктичні річки. Деякі з них потрапляють в льодові тріщини і прокладають собі шлях під кригою. Існують антарктичні річки протягом 1-2 місяців до настання осінніх морозів, коли танення снігів припиняється. Річка Онікс – найбільша з таких річок. Тече лише влітку до оз. Ванда. В оазах і на узбережжях Антарктиди є невеликі прісні і солоні озера.

 

Презентація групи « Біологи»(2 хв)

Учень 1.

У порівнянні з іншими материками рослинний і тваринний світ Антарктиди бідний. В районі полюса в снігу живуть тільки бактерії. Улітку поблизу берегів, на підвищених місцях поверхня прогрівається і звільняється від снігу. Ця ділянка називається оазисами.

Учень 2.

Рослини і тварини є лише на узбережжях материка і островах. Вільні від криги ділянки вкриті лишайниками. Наземні водорості червоного, зеленого і жовтого кольору утворюють плівки на камінні, скелях і навіть на снігу. Поширені також мохи.

Учень 3.

Тваринний світ значно багатший за рослинність. Тварини зосереджені на вузькій смузі узбережжя і їх життя пов’язане з океаном. Дуже своєрідні птахи. Всі вони живуть біля води, харчуючись рибою. З літаючих птахів поширені чайки- поморники і буревісники, які на прибережних скелях утворюють пташині базари.

Учень 4.

  В антарктичних водах багато планктону, яким живляться риби і кити. Китів в антарктичних водах більше, ніж будь-де на Землі. Серед них такі види, як синій кит, кашалот, касатка та ін.

Учень 5.

Символом Антарктиди є пінгвіни. Найменші з них – пінгвіни Аделі, найбільші – імператорські пінгвіни заввишки 120 см. Це нелітаючі птахи з короткими крилами, схожими на ласти, які дозволяють їм добре плавати і пірнати.

 

 Презентація групи «Екологи» (2 хв)

Учень 1.

На політичній карті світу не позначено жодної країни на Антарктиді, тому що материк не належить жодній державі. Шостий материк Землі — це материк науки, миру та міжнародного співробітництва. Це єдиний континент на планеті, на якому заборонено розміщення будь-яких військових об’єктів.  З 1996 р. в Антарктиді працюють українські вчені на науковій станції «Академік Вернадський».

Учень 2.

Близько 80 % запасів прісної води зосереджено саме в Антарктиді, у льодах якої “записано” дані про клімат нашої планети за останні 100 тис. років. Спостереження науковців на цьому континенті допомагають прогнозувати зміни клімату та досліджувати сейсмологічну активність в усіх куточках Землі, на антарктичних базах тестують технології та обладнання, які планують використовувати під час вивчення планет Сонячної системи.

Учень 3.

Група вчених-метеорологів упродовж багатьох років проводить дослідження з прогнозу погоди та зміни кліматичного режиму Антарктики. Важлива роль у регіональному потеплінні пов'язана зі зміною атмосферної циркуляції. Її дослідження необхідне для розуміння характеру зміни клімату Антарктиди. 

Учень 4.

   Наші вчені-метереологи  розробляють методи довгострокового прогнозу погоди. Це дозволяє робити прогнози погоди і для наших полярників. Ніхто для Антарктиди поки що не розробляв таких методів. .

 

VI. Фізкульхвилинка ( 2 хв)

У володарки Зими

Трішечки замерзли ми.

Грудень каже: «Пострибай!»

Січень просить: «Присідай!»

Встали — сіли, встали — сіли,

Розігріли наше тіло.

Лютий місяць нагадав:

Час нам братися до справ.

 

VII. Творча діяльність учнів. ( робота у парах). (8 хв)

• Ми з вами довго мандрували. Багато цікавого дізналися про світ пінгвінів. Спробуємо зараз попрацювати творчо.

– Сьогодні ми виготовляємо аплікацію з клаптиків тканини на цупкому папері.  Створимо композицію «Пінгвін на крижині» за допомогою різних видів тканини

( відповідно за кольорами) та спонжиків, вати.

1. Техніка безпеки щодо роботи на уроці з ріжучими предметами

2. Інструктаж та демонстрація виготовлення вироба учителем

- Покладіть перед собою зразки клаптиків тканини, спонжиків, цупкого паперу, що ви принесли на урок.

- Оберіть колір клаптиків тканини для майбутньої аплікації.

- На виворітний бік тканини  прикладіть шаблони.

- Обведіть крейдою та виріжте по контуру.

- Доберіть  фон із тканини.

- Викладіть шаблони деталей, олівцем позначте місце їх наклеювання.

- Змастіть тканину з виворітного боку клеєм та наклейте аплікацію на основу.

- По черзі наклейте елементи.

- Доповніть виріб деталями (очі, ніс, животик, лапки).

- Готову аплікацію покладіть під прес до повного висихання.

3. Практична діяльність. Виготовлення виробів учнями.

4. Виставка, презентація робіт.

 

 

                      

 

VІІІ. Узагальнення та систематизація знань (7 хв).

1. Метод «Мікрофон». Діти передають один одному мікрофона після продовження фрази «Антарктиду називають «полюсом холоду планети» тому що…»

 

2. Робота за картками (в групах, індивідуально)

Відповіді діти пишуть на кольорових стікерах.

1. Який клімат на материку Антарктиди?

а) Найхолодніший;

б) Найжаркіший;

          в) Найпосушливіший;

г) Найвологіший.

2. Які з перелічених океанів омивають материк Антарктиду?

 а) Тихий;

б)  Північний Льодовитий;

 в) Атлантичний;

г) Індійський.

3. Чим вкрита поверхня материка?

 а) Лісами;

б) Водоймами;

в) Льодом.

 4. Де зберігаються запаси прісної води?

а) Під землею;

б) Під водою;

в) В льодовиках;

г) В озерах.

5. Якій державі належить Антарктида?

а) США;

б) Україні;

в) Англії;

г) Жодній.

     6. Яка температура повітря є нормою для материка Антарктида?

          а) +24;

б) - 40;

в) 0;

          г) - 150.

7. Хто проживає на материку?

а) Ніхто;

б) Ескімоси;

в) Співробітники наукових станцій.

8. Які ділянки Антарктиди називаються оазисами?

а) Ділянка землі біля водойми з багатою рослинністю;

          б) Сухі, холодні кам'яні пустелі, де поверхня без снігу іноді вкривається мохами та лишайниками.

           9. Як називається українська науково-дослідна станція на материку Антарктида ?

           а) Професор Хуліо Ескудеро;

           б) Капітан Артуро Прат;

           в) Академік Вернадський.

          10. Яким вважають материк Антарктиди?

а) « Материк – навпаки»;

б) « Батьківщина – картоплі»;

в) « Край Землі».

 

11. Який із перелічених птахів є нелітаючим?

а) Альбатрос;

б) Баклан;

в) Пінгвін;

г) Поморник.

 

12. Які із перелічених тварин водяться на материку?

а) Страус;

б) Блакитний кит;

в) Мурахоїд;

г) Тюлень;

д) Лось;

е) Буревісник;

є) Морський слон.

Правильні відповіді:

1. а;
2. а, в, г.
3. в.
4. в.
5. г.
6. б.
7. в.
8. б.
9. в.
10.         в.
11.         в.
12.         б,г,е,є.

(Вчитель відкриває вірні відповіді , учні перевіряють правильність виконання завдання).

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

IX. Підсумок уроку. Рефлексія (1 хв)

1. Метод «Гронування» (діти заповнюють гроно «Ми навчились»)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вчитель.

 Дорогі діти! Ось ми і більше дізналися про материк Антарктиди. Час нам повертатися до рідної домівки. Вона найкраща з усіх материків. Наша подорож завершилася.

• Чи цікавою вона була для вас, діти?
•  Свій настрій і враження від уроку ви, діти, оцінюєте за допомогою котиків і смайликів.
• До нових зустрічей на борту нашого корабля « Країни знань».

 

X. Домашнє завдання (1 хв).

Творче завдання. Написати про свої враження з віртуальної подорожі на тему «Експедиція на материк».

Повторити вивчений матеріал «Чим Антарктида відрізняється від інших материків?». Підготуватися до перевірної роботи.

Краса нашої планети чудова, і здавалося б, що всі її куточки вивчені і всім відомі, але не ні. Одним з  таких маловідомих куточків нашої планети ми можемо назвати Антарктиду. Вона настільки нас зачаровує своєю таємністю,що нам хочеться пізнавати її більше і більше .Та зараз ми можемо розглянути одне з чудес Антарктиди, гору Еребус .

Вулкан Еребус був відкритий  28 січня 1841 року англійською експедицією під керівництвом полярного дослідника Джеймса Кларка Росса  на кораблях Еребус  та  Террор. В честь цих кораблів і названо два вулкани на острові Росса (Еребус Террор).

Вперше піднялися на його вершину і досягнули кратера  вулкана шість членів експедиції Ернеста Шеклтона  10 березня  1908 р. (експедиція намагалася підкорити  Південний полюс)

Вона є другим за величиною вулканом Антарктиди, який активний з 1972 року. 

Висота гори Еребус становить 3 794 метри над рівнем моря. У кратері вулкана знаходиться унікальне лавове озеро. Вулкан Еребус живе на перетині розломів земної кори. Із цих розломів періодично відбуваються викиди потужних газів, в тому числі метану та гідрогену. Вони досягають стратосфери і знищують озоновий шар. Тому над морем Росса, де розташований Еребус, - найтонший озоновий шар. 

Вулкан Еребус в науковому плані примітний тим, що через його відносно низький рівень і надзвичайно стійку вулканічну діяльність забезпечуються довгострокові Вулканологічні вивчення Стромболіанських еруптивних систем (систем виверження), дуже близьких (сотні метрів) від активних отворів. Це притаманне лише декільком вулканам планети

Уся гора Еребус усіяна мережею заплутаних льодових печер і виступів. Також вона вкрита сотнями льодових веж, що розташовані на висоті 20 метрів.  

Вежі постійно шиплять, випускаючи пару. Коли на холоді пар замерзає, то, відповідно, внутрішні стінки вежі ростуть і розширяються.

Аналогічні вежі можна спостерігати на планеті Марс, супутниках Сатурна, Юпітера або Нептуна. Воістину це справжнє диво природи, де унікально поєдналися лід і полум'я.

Також вулкан Еребус є батьківщиною безлічі крижаних печер, які сформувалися природним способом, з синіми, страхітливо печеристими підземними палатами.

 Востаннє виверження Еребуса відбувалося в 1978 році.

 

 

                                    Група « Екологи»

Жодне місце в світі не зрівняється з величезною білою пустелею, де є чотири основних елементи: сніг, лід, вода і скелі. Велич її шельфових льодовиків і гірських ланцюгів ще більше підкреслює пишність природи. Кожен, хто приїзджає на найбільш ізольований континент, повинен здійснити важку подорож або довгий переліт. Звичайно ж, мова йде про Антарктиду — приголомшливе місце, де, здається, зосереджені всі крайності нашої Землі.

Ось 10 найбільш дивовижних фактів про цей загадковий континент.

1. В Антарктиді немає полярних ведмедів

Полярні ведмеді живуть зовсім не в Антарктиді, а в Арктиці. Пінгвіни населяють більшу частину Антарктиди, але навряд чи пінгвін зустрінеться з полярним ведмедем в природних умовах. Полярні ведмеді мешкають в таких областях, як північна територія Канади, Аляска, Росія, Гренландія і Норвегія. В Антарктиді надто холодно, тому там немає полярних ведмедів. Проте останнім часом, вчені починають замислюватися про те, щоб заселити полярних ведмедів на Антарктиду, так як Арктика поступово тане.

                            
 

 

2. В Антарктиді є річки

Однією з них є річка Онікс, яка забирає талі води на схід. Річка Онікс тече до озера Ванда знаходиться в Сухий долині Райт. Через екстремальні кліматичні умови вона тече всього два місяці під час антарктичного літа. Її довжина — 40 км, і хоча тут немає риби, в цій річці живуть мікроорганізми і водорості.

3. Саме сухе місце на Землі

Одним із самих цікавих фактів про Антарктиду є контраст між сухим кліматом і кількістю води (70 відсотків прісної води). Цей континент є самим сухим місцем на нашій планеті. Навіть у самій спекотної пустелі світу йде більше дощів, ніж в Сухих долинах Антарктиди. Насправді, на всьому Південному полюсі випадає близько 10 см опадів на рік.

                    
 

4. Жителі Антарктиди

В Антарктиді немає постійних жителів. Єдині люди, які проживають там якийсь період часу це ті, хто є частиною тимчасових наукових співтовариств. Влітку число вчених і допоміжного персоналу складає близько 5000 людей, тоді як взимку тут залишається працювати не більше 1000 людей.

5. Кому належить Антарктида?

 На Антарктиді немає уряду, і жодна країна світу не володіє цим континентом. Незважаючи на те, що багато країн намагалися отримати право власності на ці землі, була досягнута згода, яке надає Антарктиді привілей залишатися єдиним регіоном на Землі, який не керується жодною країною.

                             
 

6. У пошуку метеоритів

Одним з цікавих фактів про це континенті є факт того, що Антарктида — це найкраще місце, де можна знайти метеорити. Судячи з усього, метеорити, що потрапили на антарктичний крижаний покрив, зберігаються краще, ніж у будь-якому іншому місці на Землі. Фрагменти метеоритів з Марса є найбільш цінними і несподіваними відкриттями. Ймовірно, швидкість звільнення з цієї планети повинна була бути близько 18 000 км / год, для того, щоб метеорит зміг досягти Землі.

                             
 

7. Відсутність часових поясів

Це єдиний континент без часових поясів. Наукові спільноти в Антарктиді, як правило, дотримуються часу, який пов’язан з їх рідною землею, або звіряють час відповідно до лінії поставки, яка постачає їх їжею і важливими речами. Тут ви можете пройти всі 24 часових пояси за кілька секунд.

 

8. Тварини Антарктиди

 Це єдине місце на Землі, де можна знайти Імператорських пінгвінів. Це найвищі і великі із всіх видів пінгвінів. Також імператорські пінгвіни є єдиним видом, який розмножується під час антарктичної зими, тоді як пінгвін Аделі в порівнянні з іншими видами розмножується в самій південній частині материка. З 17 видів пінгвінів, 6 різновидів знаходяться в Антарктиді. Незважаючи на те, що для блакитних китів, косаток і морських котиків цей континент також є гостинним, Антарктида не багата наземними тваринами. Одним з найкрупніших форм життя тут є комаха, безкрила мошка Belgica antarctica, довжиною близько 1,3 см. Тут немає літаючих комах через екстремальні вітряні умови. Однак серед колоній пінгвінів можна виявити чорних ногохвосток, які стрибають, як блохи. До того ж, Антарктида — це єдиний континент на якому немає місцевих видів мурах.

                         

9. Глобальне потепління

 Найбільшою сушею, покритої льодом, є Антарктида, де зосереджено 90 відсотків усього світового льоду. Середня товщина льоду на Антарктиді становить близько 2133 м. Якщо весь лід на Антарктиді розтане, рівень моря в світі підніметься на 61 м. Але середня температура на континенті становить -37 градусів за Цельсієм, тому поки немає небезпеки танення. Насправді, в більшій частині континенту температура ніколи не буде вище нуля.

10. Найбільший айсберг Айсберг B-15 є одним з найбільших зареєстрованих айсбергів. Його довжина складає приблизно 295 км, ширина близько 37 км, а площа поверхні — 11 000 кв. км, що більше острова Ямайка. Його приблизна маса становила приблизно 3 мільярди тонн. І після майже десятиліття, частини цього айсберга досі не розтанули.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                         Група « Географи»

                                 Цікаві факти про Антарктиду

Антарктида (в перекладі з грецької – “протилежність Арктиці”) – континент, розташований на самому півдні Землі, центр Антарктиди приблизно збігається з південним географічним полюсом. Площа континенту становить близько 15 млн км (з них 1,6 млн км. складають шельфові льодовики).

Висота крижаного панцира, який покриває Антарктиду, досягає 2040 метрів, це в 2,8 рази більше середньої висоти поверхні всіх інших материков.Вблизи Південного полюса товщина крижаного покриву сягає 3800 метрів. Якби в Антарктиді не було льоду, середня висота континенту була б всього 410 метрів.

Антарктида – п’ятий найбільший і другий найменший континент на планеті, він розташований у Південній півкулі. Клімат там настільки холодний, що якщо кинути на лід шматок твердої сталі, він розіб’ється вщент. Це одна з головних причин того, чому це місце непридатне для житла.

Передбачається, що першим на лід континенту ступив капітан звіробійного судна Джон Дейвіс (John Davis), причаливший в 1821 році до району затоки Хьюз (Hughes Bay). Хоча багато вважають, що першопрохідцями на Антарктиді були Карстен Борхгревінк (Carsten Borchgrevink) і Леонард Крістенсен (Leonard Kristensen), які побували на континенті в 1895 році.

Антарктида – самий сухий, самий вітряний і найхолодніший континент. В Антарктиді, на російській станції «Восток», була зареєстрована максимально низька температура в світі – 89,2 ° C (-128,6 ° F).

Море Уедделла, розташована в Антарктиді вважається найчистішим морем у світі.

Тимчасове населення Антарктиди коливається від 4000 чоловік влітку до 1000 осіб взимку.

В Антарктиді більше 40 цілорічних дослідних станцій – з них п’ять російських: Беллінсгаузен, Схід, Мирний, Новолазарівська, Прогрес – і ще трьох колишніх радянських бази законсервовані, а інші вісім закриті.

Вчені довго гадали, яке походження дивного ділянки трави у вигляді двометрової букви М на одному з островів Антарктиди. За повідомленням чилійського дослідника, цю «букву» кілька років тому виклав польський учений з екскрементів пінгвінів на честь своєї коханої Магди.

В Антарктиді є два відомих діючих вулкана. Можливо, їх більше, проте, над поверхнею льоду видно піки тільки цих двох вулканів. Найзначнішою з них є гора Еребус (Erebus), вона розташована на шельфовому льодовику Росса (Ross Ice Shelf), в Східній Антарктиді.

Це єдине місце на Землі, де можна знайти Імператорських пінгвінів. Це високі і великі із всіх видів пінгвінів. Також імператорські пінгвіни є єдиним видом, який розмножується під час антарктичної зими, тоді як пінгвін Аделі порівняно з іншими видами розмножується в самій південній частині материка. З 17 видів пінгвінів, 6 різновидів знаходяться в Антарктиді.

Антарктида ділиться на дві частини – Східну і Західну Антарктиду. Східна Антарктида, що займає 7 700 000 квадратних кілометрів (найбільшу частину континенту), – це високе плато, покрите льодом. Західна Антарктида, що охоплює 6 475 000 квадратних кілометрів, включає в себе архіпелаг з гірських островів, кожен з яких скутий кригою. Обидві частини цього континенту розділені гірським ланцюгом.

Якщо Ви будете свердлити лід на Антарктиді, то отримаєте довгий циліндр льоду, який вчені називають крижаним ядром. Такі крижані ядра використовуються дослідниками при вивченні Антарктики, дозволяючи повернутися на десятки тисяч років у минуле, надаючи цінну інформацію про клімат Землі протягом усієї історії

Найбільша наземна тварина Антарктиди – це кліщ, розмір якого достатньо великий, щоб побачити без мікроскопа. Йому вдається вижити завдяки тому, що він виробляє хімічні речовини, родинні антифризу, використовуваному взимку в автомобілях.

Самим «літнім» місяцем в Антарктиді є грудень. Саме в цей час відбувається зміна вчених на дослідних станціях.

Згідно з конвенцією про Антарктику, Антарктида не належить жодній державі.

Антарктида є телефонний код +682 і домен верхнього рівня. aq, а також прапор (білий континент на блакитному тлі) – але ні інституту громадянства, ні уряду немає, так як немає постійного населення.

29 квітня 1961 року лікар шостий радянської антарктичної експедиції Леонід Рогозів відчув слабкість і болі в правій клубовій області, а також підвищення температури тіла. У відсутності інших лікарів він поставив собі діагноз – гострий апендицит – і прийняв рішення робити операцію по видаленню апендикса самому собі, так як не було ніякої можливості вилетіти зі станції. Рогозову асистували двоє працівників, які подавали інструменти і тримали дзеркало біля живота. За 1 годину 45 хвилин Рогозів виконав всі необхідні дії і благополучно завершив операцію.

Життя рослин в Антарктиді дуже обмежена, тут можна зустріти, головним чином, мохи та лишайники, а також деякі плаваючі рослини, що мешкають у внутрішніх морях.

Одним з цікавих фактів про цьому континенті є факт того, що Антарктида – це найкраще місце, де можна знайти метеорити. Судячи з усього, метеорити, що потрапили на антарктичний крижаний покрив, зберігаються краще, ніж у будь-якому іншому місці на Землі. Фрагменти метеоритів з Марса є найбільш цінними і несподіваними відкриттями. Ймовірно, швидкість звільнення з цієї планети повинна була бути близько 18 000 км/год, для того, щоб метеорит зміг досягти Землі.

Найбільш великий існуючий нині айсберг відколовся від шельфового льодовика Росс в Антарктиді 20 березня 2000 року. Його площа – 11 000 квадратних кілометрів, довжина – 295-кілометрів і ширина – 37 кілометрів. Айсберг йде на 200 метрів у глибину і підноситься над рівнем океану на 30 метрів.

У зимовий період (літо в північній півкулі) площа морських льодів навколо Антарктиди збільшується до 18 млн км, а в літній зменшується до 3-4 млн км.

В Антарктиді з льодовика Тейлора часом виходить Кривавий водоспад. Вода в ньому містить двовалентне залізо, яке, змішуючись з атмосферним повітрям, окислюється і утворює іржу. Це і надає водоспаду криваво-рудий колір. Однак двовалентне залізо у воді виникає не просто так – його виробляють бактерії, що живуть в ізольованому від зовнішнього світу водоймі глибоко під льодом. Ці бактерії зуміли організувати життєвий цикл при повній відсутності сонячного світла і кисню. Вони переробляють залишки органіки, а «дихають» трехвалентным залізом з навколишніх порід.

Це єдиний континент без часових поясів. Наукові спільноти в Антарктиді, як правило, дотримуються часу, що пов’язано з їх рідною землею, або звіряють час у відповідності з лінією поставки, яка забезпечує їх їжею і важливими речами. Тут ви можете пройти всі 24 часових пояси за кілька секунд.

Одним із самих цікавих фактів про Антарктиді є контраст між сухим кліматом і кількістю води (70 відсотків прісної води). Цей континент є найсухішим місцем на нашій планеті. Навіть у самої спекотної пустелі світу йде більше дощів, ніж у Сухих долинах Антарктиди. Насправді, на всьому Південному полюсі випадає близько 10 см опадів на рік.

Цікавий факт полягає в тому, що приблизно 200 мільйонів років тому Антарктида була єдиним цілим з Південною Америкою, Африкою, Індією, Австралією і Новою Зеландією на єдиному великому континенті під назвою Гондвана. Не було ніякого крижаного покриву, клімат був теплим, росли дерева, і мешкали великі тварини.

У водах Антарктики мешкають крижані риби, або белокровки. Це єдиний вид хребетних, в крові у яких немає еритроцитів і гемоглобіну – тому кров крижаних риб безбарвна. Їх метаболізм заснований тільки на кисні, розчиненому безпосередньо в крові. Така будова кровоносної системи дозволило белокровкам існувати в середовищі з температурою нижче точки замерзання води.

В Антарктиді є річки. Однією з них є річка Онікс, яка забирає талі води на схід. Річка Онікс тече до озера Ванда знаходиться в Сухій долині Райт. За екстремальних кліматичних умов вона тече лише два місяці під час антарктичного літа. Її довжина – 40 км, і хоча тут ні риби, в цій річці живуть мікроорганізми і водорості.

В Антарктиці виявлено понад 140 озер які знаходяться під льодом, найбільше з них – озеро Схід, має довжину 250 км і завширшки 50 км. Озеро вміщує близько 5400 тис. км3 води.

 

 

 

 

 

 

 

 

                                      Група « Географи»

                     27 дивовижних фактів про Антарктиду

 

 

 

Антарктида — найменш вивчений континент нашої планети і більшість людей упевнені, що це край льодів і білих ведмедів. Правильно? Ні, неправильно. 

27 дивовижних фактів про Антарктиду. 

Антарктида — це найхолодніший, найвітряніший, найвищий і найсухіший материк на планеті.

Найвища коли-небудь зареєстрована температура в Антарктиді становила 14,5 °C. 

У Антарктиді немає білих ведмедів (вони є тільки в Арктиці), але тут багато пінгвінів.

Найхолодніше місце на Землі — це високий хребет в Антарктиді, де зафіксували температуру на рівні -93,2 °C.

У деяких районах Сухих долин Мак-Мердо (непокрита льодом частина Антарктиди) не було ні дощу, ні снігу останні 2 млн років.

Швидкість вітру в деяких місцях Антарктиди може досягати 320 км /год.

Гора Еребус в Антарктиді — найпівденніший діючий вулкан на Землі. 

Антарктида — єдиний континент, на якому немає рептилій.

Територія Антарктиди більша за Австралію приблизно на 5,8 млн км².

Льодовиковий щит Антарктиди лежить вже приблизно 40 мільйонів років.

Середня товщина льоду становить приблизно 1,6 км.

В Антарктиді є озера, які ніколи не замерзають через тепло, що виходить з надр Землі.

У Антарктиді є чилійське містечко зі школою, лікарнею, готелем, поштовим відділенням, інтернетом, TV і мережею для мобільних телефонів.

Антарктида — єдиний континент без часового поясу.

У льодовиковому покриві Антарктиди міститься приблизно 80% запасів прісної води нашої планети.

В Антарктиді є водоспад з червоною, як кров, водою, що пояснюється наявністю заліза, яке окислюється при контакті з повітрям.

У 2000 році від Антарктиди відколовся величезний айсберг площею 11 000 квадратних кілометрів. Таку площу займає Ямайка!

З 1994 року на континенті заборонено використання їздових собак.

Щоб вирушити працювати в Антарктиду, кожній людині необхідно видалити зуби мудрості і апендикс.

Танення льодів в Антарктиді спричинило легку зміну гравітації.

Колись (понад 40 млн років тому) в Антарктиді було так само спекотно, як в Каліфорнії.

На території континенту є сім християнських церков.

Велика частина Антарктиди покрита льодом, приблизно 1% земель вільні від крижаного покриву.

У 1977 році Аргентина відправила в Антарктиду вагітну жінку, щоб малюк-аргентинець став першою людиною, що народилися на цьому суворому материку. 

 

 

 

                  Група « Географи»

                10 найцікавіших фактів про Антарктиду

 

Найцікавіші факти про Антарктиду:

1. Назва материка походить від стародавнього слова "Арктікос", що перекладається буквально як "навпроти ведмедя". Таку назву материк отримав на честь сузір'я Великої Ведмедиці.
2. Офіційно Антарктида була відкрита лише в 1820 році в ході російською кругосвітньою військово-морською експедицією під керівництвом Тадея Беллінсгаузена і Михайла Лазарєва. Однак, досі вчені сперечаються, хто першим ступив на землі Антарктиди: норвежець Карстен Борхгревінк або ж Лазарєв і Беллінсгаузен.

3. Антарктика не належить жодній державі, хоча кілька країн свого часу намагалися претендувати на власність над Антарктикою. У 1959 році 48 країн підписали "Договір про Антарктику", що проголошує її "природним запасником, призначеним для світу і науки". Проте, у Антарктиди є свій прапор, телефонний код і власна валюта.
4. Площа Антарктиди – 13 мільйонів 661 тисяча кілометрів. Взимку Антарктида збільшується по площі вдвічі, лід покриває оточуючі її моря зі швидкістю 65 000 квадратних кілометрів щодня.
5. В Антарктиді немає постійних жителів Єдині, хто живе на цих негостинні землях – вчені. У літні місяці їх кількість становить близько 5 тисяч осіб. Взимку ця цифра зменшується до 1 тисячі.

 

6. Найбільш "літній" місяць на Антарктиді з найбільш теплою погодою – це лютий. В цей час і проходить зміна вчених на станціях. Середня температура в цей період мінус 30-50 градусів. А найнижча, офіційно зафіксована в Антарктиді температура, склала -91,2 градуса.
7. Антарктида – самий сухий континент на планеті. У рік випадає не більше 6 см опадів. В одній з областей материка – Сухій Долині – не було дощів вже близько двох мільйонів років. Як не дивно, в цій місцевості зовсім немає льодів.
8. Континент Антарктида не має часового поясу. Всі часові пояси (а їх 24) тут можна обійти за кілька секунд.

 

9. Тут не живуть білі ведмеді – це загальна помилка. Для ведмедів тут занадто холодно. Проте, тут є річки і навіть кривавий водоспад. Вода у водоспаді придбала кривавий відтінок через високий вміст заліза, утворюючого іржу. Вода у водоспаді ніколи не замерзає, тому, що вона в чотири рази солоніша, ніж звичайна морська.
10.                     З 1980 року Антарктида доступна для туристів. Найбільший інтерес у мандрівників викликають покинуті табори. Найвідоміший з них – табір, заснований Робертом Скоттом з Британії в 1911 році.