Професії (He is a chef)

Конспект уроку англійської мови для 5 класу: "He is a chef"

Тема: Професії (He is a chef)

Мета уроку:

• Розширити лексичний запас учнів назвами професій.
• Закріпити вживання дієслова "to be" у теперішньому часі.
• Формувати навички усного мовлення та діалогічного спілкування.
• Розвивати інтерес до вивчення англійської мови.

Обладнання:

• Підручник
• Робочий зошит
• Картки з назвами професій та зображеннями
• Маркери
• Інтерактивна дошка (за наявності)
• Аудіозаписи

Хід уроку:

I. Організаційний момент

• Привітання, створення позитивної атмосфери.
• Коротка розминка: "Good morning/afternoon, everyone! How are you today?"

II. Актуалізація опорних знань

• Повторення: Згадати вивчені раніше професії (teacher, student, doctor). Використати міміку та жести для ілюстрації.
• Гра "Хто я?": Один учень загадує професію, а інші відгадують, задаючи питання (Are you a doctor? Are you a teacher?).

III. Вивчення нового матеріалу

• Представлення нової лексики:
  • Показати картки з назвами професій (chef, pilot, nurse, firefighter тощо) та відповідними зображеннями.
  • Пояснити значення кожної професії.
  • Записати на дошці кілька прикладів речень: "He is a chef. She is a nurse."
• Аудіювання:
  • Прослуховування пісні або діалогу, де згадуються різні професії.
  • Виконання завдань на розуміння змісту (наприклад, знайти в тексті назви 5 професій).
• Вправи на закріплення:
  • "З'єднай пари": Учні з'єднують картки з професіями та відповідними зображеннями.
  • "Хто що робить?": Вчитель називає професію, а учні хором або по черзі описують, що робить ця людина.
  • "Опиши свою мрію": Учні складають короткі розповіді про свою мрію професії (I want to be a... because...).

IV. Закріплення матеріалу

• Робота в парах:
  • "Інтерв'ю": Учні по черзі беруть інтерв'ю один в одного, запитуючи про їхню мрію професії.
  • "Знайди відмінності": Кожна пара отримує два зображення людей різних професій. Завдання: знайти відмінності в їхньому одязі, інструментах та розповісти про це.
• Творче завдання:
  • "День професій": Учні створюють колаж або малюнок, який зображує різні професії.
• Гра "Аукціон талантів": Учні "продають" свої таланти та називають професію, яка відповідає цим талантам.

V. Підсумок уроку

• Рефлексія: Що нового дізналися? Що було найцікавішим? Які труднощі виникли?
• Домашнє завдання: Вивчити нові слова, скласти розповідь про свою улюблену професію.