Проміжний контроль з української літератури за результативністю дистанційного навчання учнів 6 класу під час призупинення освітнього процесу в умовах карантину
Українська література, 6 клас
І блок проміжних контролюючих завдань
Я.Стельмах «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера». Характеристика головних героїв повісті
Шановний учню, виконуй завдання безпосередньо на цьому ж листку: вписуй, обводь правильну відповідь, складай схему, встановлюй відповідності тощо.
1.Ти прочитав твір Я.Стельмаха «Митькозавр з Юрківки…». Проаналізуй ситуацію, зроби висновок щодо безпечної чи небезпечної поведінки героїв.
|
Опис ситуації, яку треба проаналізувати |
Твій аналіз ситуації (Я вважаю поведінку хлопців правильною і чому; або Я вважаю поведінку хлопців неправильною, небезпечною і чому; або Я вважаю поведінку хлопців з одного боку правильною, а з іншого неправильною, небезпечною і чому) |
|
1.Коли прийшли до лісу й побачили старий курінь, Митько перевірив палицею, чи немає там зміїв.
|
|
|
2.Хлопці вирили на дорозі яму, щоб упіймати страшну химеру з озера.
|
|
|
3.Почувши шум у воді й побачивши чудовисько, хлопці не втекли, а вирішили його сфотографувати чи навіть упіймати.
|
|
|
4.Коли хтось почав кричати й кликати на допомогу, хлопці кинулися у воду й намагалися рятувати потопаючого.
|
|
2.Над кожним «промінчиком сонечка» напиши слово-характеристику персонажа твору Я.Стельмаха «Митькозавр з Юрківки…».
ІІ блок проміжних контролюючих завдань
Л.Воронина «Таємне товариство боягузів, або засіб від переляку №9»
Шановний учню, виконуй завдання безпосередньо на цьому ж листку: вписуй, обводь правильну відповідь, складай схему, встановлюй відповідності тощо.
1.Виконай літературний самодиктант «Так» чи «Ні». Уважно перечитай кожне з дванадцяти тверджень. Якщо твердження неправильне – впиши після нього слово «Ні», якщо правильне – «Так».
1.Послання від бабусі Клим одержав електронною поштою.
2.Бабуся для виконання завдання дала онукові жовтий автомобіль.
3.жовтий «Запорожець» виявився «машиною часу».
4.На Клима в авто напав синьомордик на екскаваторі.
5.»Машина часу» управлялася спеціальним роботом, який сидів на задньому сидінні жовтого «Запорожця».
6.Спочатку Климові захотілося спокою, свободи від усяких обіцянок і небезпек, потім він відчув смак пригод.
7.»Машина часу» переміщалася в часопросторі зовсім непомітно.
8.Славним пращуром, засновником роду сім'ї Джури був Омелян Муха, запорозький характерник.
9.Характерник у запорожців – це чарівник, найвправніший воїн.
10.Клим знайшов своїх батьків за допомогою козацьких барабанів.
11.Людина не може зустрітися сама із собою в іншому часі.
12.Зброєю проти синьомордів виявилися земні мухи.
2.Схарактеризуй Клима Джуру, склавши паспорт-характеристику
|
Ім'я, прізвище героя |
|
|
Вік |
|
|
Батьки
|
|
|
Заняття
|
|
|
Захоплення |
|
|
Вчинки, дії
|
|
|
Риси характеру
|
|
|
Ставлення автора до героя |
|
|
Місце народження героя |
|
про публікацію авторської розробки
Додати розробку