Прощавай, мій любий Букварику!

Тема. Прощавай, мій любий Букварику!

Мета заходу: допомогти учням усвідомити значущість читання та рідної мови для розширення кола знань, закріпити вміння читати; виховувати зацікавленість учнів, вміння працювати в команді.

Обладнання: Lego, музичний супровід, загадки, відеосюжет «Наш 1 клас».

Хід заходу

Під музику до класу заходять учні.

Лунає пісня «Прийшли ми всі  свято».

Вчитель. Сьогодні в цей чудовий сонячний день, ми пригадаємо найпершу книжку – буквар, подякуємо йому за те, що допоміг увійти у великий світ знань. І попрощаємося з ним, бо йому треба поспішати – навчати читати майбутніх першокласників.

1 – й учень. Не просто книжка ця навчальна –

                     Друг і порадник школяра.

                     Буквар шанує надзвичайно

                     Уся весела дітвора.

2-й учень.   Буквар взяли ми перший раз,

                     Коли прийшли у перший клас.

                     А нині раді всім сказати:

Разом: Уже ми вміємо читати.

Лунає пісня «А ми любимо читати».

Вчитель (тримає у руці дзвоник). Пам’ятаєте, як цей дзвоник покликав вас на перший у житті урок? Перші ваші відповіді біля дошки, перші веселі перерви…

1 – й учень.   Веселий дзвоник пролунав,

                       І першокласником я став.

2 – й учень.  З перших днів з буквариком

                       Почали дружити,

                        І за час цей встигли ми

                       Дечого навчитись.

3 – й учень. Ох і важко нам було

                     Палички писати,

                     Ми їх ставим по порядку,

                     Мов солдатів на зарядку….

                     А вони отак зрадливо

                     Полягають косо й криво.

4 – й учень.  Й цифри з нами жартували,

                      Доки їхній склад вивчали.

5 – й учень.  Ще було мороки з нами

                      Вчительці багато,

                      Як слова ми не складали,

                      Вчилися читати.

Вчитель. Давайте пригадаємо час, які провели наші першокласники у школі.

Перегляд відеосюжету.

Вчитель.  Діти, погляньте хто це до нас завітав?

Буквар. Я – Букварик вам відомий,

               Дуже гарний, малюнковий.

               Залюбки всіх вчу читати –

                Нема часу спочивати.

• Ви сказали, що вже навчилися читати. Хочу перевірити ваші вміння. Складіть слова з літер.

                         Гра  «Живі букви». -   викладають літери у словах з Lego.

Хай перше слово буде «школа».

Знайдіть всі букви й поставте в коло. (Діти викладають слово «школа»)

А друге  слово – Україна.

Його складете неодмінно. (Діти викладають слово «Україна»)

Учень.  Ми більше  можемо, букварику, повір

    Ось речення «Ми всі за мир!»

Вчитель. Букварику, діти впоралися з твоїм завданням? А тепер послухай пісню, яку першокласники підготували для тебе.

                                           Лунає пісня

До зали забігає незвичайна абетка з порожнім кошиком у руках  і плаче.

Абетка. Я на свято поспішала,

     Послизнулася і впала.

    Із рук випав кошик мій –

    З букв здійнявся буревій.

0й-ой-ой! Хто може знати,

Як ці букви позбирати?!

Буквар. Хлопчики та дівчатка, допоможемо Абетці?

Абетка. Дуже на це сподіваюсь.

Вчитель. Діти знають «Абетку професій». Вона й допоможе нам зібрати всі букви і вишукувати їх по порядку.

А.  Агрономи. Вони все про рослини знають, від хвороб їх захищають.

Б. Будівельник. Він новий дім збудує.

В. Вихователі. Вони в дитячому садочку як бабусі та матері.

Г. Геологи. Вони вивчають властивості, склад і будову Землі.

Г. Газда. Справжній газда гав не ловить.

    Ганочок підремонтує, ще й худобу погодує.

Д. Дальнобійник. Ідуть з вантажем машини із країни до країни,

     І вже декілька ночей не змикав шофер змикав.

Е. Екскурсовод.  Спілкувався б він з народом

     По музеях я б ходив,

     Про мистецтво говорив.

Є. Єгер – професія дуже цікава:

     Від браконьєрів ліси берегти.

Ж. Жнець. Жнець працює день і ніч, не шкодує сили

    Щоб були тобі й мені паляниці запашні.

З. Залізничник.  Він за рух відповідає, розклад поїздів складає.

І. Історик. Ця людина вивчає  події і дати, щоб шану героям Вітчизни віддати.

Ї. Їздець. Коней приборкує він легко. Скаче майстерно й натхненно.

Й. Маму з татом поважай, вдома їм допомагай.

К. Космонавт. Він у кораблі відлітає від землі.

Л. Лікар. Він мені призначить ліки, перевірить горло, ніс.

Скаже їсти борщ і кашу, щоб одужав я й підріс.

М. Митник. Що у валізах, вантажних вагонах,

      Перевіряють люди в погонах.

Н. Няня. На роботі мама й тато, а я з нянею сиджу.

     Погуляє, нагодує і до школи підготує.

О. Охоронець. За порядком в супермаркеті пильнує він.

П. Пожежник. Його телефон – 101 – люди знають

     І в разі пожежі його викликають.

Р. Репортер. З нашої країни репортаж веде.

     Він цікаве скрізь знайде.

С. Садівник. Кущам він форми надає, троянди поливає.

Створив він затишок в саду. Охоче я їду туди.

Т. Таксист. Якщо дуже поспішаю, то таксі  я викликаю.

У. Учителі. Ці люди  будуть навчати читати, писати

     І один одному допомагати.

Ф. Фотограф. Нехай не так швидко минають роки…

      На фото родинне дивлюсь залюбки.

Х. Художник. Він чудові картини малює.

Ц. Цирульник. До цирульника ходила, гарну зачіску зробила.

Ч. Чоботарь. Чоботи він ремонтує, до зими їх підготує.

Ш. Шахтар. Це  професія складна. Вугілля він для країни він у шахті добує.

Ю. Юрист.  Знає він обов’язки, знає він права. Він досвідчений, у нього світла голова.

Я. Яхстмен. Він сміливий та моторний. Трюк він робить неповторний.

Ь. Є професій так багато –

    Ще й такі, як мама і тата

    А я б в пекарні працював,

    Хліб м’якенький випікав.

Абетка. Ось ви всі зібрали літери. Дякую вам.

Букварик. Абетко залишайся на святі з нами. Тобі буде весело.

                                             Виходять Мальвіна та Буратіно

Мальвіна. Буратіно, як твої справи?

Буратіно. Чудово!

                 Подивись, який я став!

                 Весь букварик прочитав!

                 Букви вивчив, як і діти…

Мальвіна. Справді, можна порадіти,

                  Та невже й читати вмієш,

                  Добре і розумне сієш?

Буратіно. Я тепер пишу, читаю,

                 Навіть успіх певний маю.

                 Й зошити мої в порядку

                 Вранці я роблю зарядку...

Мальвіна. От, і добре, молодчина!

                  Має кожна знать дитина

                  Що старанно треба вчиться,

                  Бо в житті це знадобиться!

• Поговорімо про школу і шкільне приладдя. Я буду загадувати про них загадки, а ти відгадуй! Добре?

Що це – дім а чи торбинка?

Для підручників хатинка!

Ще живуть в будинку цім

Зошити і олівці.

Буратіно. Знаю, знаю, знаю! Це шпаківня.

                                                 Мальвіна хапається за голову.

Буратіно. Що не так? Підкажіть, діти!

Діти. Портфель.

Буратіно. І справді! Як я раніше не здогадався?

Мальвіна. Знає будь-який школяр:

                  До усіх книжок доріжку

                  Прокладає нам….

Буратіно. Самовар!

Діти. Буквар.

Мальвіна. Ну, що ти, Буратіно! А от діти відгадали правильно. Слухай, Буратіно, мої наступні загадки. Діти, допомагайте!

                Олівці і ручки поскладали

                 Усі діти у шкільні… (пенали).

Буратіно. А відгадайте мої загадки.

                 Її вкладають у книжки,

                  Аби не шарпать сторінки.

                 Ну, кажіть, проста відгадка:

                 Цей предмет…. Авжеж, … (закладка)

                 Нею тільки проведе – залишаються сліди.

                 Що за дивна штучка?

                 Та це просто….( ручка).

Мальвіна. Діти, чи читали ви вже казки?

Буратіно. Назвіть казки, які ви читали.

Мальвіна. Зараз ми з Буратіно вам читатимемо уривки з казок, а ви маєте відгадати з якої казки даний уривок.

Вчитель. Ось і прийшов час прощатися з найпершою вашою книжкою – Буквариком. Наш Букварик передає естафету таким підручникам «Літературне читання» та « Українській мові», з якими ми будемо працювати в 2-му класі.

                                                ( Зображення підручників)

Буквар. На прощання пограймо в гру «Це все я, це все я, це компанія моя»

Учитель. Якщо це про вас – відповідаєте словами «Це все я, це все я, це компанія моя!»

• Хто співає, веселиться  і роботи не боїться?
• Хто із вас такий хороший – засмагати йде в калошах?
• Хто із вас хоч раз хворів, через те, що зошит з’їв?
• Хто із вас скажіть лишень, зарядку робить кожень день?
• Чи багато серед вас невмивак приходить в клас?
• Ладен хто пройти півсвіту, щоб Букварика зустріти?

Учень 1. Добрий Букварику, першая книжко!

                Хочеться навіть заплакати трішки.

                Жаль розлучатись, хоч уже й треба.

                Ми не забудем ніколи тебе.

Учень 2. Дякуємо, друже, за добру науку.

                За паличку першу і першу букву.

Учень 3. Прощавай, Букварику, наш найперший друже!

Всі разом. Ми тобі, Букварику, дякуємо дуже!

Вчитель. На нашому святі присутні гості: директор школи _______ та бібліотекар шкільної бібліотеки _________.  Надаємо їм слово. (Вручення медалів першокласникам та  посвідчення читача бібліотеки).

Привітання від учнів 2 класу.

Квітку цю чарівну я вам подарую.

З нею в клас із класу впевнено крокуйте.

Кожен рік бажання щирі загадайте

І мерщій від квітки пелюстку відривайте!

І як торкнеться пелюстка землі,

Реальними стануть бажання оті!

 Діти:   Дякуємо!

Діти відривають пелюстку і разом з глядачами промовляють чарівні слова:                             

                                      Лети, лети, пелюсточко,

                                      Всім щастя принеси,

                                     Лишень торкнешся рідної

                                      Ти матері-землі

Вчитель: закінчується наше свято! Я бажаю вам, дорогі діти, успіхів у навчанні, а вам, шановні батьки, - бачити своїх дітей завжди здоровими і щасливими. 

Адже діти ваші – мої учні – 

І кмітливі й дуже мудрі, 

Чуйні є і не байдужі, 

Танцюристи є й музики, 

Є й спортсмени й не базіки, 

Є й плаксиві й веселенькі,

 Галасливі і тихенькі,

 Є гарненькі, чепурненькі, 

Є завзяті і пасивні, 

Нетерплячі і активні, 

Артистичні і співучі,

-  Отакі у мене учні! 

Де я кращих ще знайду? 

Через те я їх люблю! 

Вчитель. Наостанок запрошуємо всіх заспівати пісню разом з нами «Весела пісня».