Публій Вергілій Марон. “Енеїда”. “Заспів”. Історія створення. Зв’язок твору з гомерівським епосом. Сюжет і композиція. “Щит Енея”. Образ Енея. Ідея громадського служіння, утвердже

Конспект уроку з зарубіжної літератури

Клас: 8

Тема: Публій Вергілій Марон. “Енеїда”. “Заспів”. Історія створення. Зв’язок твору з гомерівським епосом. Сюжет і композиція. “Щит Енея”. Образ Енея. Ідея громадського служіння, утвердження величі держави.

Мета уроку:

1. Ознайомити учнів з творчістю Публія Вергілія Марона, історією створення “Енеїди”.

2. Розкрити зв’язок твору з гомерівськими поемами “Іліада” і “Одіссея”.

3. Проаналізувати сюжет, композицію “Енеїди”, “Щит Енея”.

4. Характеризувати образ Енея як ідеального громадянина і захисника держави.

5. Виховувати повагу до історії, патріотизм, готовність служити суспільству.

Тип уроку: комбінований (вивчення нового матеріалу + розвиток аналітичних умінь).

Обладнання:

Презентація (портрет Вергілія, ілюстрації до “Енеїди”).

Текст уривків.

Порівняльна таблиця “Гомер — Вергілій”.

Відеофрагмент про Троянську війну або карту подорожі Енея.

                                               Хід уроку

І. Організаційний момент (2 хв.)

- Привітання, оголошення теми й мети уроку.

Мотивація:

“Чому давній герой Еней став символом мужності й обов’язку перед державою?”

(головною рисою Енея є непохитний обов’язок і відданість: перед богами (виконання їхньої волі); перед сім’єю (він рятує свого батька Анхіса та сина Асканія з палаючої Трої); перед державою/спільнотою (заснування нового народу, який стане римлянами).

 Саме цей обов’язок змусив його відмовитися від особистого щастя (зокрема, кохання з Дідоною в Карфагені.

Мужність у Випробуваннях: Його мужність проявляється у витримці під час важких подорожей, у здатності очолити свій народ після падіння Трої та у військових діях, які він вів у Лації, щоб забезпечити своїм людям місце для майбутньої столиці — Риму.

Таким чином, Еней є ідеалом римського громадянина, який ставить виконання долі (обов'язку перед державою) вище за будь-які особисті інтереси та бажання.)

ІІ. Актуалізація знань (5 хв.)

•          Що ви знаєте про Гомера і його поеми “Іліада” й “Одіссея”?

(Гомер — це легендарний давньогрецький поет-співець, якого вважають основоположником європейської літератури. Його життя відносять приблизно до VIII століття до н. е. Його поеми:

«Іліада» - героїчний епос. Описує лише 50 днів останнього, десятого року Троянської війни. Центр сюжету: Гнів і трагічна доля героя Ахілла.

«Одіссея» - героїчний епос із казково-пригодницькими та побутовими елементами. Описує десятирічні мандри і пригоди царя Одіссея після закінчення Троянської війни та його повернення додому, на острів Ітака.

Центр сюжету: Повернення додому, боротьба за сім'ю та царство. Поема про винахідливість, випробування, вірність і прагнення миру.

Важливо: Існує так зване "гомерівське питання" — сукупність сумнівів щодо того, чи був Гомер єдиним автором обох поем, чи вони є результатом об'єднання народних пісень різних аедів (співаків).

•          Які риси героя античної епохи вам відомі?

мужність у бою, непохитна відданість обов’язку перед богами та громадою, а також прагнення до слави , що забезпечувало йому вічне місце в пам'яті нащадків. Цей герой також часто виявляє розум та винахідливість)

ІІІ. Вивчення нового матеріалу (20 хв.)

1. Коротко про автора:

Публій Вергілій Марон (70–19 рр. до н.е.) — найвидатніший поет Стародавнього Риму, що жив у «золоту добу» правління Октавіана Августа.

Він є автором трьох головних творів: «Буколіки» (пастуші вірші), «Георгіки» (поема про землеробство) і, головне, «Енеїда».

«Енеїда» — це національний героїчний епос Риму, написаний на замовлення Августа. У поемі Вергілій уславив легендарне походження римського народу від троянця Енея, утверджуючи ідею величі Римської держави та ідеал громадянського обов’язку (pietas). Завдяки цьому Вергілій став не лише класиком, а й провідником європейської літератури, зокрема для Данте Аліг'єрі.

2. Історія створення твору

Історія створення «Енеїди» (70–19 рр. до н.е.). «Енеїда» була написана Вергілієм на пряме політичне замовлення імператора Октавіана Августа (початок роботи — 29 р. до н.е.).

Метою було створити національний героїчний епос (римський аналог поем Гомера), який би описував велич Риму та божественне походження роду Юліїв (через троянця Енея, прабатька римлян).

Вергілій працював над поемою 10 років, але помер, не встигнувши її завершити та остаточно відшліфувати. Поет перед смертю заповідав спалити рукопис, але Август зберіг і видав його, визнавши шедевром і фундаментом нової імперської культури.

3. Зв’язок з гомерівським епосом:

Ознака             “Іліада”                            “Одіссея”                                        “Енеїда”

Тема           Греки й Троя,            мандри Одіссея             Мандри Енея після падіння Трої

Герой             Ахілл,                              Одіссей                                                Еней

Ідея                           Слава героя                                                        Слава держави

Стиль                     Народний,             міфічний                        Державний, героїчний

4. Сюжет і композиція:

«Енеїда» складається з 12 книг і чітко поділена на дві великі частини, що є творчим наслідуванням поем Гомера.

1. Композиція (Наслідування Гомера)

Перша - I–VI книги - Мандри та пригоди троянців. Еней шукає нову батьківщину. Зв’язок з               «Одіссеєю» Гомера це подорожі та випробування.

Друга - VII–XII книги - Війни та битви в Італії. Боротьба за право заснувати нове місто.              Зв’язок з «Іліадою» - героїчна битва та двобій.

5. Аналіз “Заспіву” (книга 1, вірш 1) с. 69 (читання)

Заспів «Енеїди» (перший вірш: "Збройного славлю звитяжця, що перший з надмор’їв троянських..." та наступні рядки) є надзвичайно важливим, оскільки він закладає тему, мету і структуру всієї поеми.

Вергілій з першого слова заявляє про свого героя — Енея. Це перегукується з початком «Одіссеї» Гомера ("Мужа оспівую..."), але Вергілій акцентує не просто на людині, а на воєнному герої.

 Вказує на походження героя та його історичну місію — втечу з Трої та пошук нової батьківщини. Підкреслює ключову тему — Фатум (Доля). Еней діє не з власної волі, а виконує божественне призначення, що є ідеалом римського служіння.

 Чітко окреслює кінцеву мету подорожі, пов'язуючи міф про Енея з географією майбутньої Римської держави.

 Вказує на основний конфлікт — протистояння Енея та його місії гніву богині Юнони, яка мститься троянцям і є покровителькою Карфагена (майбутнього ворога Риму).

6. “Щит Енея” (книга 8): с.72 (читання)

Епізод «Щит Енея» є одним із найважливіших у поемі, оскільки він прямо пов’язує міфічне минуле Трої з імперським майбутнім Риму.

«Щит Енея» є найсильнішим інструментом державної пропаганди у поемі. Він перетворює міф на пророцтво, стверджуючи:

•          Рим має божественне право на панування.
•          Август — виконавець цієї божественної долі.
•          Еней — ідеальний предок-герой, який пожертвував особистим щастям заради майбутньої слави держави.

На щиті зображено майбутню славу Риму.

Символ віри в історичну місію держави.

7. Образ Енея:

- Вірний сину, воїн, громадянин.

- Уособлення обов’язку, мужності, жертовності.

- Його девіз — “Я служу не собі, а Риму.”

8. Ідея твору:

Громадянський обов’язок і патріотизм.

Затвердження величі Римської держави.

IV. Закріплення (10 хв.)

Робота в парах:

скласти порівняльну таблицю “Еней — Ахілл — Одіссей”.

Міні-дискусія:

“Що важливіше для героя — особисте щастя чи служіння державі?”

V. Підсумок уроку (5 хв.)

- Що нового дізналися про Вергілія?

- У чому полягає зв’язок “Енеїди” з поемами Гомера?

- Чим образ Енея може бути близьким сучасній людині?

VI. Домашнє завдання

1. Прочитати уривок “Щит Енея” та «Заспів». Переказувати.